Test de la familia

Question 1

En que consiste el test de la familia

Answer 1

Dibujar una familia inventada y una real y después contestar un sencillo cuestionario de preguntas en relación a los dibujos hechos

Question 2

Que se conoce con el test de la familia

Answer 2

Cuáles son las relaciones del sujeto con su familia, cuál es la situación real de estas relaciones y cual seria la situación ideal de estas relaciones.

Question 3

Hoja test de la familia

Answer 3

Hoja horizontal, dibújame una familia

Question 4

Valor de que tipo test de la familia

Answer 4

El dibujo de la familia es una prueba proyectiva cuyo valor el 100% cualitativo. (no hay calificación)

Question 5

Que sentimientos revela

Answer 5

el niño tiene en relación con las figuras que él considera más importantes y representativas y que influyen en su formación.

compuesta por elementos afectivos que expresan la vida emocional del niño a nivel interno

implican las relaciones importantes para la persona.

Question 6

Reveladores Tfam

Answer 6

Entre los datos que podemos obtener de esta prueba, están:
Integración-Desintegración familiar
Cercanía y distancia entre uno o más miembros de la familia. Coaliciones (negativo, rivalidad), triangulaciones y/o alianzas (funcionales para un objetivo)
Jerarquía, poder y autoridad
Centralidad de algún miembro
Temores, ansiedad y posibles tendencias depresivas
Autoconcepto y autoestima
Rivalidad fraterna y/o edípica
Lucha por el poder

Question 7

3 Planos del Tfam

Answer 7

1.Plano Gráfico:
2.Plano de estructuras formales:
3.Plano de contenido:

Question 8

Plano Gráfico

Answer 8

Tipo de trazo y geografía de la hoja

Question 9

Plano de estructuras formales:

Answer 9

tamaño, movimiento, detalles, borraduras, tachaduras, reforzamiento, simetría, secuencia en la elaboración del dibujo.

Question 10

Plano de contenido:

Answer 10

Puede representar la realidad de la familia o aquello que él desearía que fuera y a manera de mecanismo de defensa, apartar aquellas situaciones que le son generadoras de angustia.

Question 11

De que tipo pueden presentarse los mecanismos de defensa

Answer 11

formación reactiva (se va al sentimiento contrario de al que se siente), sobrecompensación, la proyección o la negación.

Question 12

2 tipos de información Tfam

Answer 12

1. La existencia de un conflicto preexistente, por lo que es necesario conocer su origen
2. La existencia de un conflicto actual

Question 13

Observaciones Tfam

Answer 13

• Permanezca cerca del niño, sin vigilando
• Checar el orden
• Registrar el tiempo que emplea el niño en terminar la prueba y el tiempo que utiliza para realizar cada personaje

-Observar borraduras, tachaduras, sombreados o reforzamientos en cada uno de los dibujos

• tendencias obsesivas
• cuestionario e historia

Question 14

No dibujar al hermanito recién nacido

Answer 14

Negación del evento traumático para el niño

Question 15

El niño se sitúa como el más pequeño

Answer 15

Identificación con el débil. Posibles sentimientos de minusvalía e inadecuación.

Question 16

Si falta un miembro en el dibujo

Answer 16

Ausente en forma habitual. Conflicto significativo con esa figura.

Question 17

Un miembro colocado a distancia de la familia

Answer 17

Poco contacto emocional con ese miembro.

Question 18

Pares juntos y el niño dibujado alejado de ellos

Answer 18

Celos de pareja

Question 19

Ausencia del padre del mismo sexo, el padre o la madre incomplertos o más pequeños

Answer 19

Desvalorización del padre del mismo sexo.

Question 20

Afinidad

Answer 20

indicada por la proximidad entre dos o más miembros o por la similitud en dos o más integrantes, la cual puede observarse a través del uso del mismo atuendo u objeto, rasgos de personalidad parecidos, similitud en las actividades, preferencias o intereses, los cuales son compartidos.

Question 21

Tamaño

Answer 21

a través de éste expresa la importancia que a cada miembro, le atribuye, ya sea temor, rechazo, antipatía, simpatía, amor, odio, autoridad, etc.

Question 22

Carencia de relaciones intrafamiliares:

Answer 22

Puede señalarse cuando el niño coloca a cada miembro por separado, realizando diferentes tipos de actividades ajenas con otros.

Question 23

Figuras rígidas que semejan robots:

Answer 23

gran tensión interna provocada por núcleos familiares rígidos

Question 24

Familia en movimiento

Answer 24

Instrucción: “haz un dibujo de cada persona de tu familia, incluyéndote a ti mismo, haciendo algo”.”trata de hacer figuras completas y no caricaturas o figuras de palitos”

Question 25

Compartimentalización

Answer 25

Dibujar rayas o cuadros para separar a los miembros. Se refiere al grado de aislamiento del niño con respecto a su familia.

Question 26

Actividades de la madre

Answer 26

Limpiando, sugiere una madre compulsiva, interesada por la casa y el orden más que por la familia. Planchando, madre sobreprotectora que se preocupa por dar cariño y calor a los hijos. Cocinando, provee las necesidades orales del niño

Question 27

Actividades del padre

Answer 27

En actividades hogareñas, relaciones normales. Dirigiéndose al trabajo, padre ausente, no integrado al grupo familiar. Cortar el pasto, padre agresivo y castigador.

Question 28

Rivalidad

Answer 28

Dibujar hermanos arrojando objetos

Question 29

Conflicto con otra persona

Answer 29

Dibujarlo de espaldas, sugiere conflicto con esa persona

Question 30

Preguntas cuestionario Tfam

Answer 30

+ Bueno
- Bueno
+ Inteligente
-Inteligente
+Feliz
-Feliz
+ Consentido
- Consentido
+ Enojón
- Enojón
+ Regañón
- Regañón
+Gritón
- Gritón
+Estudia
- Estudia
+ Amigos
- Amigos
+ Simpático
- Simpático
+ Nervioso
- Nervioso
+ Castiga
- Castiga

¿A quien prefiere papá?
¿A quien prefiere mamá?
¿A quien prefiere el hijo?
¿A quién prefiere la hija?
¿A quien prefiere el bebé?
(Y todos los miembros o animales que dibuje)