TEMA 5: lek Flashcards
Hvordan har lekens plass i barnas liv endret seg i dagens samfunn?
Lek foregår i større grad innendørs, og barna er mer eksponert for voksenstyrte aktiviteter. Uteleken har blitt redusert på grunn av mer asfalt og mindre friområder på barnehager. Teknologi og skjermbruk har også ført til mer stillesittende barn.
Hva er forskjellen mellom utelek og innelek i dag?
Utelek innebærer at barna er utsatt for vær og vind, og de må ta vare på seg selv, mens innelek skjer mer i trygge og kontrollerte miljøer. Uteleken er redusert på grunn av asfalt og mindre muligheter for fri lek ute, og aktiviteter foregår i større grad i haller eller organiserte settinger.
Hva fører voksenstyrt lek til i barnas utvikling?
Voksenstyrt lek kan føre til initiativtap blant barn, dårlig evne til å organisere egne aktiviteter, og lavere aktivitetsnivå. Barn blir vant til at voksne ordner opp, og mister trening i å ta egne initiativer.
Hva innebærer forsiktiggjøring i barns lek, og hva er konsekvensene?
Forsiktiggjøring skjer når voksne tar ansvar for barns sikkerhet hele tiden, noe som fører til at barna får færre muligheter til å ta ansvar, leke selv, og utsette seg for usikkerhet. Dette reduserer barnas muligheter for å lære av feil og tar bort risikolek.
Hvordan påvirker teknologi barnas lek og aktivitet?
Økt skjermtid fører til mer stillesitting og mindre fysisk aktivitet. Forskning viser at barn i gjennomsnitt bruker 7-8 timer foran en skjerm hver dag, noe som reduserer tiden de bruker på fysisk lek.
På hvilken måte påvirker lek elever med diagnoser?
For elever med diagnoser kan lek fungere som et fristed fra en utfordrende skolehverdag, hvor de kan få utløp for energi og oppleve mestring på sine egne premisser.
Hva sier modellbyggingsteorien om lekens betydning?
Modellbygging handler om at lek gir barn muligheten til å forstå seg selv og verden rundt seg. Lek og aktivitet i barndommen gir bedre forutsetninger for senere utvikling, og barn som utvikler et rikt modellspekter, vil lettere kunne videreutvikle dette som voksne.
Hva sier Solomons teori om ubehag og smerte i forhold til lek?
Ifølge teorien fører ubehag til lystopplevelser, og i lek oppdager barn sine egne grenser. Lyst må kjøpes med ubehag, og lek kan bidra til at barn lærer om sine fysiske og emosjonelle grenser.
Hva kjennetegner en “flyt” (flow)-tilstand i lek?
Flyt er en tilstand der personen er helt fordypet i aktiviteten, og det er en balanse mellom ferdigheter og utfordringer. Tiden går fort, og alt annet blir glemt. Fullstendig involvering og vedvarende utfordringer er nødvendig for at flyten skal vedvare, og det er drevet av indre motivasjon.
Hvorfor er vedvarende utfordringer viktige for å oppleve flyt?
Vedvarende utfordringer holder aktiviteten engasjerende, og hindrer at personen mister interessen. Hvis utfordringene tar slutt, vil flyt-tilstanden også avsluttes. Dette skaper en kontinuerlig opplevelse av mestring og motivasjon.
