Teorías de la Personalidad basadas en el Aprendizaje Social Flashcards
Según la Teoría del Aprendizaje Social de Rotter, ¿cómo varía la percepción de control interno con la edad?
La sensación de control interno aumenta con la edad (más experiencia), aunque en la vejez podría perderse por la disminución de la eficacia en las capacidades cognitivas y físicas
¿Quién es el autor que defiende la Teoría del Determinismo Recíproco?
Bandura
¿Cuándo son más predictivas las expectativas generalizadas?
Ante situaciones novedosas
“Las diferencias individuales en la conducta pueden resultar de las diferentes expectativas en relación con las consecuencias de la propia conducta y de las diversas actitudes hacia esas consecuencias (refuerzos)”. Esta afirmación expresa uno de los principios propios de una de las siguientes teorías de personalidad:
La Teoría del Aprendizaje Social de Rotter
¿Cuál de las siguientes propuestas es planteada dentro de los Modelos del Aprendizaje Social Cognitivo?
Expectativas y valor de la necesidad, son variables relevantes en el estudio de la personalidad
Según Rotter, el “Potencial de conducta” es el resultado de:
La expectativa de refuerzo por el valor de refuerzo
El “Lugar de Control” es una variable de personalidad referida a:
La ubicación personal en la causalidad de la conducta
La evaluación de expectativas se ha realizado habitualmente a través de la evaluación de la variable:
Lugar de control (Locus de control)
Según la teoría del aprendizaje social de Rotter, tanto las expectativas generales como las específicas son:
Juicios o creencias
En psicología de la personalidad, el concepto de Locus de control se refiere a:
Expectativas
