Test de la familia Flashcards
En que consiste el test de la familia
Dibujar una familia inventada y una real y después contestar un sencillo cuestionario de preguntas en relación a los dibujos hechos
Que se conoce con el test de la familia
Cuáles son las relaciones del sujeto con su familia, cuál es la situación real de estas relaciones y cual seria la situación ideal de estas relaciones.
Hoja test de la familia
Hoja horizontal, dibújame una familia
Valor de que tipo test de la familia
El dibujo de la familia es una prueba proyectiva cuyo valor el 100% cualitativo. (no hay calificación)
Que sentimientos revela
el niño tiene en relación con las figuras que él considera más importantes y representativas y que influyen en su formación.
compuesta por elementos afectivos que expresan la vida emocional del niño a nivel interno
implican las relaciones importantes para la persona.
Reveladores Tfam
Entre los datos que podemos obtener de esta prueba, están:
Integración-Desintegración familiar
Cercanía y distancia entre uno o más miembros de la familia. Coaliciones (negativo, rivalidad), triangulaciones y/o alianzas (funcionales para un objetivo)
Jerarquía, poder y autoridad
Centralidad de algún miembro
Temores, ansiedad y posibles tendencias depresivas
Autoconcepto y autoestima
Rivalidad fraterna y/o edípica
Lucha por el poder
3 Planos del Tfam
1.Plano Gráfico:
2.Plano de estructuras formales:
3.Plano de contenido:
Plano Gráfico
Tipo de trazo y geografía de la hoja
Plano de estructuras formales:
tamaño, movimiento, detalles, borraduras, tachaduras, reforzamiento, simetría, secuencia en la elaboración del dibujo.
Plano de contenido:
Puede representar la realidad de la familia o aquello que él desearía que fuera y a manera de mecanismo de defensa, apartar aquellas situaciones que le son generadoras de angustia.
De que tipo pueden presentarse los mecanismos de defensa
formación reactiva (se va al sentimiento contrario de al que se siente), sobrecompensación, la proyección o la negación.
2 tipos de información Tfam
- La existencia de un conflicto preexistente, por lo que es necesario conocer su origen
- La existencia de un conflicto actual
Observaciones Tfam
- Permanezca cerca del niño, sin vigilando
- Checar el orden
- Registrar el tiempo que emplea el niño en terminar la prueba y el tiempo que utiliza para realizar cada personaje
-Observar borraduras, tachaduras, sombreados o reforzamientos en cada uno de los dibujos
- tendencias obsesivas
- cuestionario e historia
No dibujar al hermanito recién nacido
Negación del evento traumático para el niño
El niño se sitúa como el más pequeño
Identificación con el débil. Posibles sentimientos de minusvalía e inadecuación.
Si falta un miembro en el dibujo
Ausente en forma habitual. Conflicto significativo con esa figura.
Un miembro colocado a distancia de la familia
Poco contacto emocional con ese miembro.
Pares juntos y el niño dibujado alejado de ellos
Celos de pareja
Ausencia del padre del mismo sexo, el padre o la madre incomplertos o más pequeños
Desvalorización del padre del mismo sexo.
Afinidad
indicada por la proximidad entre dos o más miembros o por la similitud en dos o más integrantes, la cual puede observarse a través del uso del mismo atuendo u objeto, rasgos de personalidad parecidos, similitud en las actividades, preferencias o intereses, los cuales son compartidos.
Tamaño
a través de éste expresa la importancia que a cada miembro, le atribuye, ya sea temor, rechazo, antipatía, simpatía, amor, odio, autoridad, etc.
Carencia de relaciones intrafamiliares:
Puede señalarse cuando el niño coloca a cada miembro por separado, realizando diferentes tipos de actividades ajenas con otros.
Figuras rígidas que semejan robots:
gran tensión interna provocada por núcleos familiares rígidos
Familia en movimiento
Instrucción: “haz un dibujo de cada persona de tu familia, incluyéndote a ti mismo, haciendo algo”.”trata de hacer figuras completas y no caricaturas o figuras de palitos”
Compartimentalización
Dibujar rayas o cuadros para separar a los miembros. Se refiere al grado de aislamiento del niño con respecto a su familia.
Actividades de la madre
Limpiando, sugiere una madre compulsiva, interesada por la casa y el orden más que por la familia. Planchando, madre sobreprotectora que se preocupa por dar cariño y calor a los hijos. Cocinando, provee las necesidades orales del niño
Actividades del padre
En actividades hogareñas, relaciones normales. Dirigiéndose al trabajo, padre ausente, no integrado al grupo familiar. Cortar el pasto, padre agresivo y castigador.
Rivalidad
Dibujar hermanos arrojando objetos
Conflicto con otra persona
Dibujarlo de espaldas, sugiere conflicto con esa persona
Preguntas cuestionario Tfam
+ Bueno
- Bueno
+ Inteligente
-Inteligente
+Feliz
-Feliz
+ Consentido
- Consentido
+ Enojón
- Enojón
+ Regañón
- Regañón
+Gritón
- Gritón
+Estudia
- Estudia
+ Amigos
- Amigos
+ Simpático
- Simpático
+ Nervioso
- Nervioso
+ Castiga
- Castiga
¿A quien prefiere papá?
¿A quien prefiere mamá?
¿A quien prefiere el hijo?
¿A quién prefiere la hija?
¿A quien prefiere el bebé?
(Y todos los miembros o animales que dibuje)
