Big Five Flashcards
BFQ
Big five
Teoría BFQ
La teoría de Lewis Goldberg también es conocida como el “Modelo de los cinco grandes”
Esta teoría nace a raíz de diversos estudios que trataban de averiguar cuáles son los factores y desencadenantes para explicar la personalidad de las personas
Es esta teoría la que ha desembocado en distintos tests que sirven para evaluar y medir los rasgos y características de la personalidad
Año BFQ
Nace en el año 1933 pero no se consolida como teoría hasta el año 1993
5 factores
Factor O (apertura a nuevas experiencias)
Factor C (responsabilidad)
Factor E (extraversión)
Factor A (amabilidad)
Factor N (neuroticismo e inestabilidad emocional)
Aplicación BFQ
individual o colectiva
Edad BFQ
adolescentes (16 años) y adultos
Duración BFQ
tiempo variable, entre 20 y 30 minutos
Finalidad BFQ
evaluación de 5 dimensiones de la personalidad
Material BFQ
manual, cuadernillo, hoja repuesta, hoja de perfil y soporte informático que facilita la obtención de resultados.
Ambitos de aplicación BFQ
- Psicología organizacional:
- Psicología clínica:
- Psicología educativa:
Psicología organizacional BFQ
comportamiento de las personas en las empresas y en los distintos cargos
Psicología clínica BFQ
personalidad, diagnóstico y tratamiento
Psicología educativa BFQ
relación entre el éxito escolar y el aprendizaje general.
Numeros de dimensiones BFQ
5
Dimensiones BFQ
- Energía y extraversión
- Afabilidad o agrado
- Tesón
- Estabilidad emocional
- Intelecto o apertura mental
Energía y extraversión
Se busca medir aspectos relativos a comportamientos enérgicos, dinámicos, la facilidad de palabra, entusiasmo, capacidad de imponerse, sobresalir y capacidad de influencia.
Subescalas de Energía y extraversión
- Dinamismo
- Dominancia
Dinamismo
creo que soy una persona activa y vigorosa
Dominancia
generalmente tiendo a imponerme a las otras personas más que condescender con ellas.
Afabilidad o agrado
Mide aspectos relacionados con la capacidad para comprender los problemas y necesidades de los demás y cooperar con ellos, relacionado con la confianza y la apertura con los demás
Subescalas de Afabilidad o agrado
- Cooperación/empatía
- Cordialidad/amabilidad
Cooperación/empatía
Si es preciso, no tengo incoveniente en ayudar a un desconocido
Cordialidad/amabilidad
Creo que todas las personas tienen algo de bueno
Tesón
Evalúa aspectos relativos a la persistencia y tenacidad con las que se llevan a cabo tareas y actividades emprendidas
Subescalas de tesón
- Escrupulosidad:
- Perseverancia:
Escrupulosidad:
suelo cuidar todas las cosas hasta en sus mínimos detalles
Perseverancia
llevó a cabo las decisiones que he tomado.
Estabilidad emocional
Centrada en medir aspectos que conciernen el control de los estados de tensión asociado a experiencias emotivas, control del comportamiento en situaciones incómodas, de conflicto y de peligro.
Subescalas de estabilidad emocional
- Control de las emociones
- Control de los impulsos
Control de las emociones
Normalmente no reacciono de modo exagerado ni siquiera ante las emociones fuertes
Control de los impulsos
No suelo perder la calma
Intelecto o apertura mental
Busca medir el interes de un individuo por mantenerse informado, interés hacia la lectura y por adquirir conocimientos. También evalúa la voluntad y disposición hacia las novedades, la capacidad de considerar situaciones desde persecrivas distintas y la apertura favorable hacia valores, estilos, modos de vida y culturas distintas.
Subescalas de Intelecto o apertura mental
- Apertura a la cultura
- Apertura a la experiencia
Apertura a la cultura
Estoy siempre informado sobre lo que sucede en el mundo
Apertura a la experiencia
Toda novedad me entusiasma
categorias descriptivas
muy bajo (25 a 35)
bajo (36 a 45)
promedio (46 a 55)
alto (56 a 65)
muy alto (66 a 75)
Escala extra
Escala D
Escala D
Distorsión
Utilidad escala D
detectar posibles intentos de dar una imagen falseada, buena o mala, por parte del sujeto.
D Muy baja
falseado en sentido negativo, imagen negativa.
exagere estos aspectos negativos, muy autocrítica o finalmente porque de hecho haya estado
implicada en conductas poco sociales
D baja
cierto sesgo negativo en sus
respuestas, que es autocrítica o que ha manifestado en realidad, algunos
comportamientos de tipo pocosocial.
D promedio
perfil libre de sesgo en sentido positivo o negativo.
D alto
sesgo positivo en sus
respuestas, tiende a negar defectos personales o que es particularmente ingenua.
D muy alto
perfil falseado en sentido positivo,
en un intento de dar una imagen de sí mismo desproporcionadamente favorable. la negación como
mecanismo de defensa.
Perfiles
- Realista
- Investigación
- Creativo
- Social
- Dirigente
- Convencional
Perfil realista
concreto, práctico, con pocos intereses culturales, prefiere trabajar con los objetos (por ejemplo, máquinas, instrumentos) más que con las personas.
Perfil investigación
Tiende a ocuparse sobre todo en áreas científicas. Está interesado en trabajar sobre
las ideas, los símbolos, las palabras; agudo, intelectual, con intereses diversos y una clara predisposición para el conocimiento
Perfil creativo
Muestran inclinación e interés hacia las artes y prefieren
trabajar en ámbitos en los que sea posible expresar la propia creatividad. Son independientes, socialmente, volubles y nerviosas, poco interesadas en la precisión por encima de todo.
Perfil social
Este tipo de personas resulta amistoso y popular, se relaciona bien con las personas, le gusta estar con los demás, es bastante realista, sereno y optimista.
Perfil convencional
quellas tareas en las que los objetivos y los procedimientos para su logro están bien definidos, como trabajos de oficina, bancarios, de secretariado, etc.
Perfil Dirigente
convencer, influir y guiar a las otras personas; es enérgico, comprensivo, entusiasta, tolerante al estrés y seguro de sí mismo
