Aproximaciones Cognitivas en Psicología de la Personalidad Flashcards

1
Q

La teoría atribucional de Weiner propone tres dimensiones, ¿cuál de ellas es la última propuesta por este modelo?

A

La controlabilidad

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2
Q

Según la teoría atribucional de la motivación (Weiner por ejemplo), una persona que achaca su problemas con el examen a su mala suerte, ¿qué dimensiones de personalidad ordenan dicha explicación?

A

Externalidad e inestabilidad

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3
Q

La tendencia de las personas a adscribirse las causas de las propios éxitos, pero no las causas de los fracasos es un sesgo cognitivo que desaparece en los pacientes:

A

Con depresión

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4
Q

¿Tiene sentido hablar de “inconsciente” en una psicología de los procesos cognitivos?

A

Sí, para referirse a procesamiento automático fuera de la conciencia actual

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5
Q

Por estilos atribucionales se entiende:

A

Creencias de las personas para explicar las cosas que suceden y que a ellas les suceden

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6
Q

¿A qué concepto corresponde la experiencia, expresión, regulación y utilización de las emociones para solucionar problemas?

A

Inteligencia Emocional

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7
Q

Si una niña atribuye el mal resultado de un examen a la tendencia del profesor a puntuar bajo a las chicas en comparación con los chicos, está realizando una atribución del tipo:

A

Externa, controlable y estable

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8
Q

Una de las aportaciones específicas de Mischel (1965) al campo del autocontrol fue:

A

La consideración del concepto “demora de gratificación”

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9
Q

Los estudios sobre la Inteligencia Emocional muestran que con la edad:

A

Aumenta con la edad, al igual que ocurre con la inteligencia cristalizada

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10
Q

¿Cuál es el tipo de Inteligencia con la que no muestra ninguna correlación la Inteligencia Emocional?

A

Inteligencia o capacidad espacial

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11
Q

María se da cuenta de que Clara se enfada con ella si tras equivocarse Clara, María se lo dice. Por eso, María espera a que a Clara se le pase la frustración y el enfado por haberse equivocado, antes de darle su opinión sobre los motivos de su error. María muestra Inteligencia Emocional en lo referente a:

A

Capacidad para manejar y regular emociones

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12
Q

¿Qué son el optimismo y pesimismo defensivo?

A

Dos tipos de estrategias propuestas por Cantor y Norem

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13
Q

¿Qué autor propone el primer modelo teórico acerca del proceso de atribución, entendiendo que existen dos tipos de causas, internas y externas, y que podemos hablar de atribución interna si el actor tiene capacidad y motivación para poner en marcha una determinada conducta?

A

Análisis ingenuo de la acción (Heider)

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14
Q

Desde el modelo atribucional de Weiner, ¿qué tres dimensiones se contemplan?

A

Locus de causalidad, estabilidad y controlabilidad

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15
Q

¿Qué autores de la personalidad introducen el concepto de “encapsulamiento” (referencia a la ausencia/pérdida de sentido en la vida)?

A

Royce y Powell

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16
Q

Royce y Powell son autores de una teoría de personalidad basada en la teoría general de sistemas. ¿Cuáles son los 6 subsistemas de funcionamiento que se describen en esta teoría?

A

Somático, Motor, Cognitivo, Afectivo, Estilos y Valor

17
Q

En el contexto del estudio del autocontrol, el paradigma de la demora de la gratificación fue liderado por:

A

Mischel

18
Q

¿Qué autores entienden la Inteligencia Emocional como un conjunto de habilidades relacionadas con la respuesta emocional de los sujetos?

A

Mayer y Salovey

19
Q

Dentro de las aproximaciones teóricas que explican la Inteligencia Emocional, en la aproximación a procesos encontramos:

A

El modelo de Barret y Gross

20
Q

Según los estudios sobre el papel de las metas en la personalidad, las que correlacionan con mayor bienestar psicológico son:

A

Metas de afiliación

21
Q

El lugar “común” entre el sistema cognitivo y el sistema de personalidad, según el modelo de las 4 ramas de Salovey hace referencia a:

A

Manejo emocional

22
Q

¿Qué unidades de análisis propone Mischel desde su modelo cognitivo social?

A

Competencias, constructos personales, expectativas, valores y sistemas de autorregulación