Tema 4: Tests de psicología clínica Flashcards

1
Q

Objetivo de los tests de psicología clínica:

A

La detección de alteración, perturbación o desadaptación de un
sujeto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Según la rae, el diagnóstico tiene dos propósitos:

A
    1. m. Med. Determinación de la naturaleza de una enfermedad mediante la observación de sus síntomas. (entender)
    1. m. Med. Calificación que da el médico a la enfermedad según
      los signos que advierte. (denominar)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

De qué depende el diagnóstico? (2)

A
  • fiabilidad y validez de las técnicas utilizadas
  • modo en que el experto usa y elabora la información
    (uso de criterios diagnósticos)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Uso de sistema clasificatorio
* Objetivo: (2)

A
  1. – Toma de decisiones aplicadas
  2. Función clarificadora en la actividad científica y la comunicación entre profesionales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Definición de enfermedad mental según DSM V:

A

trastorno mental es un síndrome caracterizado por una
alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento de un individuo,

que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, biológicos o del desarrollo que subyacen en su función mental.

Habitualmente los trastornos mentales van asociados a un estrés significativo o una discapacidad, ya sea social, laboral o de otras actividades
importantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

El DSM V busca las causas?

A
  • No, solo es un listado de etiquetas que busca el consenso de agrupaciones de síntomas clínicos

** Fomenta la medicalización de lo cotidiano
* Genera necesidades de tratamiento creando nuevas etiquetas
* Los trastornos no están claramente definidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

El DSM V se basa en pruebas cientificas

A

No, se basa en el conseso de síntomas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hay trastornos en el DSM V que no tienen un apoyo empírico solido?

A

Sí, No existen casos puros: hay síntomas comunes a muchas categorías
diagnósticas y los límites entre ellas son muy permeables. Hay trastornos
reales que no aparecen en DSM- V y en cambio otros que aparecen no tienen un apoyo empírico sólido

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Por qué el modelo de enfermedad mental no es válido?

A

puesto que hay que dar
contexto al sufrimiento del individuo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Limitaciones del DSM V:

problemas:

Permite un abuso de diagnósticos psiquiátrico, estigmatiza a las personas,
discrimina negativamente las diferencias entre individuos, psicopatologiza
la vida, promueve una prescripción indiscriminada de fármacos

A

si

además Un solo paciente puede tener varias etiquetas puesto que no usa categoría amplias, sino muy específicas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Cuales son algunos fallos del Sistema nacional de salud en aspectos psicologicos en atención primaria?

A

Mal diagnóstico de problemas: solo el
20% de los casos de depresión están
correctamente diagnosticados
- Solo el **30%
de los casos diagnosticados
están b
ien orientados al tratamiento**
- Problemas de abandono prematuro de
la terapia, hiper medicación o consumo
inapropiado
- Efectos secundarios de los
psicofármacos
(accidentes, problemas
para embarazadas)
- Importante gasto sanitario para ambas
partes
- Tendencia a la cronificación de la
enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Cuales son los 3 tests más utilizados en clínica?

A
  1. WISC
    1. *Es el de niños
  2. **MCMI **
  3. BDI
  4. PAI
  5. WAIS
  6. 16PF
  7. MMPI
  8. STAI
  9. SENA
  10. CUIDA
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Cuales son los 3 tests más utilizados en educativa?

A
  1. WISC
  2. PROLEC
  3. SENA
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Cuales son los 3 tests más utilizados en psic del trabajo?

A
  1. 16PF
  2. CompeTEA
  3. CTC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

EVALUACION MULTIDIMENSIONAL

Al MMPI-2 y a su nueva versión MMPI-2 RF

Campo de actuación:
Validez:
Complejidad:
Claridad:

A

Múltiples campos de actuación
Validez: Simulación y disimulación
Menor complejidad interpretativa
Manual profesional claro y con consideraciones
diagnósticas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

EVALUACION MULTIDIMENSIONAL

Otro test de evaluación multidimensional es el MCMI-III

En qué teoría está basado?
Cuales son desventajas?
Cuál es su utilidad?
A qué test está relacionado?

A
  1. Test basado en la teoría de personalidad de
    Millon: estilos de personalidad vs trastornos de personalidad
  2. Perfiles muy complejos. Hace falta mucho
    conocimiento del test. 😢
  3. Utilidad clínica
  4. Relacionado al DSM-IV
17
Q

EVALUACION MULTIDIMENSIONAL

PAI

Aplicaciones:
Validez:
Qué abaraca?

A
  1. Aplicaciones: a la clínica (diagnóstico y tratamiento), aplicación forense y médico-legal (valoración del daño
    emocional)
  2. Muy importantes las escalas de validez
  3. Abarca diversos aspectos de la
    personalidad
18
Q

TEST MINI
aplicaciones:
Señala los códigos….
Validez:
Baremos y porcentajes:

A
  • Aplicaciones: fácil aplicación a la clínica (diagnóstico y tratamiento), aplicación forense y médico-legal
    (valoración del daño emocional)
  • Señala los códigos DSM-IV y
    CIE-10
  • No hay escalas de validez
  • No hay baremos, ni porcentaje
19
Q

Evaluación de trastornos específicos

Qué mide el ISRA?

A

Inventario de situaciones y respuestas de ansiedad

20
Q

Evaluación de trastornos específicos

Qué mide el BDI-II?

A

Inventario de depresión de BECK

Beck’s Depression Inventory

21
Q

Conclusiones:

La evaluacion:
- Sobre el equilibrio
- Sobre etiquetar
- Sobre respetar

A

– Equilibrio entre evaluación-diagnóstico y el
tratamiento
– No etiquetar, buscar síntomas y soluciones
prácticas
– Respetar las individualidades y potencialidades de
cada individuo

22
Q

Conclusiones:

Sobre los tests clínicos:

¿Qué importa? (4)

A
  • Detectar simulación
  • Atención o discriminación en las respuestas
  • Coherencia interna de respuestas
  • Valoración global de factores de personalidad o patología
23
Q

Conclusiones:

Sobre los tests clínicos:

Qué aporta? (3)

A
  • Visión de conjunto a la evaluación y practicidad
  • Seriedad al evaluador
  • Valor al informe

🌎😐💸