Terantaal Flashcards

1
Q

Structure

A

16 Versreëls
4 Kwatryne (4 Versreëls)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Paarym kom voor

A

Die tarentale alleen in pare is
aabb/ccdd

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Alliterasie

A

KONSONANT
-Kruiwawiel, Kermi, sKreemring.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Assonansie

A

VOKALE
sAAM, blinkblAArboom, slAAp, wAAk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Beelspraak/ Personifikasie

A

“Die Kruiwawiel se skreeugeluid”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Antitese/ Teenstelling

A

“saam” - “allen”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Herhaling

A

“half slaap”, “half waak”, “half droom”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Tyd

A

Srofe 1+2 - Teenwoodige tyd.
Strofe 3 - Toekomende Tyd.
Strofe 4 - Verlede Tyd en Teenwoordige Tyd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Stemming (Atmosphere)

A

droeg/hartseer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

*Inhoud

A

Strofe 1 - Tarentaal is eensaam
Strofe 2 - Hy soek ‘n maat.
Strofe 3 - Vind slaapplek in ‘n boom.
Stofe 4 - Dood van ‘n lewensmaat wat doodgeskiet word.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat word in elke strofe beskryf?

A

Strofe 1 en 2 - Die tarentaal se soeke na ‘n maat.
Strofe 3 - Wat die tarentaal graag sou wou hê en nie die dood alleen tegemoet te gaan nie.
Strofe 4 - Hoe die jagter die een tarentaal doodskiet, wat die ander een laat wegvlieg.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hoe verskil die TYD waarin die verskillende strofes geskryf is?

A

Strofe 1 en 2 - Teenwoordige Tyd
Strofe 3 - Toekomende Tyd
Strofe 4 - Begin in Verlede Tyd, eindig met Teenwoordige Tyd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

1) Watter woord in reël 2 dui op hartseer?

A

“droefgeestig”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hoe weet ons dat dit aand word?

A

“skeemring vinnig daal”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Gee ‘n voorbeeld in strofe 1 van ‘n woord wat die digter verander het om nie metrum te versteur nie.

A

“skeemring”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat is die funksie van die parentese in reël 5?

A

parentese in reël 5?
Die aandagstreep skep ruimte vir bykomende inligting en plaas klem op die feit dat die tarentaal eintlik te lank gewag het om ‘n maat te soek.

17
Q

Gee ‘n sinoniem vir “slyt” in reël 8 en verklaar die betekenis van “slyt” in die betekenis van die versreël

A

Wegslyt.

18
Q

Die beeld “kruiwawiel se skreeugeluid” in reël 1 is ‘n voorbeeld van…

A

A- Pesonifikasie.

19
Q

Watter woord in strofe 3 dui aan dat daar na die toekoms verwys word?

A

“sal”

20
Q

Na watter “gemoedstoestaad” van die tarentaal verwys die herhalende gebruik van “half” in reël 10?

A

senuweeagtigheid.

21
Q

Hoe is die tarentaal dood?
Hoe weet ons dit?

A

Hy is geskiet.
Die woorde “gemik” en “knal” in strofe 4.

22
Q

Hoe weet ons daar is ‘n tydsverloop in die gedig?

A

Strofe 1: “skeemring vinnig daal”
Strofe 2: “is ook al laat”
Strofe 4: “nag”

23
Q

Strofe 3 begin met “Sáám sal hul” (reël 9) en eindig met “allèèn nie sterf”.
Watter ironie lê opgesluit in hierdie “kameraadskap” of plan as ‘n mens die einde van die gedig in ag neem?

A

Die een woord geskiet nog voor hulle die nadering van verderf kan trotseer.

24
Q

Wat is die dieper betekenis van die gedig?

A

Die dood kan nie voorsien word nie.