Teorías de la Cognición

Question 1

¿A qué modelo de la mente adhiere Thagard?

Answer 1

Modelo computacional-representacional de la mente

Question 2

¿Quién es el principal promotor del embodiment?

Answer 2

Glenberg

Question 3

¿Qué es el embodiment? (Glenberg)

Answer 3

Los procesos psicológicos están influenciados por la morfología corporal, sistemas sensoriales, sistemas motores y emociones.

Question 4

¿Con qué teoría contrasta la teoría del embodiment?

Answer 4

La psicología cognitiva

Question 5

¿Qué autor argumenta en pos del embodiment a partir de las metáforas?

Answer 5

Lakoff

Question 6

¿Qué autor argumenta en pos del embodiment a través del sistema simbólico perceptual?

Answer 6

Barsalou

Question 7

¿De qué forma las neuronas espejo proveen evidencia para el embodiment?

Answer 7

Las neuronas espejo son muy importantes para la cognición social; se activan tanto cuando observamos a alguien hacer una acción como cuando esa acción la hacemos nosotros mismos. Se puede argumentar a favor del embodiment dado que proveen un insight experiencial a la experiencia del otro, no se trata solo de pensar acerca de los contenidos de la mente de una persona.

Question 8

¿Qué es la “embodied cognition”?

Answer 8

thinking is not something that is divorced
from the body; instead, thinking is an activity strongly influenced by the body and the brain interacting with the environment. To say it differently, how we think depends
on the sorts of bodies we have.

Question 9

¿En qué se diferencia el postulado de la psicología cognitiva y el embodiment respecto a la acción?

Answer 9

Para la psicología cognitiva, la acción es secundaria a la cognición, mientras que para el embodiment la cognición existe para guiar a la acción.

Question 10

¿Qué es la physical symbol system hypothesis? (PSSH)

Answer 10

Teoría que surgió en 1988, donde el pensamiento es concebido como la manipulación de símbolos.

Question 11

¿Cuáles son las 3 características de los símbolos de acuerdo al physical symbol system hypothesis? (PSSH)

Answer 11

1. Symbols have a physical instantiation (it stands for real things), 2. They are manipulated by rules (if-then operations), 3. They are arbitrarily related to the reference

Question 12

¿What is Gibsons theory of direct perception?

Answer 12

the information for perception comes from invariants and variants within the optic array as the perceiver moves.

Question 13

¿What is action-specific account of perception?

Answer 13

perception is influenced by a person’s ability to act. For example, softball players
who are hitting better than others see the ball as bigger

Question 14

¿What is the perceptual ruler hypothesis?

Answer 14

it suggests that embodiment may be necessary for perception

Question 15

¿A qué corriente psicológica vino a reemplazar la revolución cognitiva?

Answer 15

El conductismo

Question 16

¿Quién fue Rober Wiener?

Answer 16

Fundador de la cibernética

Question 17

De acuerdo a Gardner, ¿cuáles fueron los aportes teóricos clave para la ciencia cognitiva?

Answer 17

1. Máquina de Turing, 2. El modelo de la neurona, 3. La síntesis cibernética, 4. Teoría de la información

Question 18

Para Gardner, ¿cuáles son las 5 características de la revolución cognitiva?

Answer 18

1. Énfasis en las representaciones, 2. Metáfora Computacional, 3. Menor énfasis en afectos, contexto, cultura e historia, 4. Interdisciplinariedad, 5. Preocupación por problemas filosóficos clásicos.

Question 19

Para Gardner, ¿cuáles son las 6 disciplinas que contribuyeron a la revolución cognitiva?

Answer 19

La psicología, la filosofía, la lingüística, la antropología, la neurociencia y la inteligencia artificial

Question 20

¿Quién fue el creador de la teoría de la información?

Answer 20

Claude Shannon

Question 21

¿Cuál es la crítica de Lashley?

Answer 21

Hizo consciente la imposibilidad de estudiar de manera científica la mente mediante los cánones conductistas. También postula que la organización emana desde el interior (cerebro), no desde fuera (medio). Entiende al cerebro y al sistema nervioso como una entidad activa y dinámica, muchos sistemas interactuantes; no es estático como postulaban los neuroconductuales.

Question 22

Autor que propone la emergencia como una alternativa a la manipulación de símbolos

Answer 22

Varela

Question 23

¿En qué etapa del desarrollo de las ciencias cognitivas posiciona Varela la enacción? ¿la enacción es una alternativa para qué corriente?

Answer 23

Enacción es la 4rta etapa, es una alternativa a la representación

Question 24

¿Qué autores plantearon que el cerebro es un dispositivo que ENCARNA principios lógicos en sus elementos constitutivos o neuronas?

Answer 24

McCulloch-Pitts

Question 25

¿Quién es el inventor del ordenador digital?

Answer 25

John Von Newman

Question 26

Thagard defiende el modelo computacional representacional de la mente. V o F.

Answer 26

Verdadero.

Question 27

¿Cuáles son los 5 criterios que usa Thagard para argumentar a favor del MCRM?

Answer 27

1. Capacidad representacional, 2. Capacidad computacional, 3. Plausibilidad Psicológica, 4. Plausibilidad neurológica, 5. Aplicabilidad práctica

Question 28

¿Cuáles son los 3 posibles orígenes de las reglas? (Thagard)

Answer 28

pueden ser innatas, pueden formularse a partir de la experiencia o pueden inferirse de otras reglas

Question 29

Para Thagard, ¿cuál es 1) la operación fundamental de los sistemas lógicos,2) de las reglas, 3) de los conceptos?

Answer 29

1) la deducción, 2) la búsqueda, 3) organización del conocimiento

Question 30

Para Thagard, ¿qué es el análogo objetivo y el análogo fuente?

Answer 30

análogo objetivo: representa la situación nueva sobre la que se razona, análogo fuente: representa la situación anterior que puede adaptarse y aplicarse al análogo objetivo.

Question 31

De acuerdo a Thagard, ¿por cuáles 2 factores están formadas las redes conexionistas?

Answer 31

Unidades y conexiones

Question 32

¿Qué es la retropropagación? (Thagard)

Answer 32

Utilizada para entrenar a la red mediante el ajuste de pesos que conectan las distintas unidades.

Question 33

¿Qué autor postula que el aprendizaje es equivalente al cambio de peso de las conexiones entre unidades?

Answer 33

Thagard

Question 34

Autor que habla del carácter subjetivo de la experiencia

Answer 34

Nagel

Question 35

Autor que argumenta que no es posible resolver el problema mente-cuerpo desde la hipótesis fisicalista

Answer 35

Nagel

Question 36

Autor que plantea que la mente es una acción inmaterial de procesamiento de información. La conciencia no estaría en el cuerpo ni en la mente, sino donde se está pensando.

Answer 36

Dennett

Question 37

Mencione 2 autores que adhieren a la psicología evolucionista

Answer 37

Cosmides y Tooby

Question 38

Para la psicología evolucionista, tenemos un cerebro cuyos procesos han evolucionado y actualmente operamos según las características de la sociedad actual. V o F.

Answer 38

Falso, tenemos un cerebro que opera según las características de la sociedad pre-histórica.

Question 39

Mencione la principal similitud entre la psicología evolucionista y la psicología cognitiva clásica.

Answer 39

Ambas postulan que la mente opera como un computador.

Question 40

Mencione la principal diferencia entre la psicología evolucionista y la psicología cognitiva clásica.

Answer 40

Para la psicología evolucionista la arquitectura del cerebro tiene un diseñador, el cual sería la historia filogenética. El cerebro tiene módulos distintos que están especializados.

Question 41

Rama de la psicología que utiliza la teoría del juego

Answer 41

Psicología evolucionista

Question 42

De acuerdo a Tomasello, ¿qué proceso cognitivo se desarrolla entre los 9 y 12 meses?

Answer 42

Participación en interacciones triádicas, lo cual significa que empiezan a entender a las otras personas como seres intencionales

Question 43

¿A qué edad comienza el aprendizaje imitativo? (Tomasello)

Answer 43

Al año de vida.

Question 44

Para Tomasello, El niño aprende los distintos usos del lenguaje mediante el aprendizaje imitativo. V o F.

Answer 44

Verdadero.

Question 45

¿Qué es el efecto trinquette? (Tomasello)

Answer 45

Acumulación de tradiciones culturales y artefactos a través del tiempo

Question 46

¿Qué diferencia al aprendizaje emulativo del aprendizaje imitativo?

Answer 46

El aprendizaje emulativo está basado en el ambiente, no considera las intenciones de quien realiza la acción, mientras que el aprendizaje imitativo sí las considera. El aprendizaje es propio de los humanos.

Question 47

Los chimpancé son capaces de traspasar el significado de signos de generación en generación.

Answer 47

Falso.

Question 48

¿Qué es la ritualización ontogénica?

Answer 48

Forma en que aprenden los chimpancé, hay una interacción social reciproca que se repite varias veces, convirtiéndose en una señal comunicativa. No requiere entender la intención del demostrador.

Question 49

Para Tomasello, lo que nos distingue de los primates es que nosotros somos capaces de reconocer individuos de nuestro grupo social. V o F.

Answer 49

Falso, los primates también pueden hacer esto.

Question 50

¿Qué es el efecto ratcher? (Tomasello)

Answer 50

Los artefactos culturales pueden traspasarse de generación en generación, así se “quedan” entre los humanos y pueden ser modificados (las generaciones nuevas no tienen que empezar de cero)

Question 51

¿Qué es el nicho ontológico? (Tomasello)

Answer 51

Los niños crecen entre la sabiduría acumulada de su grupo social, en forma de los artefactos materiales, artefactos simbólicos y prácticas sociales convencionales

Question 52

¿Qué es la internalización del lenguaje para Tomasello?

Answer 52

Implica internalizar la perspectiva de otra persona, lo cual le da al símbolo flexibilidad y una relativa libertad de la percepción

Question 53

Para Tomasello, ¿en qué consiste la adaptación cognitiva de los seres humanos?

Answer 53

Consiste en la capacidad del individuo de identificarse con los otros miembros de su especie, lo cual les permite comprender que estos son agentes intencionales como ellos mismos.

Question 54

Para Tomasello, ¿cuáles son los 3 marcos temporales de la cognición humana?

Answer 54

Tiempo filogenético: cuando se desarrolló la capacidad de reconocer al otro como agente intencional, el Tiempo histórico: cuando se desarrolló la herencia cultural a partir de esta adaptación cognitiva, y el Tiempo ontogenético: momento en la vida del niño en que desarrolla las representacipnes cognitivas basadas en perspectivas

Question 55

¿Qué se desarrolla por medio del aprendizaje cultural? (Tomasello)

Answer 55

Modelos únicos de representación cognitiva basados en perspectiva

Question 56

Chomsky plantea que los seres humanos poseen varios módulos cognitivos innatos diferentes y característicos. V o F.

Answer 56

Verdadero.

Question 57

Para Tomasello, ¿Qué es la cognición social humana?

Answer 57

Está vinculada con la comprensión de que los otros, cuando perciben y actúan, hacen elecciones, y de que esas elecciones son guiadas por la representación mental de un estado deseado, es decir, de una meta.

Question 58

Para Tomasello, lo que nos distingue de los primates es la comprensión de las creencias falsas (teoría de la mente). V o F.

Answer 58

Falso, lo que nos distingue es la comprensión de la intencionalidad.

Question 59

Tomasello est´a favor de modularizar la cognición humana, al igual que los evolucionistas. V o F.

Answer 59

Falso, esto es algo que él critica.

Question 60

Para Tomasello, ¿qué son los procesos de sociogénesis?

Answer 60

Un conjunto de procesos evolutivamente nuevos que se posibilitaron por la adaptación cognitiva