Tema 5: Modelos cognitivos Flashcards
Es la principal característica de la ciencia cognitiva
Carácter multidisciplinar
Algunas disciplinas reacionadas que contribuyen a la investigación de ciencia cognitiva
- Neurociencias: comprensión del sistema nervioso
- Psicología: mente y comportamiento
- Filosofía de la mente: naturaleza de la mente y su interacción con cuerpo
- Antropología: estudia patrones de la especie humana.
- Lingüística: pos el lenguaje
- IA: procesos análogos a los humanos
Qué estudia a ciencia cognitiva (3 cosas)
1, Sustrato o base física
2. Tareas que hace un ser inteligente
3. Fx cognitivas
Con qué morros pioneros se empezó a ver la complejidad del Sistema Nervioso
Golgi y Santiago Ramón y Cajal
Principales dos limitaciones de los modelos computacionales bio-inspirados
- Realizan procesos mucho menos complejos
- existe una limitación en
cuanto al modo de procesamiento, ya que los sistemas artificiales actuales no
alcanzan los niveles de paralelismo y distribución presente en los sistemas
naturales.
Cuántas neuronas aprox tiene una persona (aunque no se note)
86000 milones
Cómo se le conoce al Sistema Nervioso
sistema masivo de Procesamiento Distribuido
Paralelo
Los sistemas artificiales conexionistas (redes de neuronas artificiales) a quiénes tratan de imitar
Al PDP ( Procesamiento Distribuido
Paralelo) del Sistema Nervioso
Qué estudia la Neurobiología
estudio de las células nerviosas y la interacción que se produce entre
ellas
Son los procesos psicológicos básicos de Psicología cognitiva
- Percepción
- Atención
- Emoción
- Motivación
- Aprendizaje
Ejemplo de funciones cognitivas superiores
Pensamiento y lenguaje
Qué identifican los estudios neurocientíficos
áreas o zonas del cerebro, circuitos o vías neuronales
Qué fx tiene la amígdala
procesamiento emocional de los
estímulos
Fx del hipocampo
Cargar a sus bebés jiji. Fijar los contenidos en la memoria a largo plazo
Fx del circuito dopaminérgico-mesolímbico
Es el circuito de la recompensa, involucrada en la sensación de placer que se
obtiene al obtener un refuerzo o saciar una necesidad.