Tema 1: Garantías éticas de la EP Flashcards

1
Q

Necesidades y exigencias del psicólogo evaluador: (4 y 4)

A
  • Tomar datos -> Protección de datos
  • Usar Técnicas -> Ética y conocimiento
  • Decisiones -> Ética, conocimiento y autoridad
  • Emitir Juicios profesionales -> Ética, conocimiento y autoridad
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2
Q

Los 3 ejes de la ética profesional:

A
  1. Ley de protección de datos
  2. Directrices internacionales para uso de tests
  3. Código deontológico
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3
Q

Boletines del estado que hay que conocer (EL BOE) (2)
Número, fecha y título

A
  1. 146, del 17 de Junio del 2009 “Definición de la especialidad y campo de acción”
  2. 240, del 5 de Octubre del **2011 “Regulación de la psicologia en el ámbito sanitario” **
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4
Q

Proceso de evaluación I: Inicio (7)

A
    • Asumir la responsabilidad, derechos y prestigio de una valoración seria
    • Estar cualificado profesionalmente
    • Valoración de posibles conflictos de intereses del evaluador: imparcialidad y respeto hacia el cliente
    • Discusión de los asuntos importantes solo con las personas participantes en el proceso de evaluación
    • Valorarposibles consecuencias positivas y negativas de la
      evaluación para el sujeto y para su entorno social
    • Aproximación científica a la solución de la demanda
    • Proceso de evaluación** explícito y dejando constancia** de datos recogidos
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5
Q

Garantías generales de la evaluación: (7)

A
  1. Procedimiento estandarizádo para recogida de datos (salvo excepciones)
  2. Directrices o estándares
  3. Guías del proceso de evaluacion (Para ayudar al evaluador, al cliente a ejuiciar y para facilitar el entrenamiento en evaluacion)
  4. Test actualizados o revisados recientemente
  5. Test traducidos y adaptados a la población de referencia
  6. Recomendaciones internacionales para su uso
  7. Conocer los procedimientos de evaluacion informatizada
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6
Q

Proceso de evaluación II: Análisis del caso

A
  1. Comprender las demandas y urgencia del cliente
  2. Solo acumular la info necesesaria
  3. Analizar a precisión la información (sesgos etc)
  4. Informar al cliente sobre lo que se va a explorar (Consentimiento)
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7
Q

DIRECTRICES INTERNACIONALES PARA EL USO DE LOS TESTS (2 áreas)

A
  1. Uso ético de los tests
  2. Uso adecuado de los tests
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8
Q

DIRECTRICES INTERNACIONALES PARA EL USO DE LOS TESTS
1. Uso ético de los tests (5)

A
  1. Actuar ética y profsionalemnte
  2. Competencial
  3. Responsabilidad
  4. Que los materiales estén seguros
  5. QUe los resultados se traten confidencialmente
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9
Q

DIRECTRICES INTERNACIONALES PARA EL USO DE LOS TESTS
1. Uso **adecuado ** de los tests (9)

A
  1. Estimar utilidad potencial
  2. Elegír test correctos y adecuados
  3. atencion a sesgos
  4. Hacer preparaciones para la aplicacion
  5. Aplicarlos bien
  6. Puntuar y analizar bien
  7. Interpretar bien
  8. Comunicar bien
  9. Revisar bien
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10
Q

Qué es la RGPD?

A
  • Es una normativa europea de 2018 que homologa la protección de datos en toda la UE y que afecta a los psicólogos por su manejo y gestión de datos.

Sustituye a la LOPD anterior Ley Orgánica 15/1999. Se
está a la espera de una LOPD nueva más específica.

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11
Q

Cuales son las novedades de la RGPD? (2)

A
  1. Principio de responsabilidad activa: en síntesis, este principio exige una actitud consciente, diligente y proactiva por parte de las organizaciones frente a todos los tratamientos de datos personales que lleven a cabo.
  2. Régimen sancionador: crece de forma importante
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12
Q

A qué ley sustituye la RGPD?

A

Ley Orgánica 15/1999

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13
Q

9 Pasos para cumplir la normativa LOPD y RGPD:

A
  1. Identificar los datos personales que se tratan
  2. Determinar los niveles de seguridad de los datos
  3. Realizar el perceptivo análisis de riesgos
  4. Evaluación del impacto
  5. Registro de las actividades de tratamiento (redacción)
  6. Contrato de confidencialidad firmado
  7. Delegado de protección de datos (DPO)
  8. Informar a los propietarios de los datos
  9. Auditorías periódicas
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14
Q

Artículos del código deontológico más infringidos:

Art 4:

A

sanciones relacionadas con rechazar impedimentos a la independencia profesional y al legítimo
ejercicio de la profesión.

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15
Q

Artículos del código deontológico más infringidos:

Art 6:

A

Competencia profesional, responsabilidad, prudencia, honestidad, objetividad.

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16
Q

Artículos del código deontológico más infringidos:

Art 8:

A

Por no informar de malos tratos

17
Q

Artículos del código deontológico más infringidos:

Art 15:

A

Imparcialidad del profesional

18
Q

Artículos del código deontológico más infringidos:

Art 25:

A

a informar a los padres o tutores del menor de la intervención.

19
Q

Artículos del código deontológico más infringidos:

Art 42:

A

en relación con informar a los padres o tutores del menor de la intervención / evaluacion y/o del contenido
del informe cuando lo solicita un tercero (por ejemplo, jueces).

20
Q

Artículos del código deontológico más infringidos:

Art 48:

A

sanciones relacionadas con la necesidad de informes claros, precisos, rigurosos e inteligibles, el grado de certidumbre del contenido, constancia de los datos del profesional que lo emite.

21
Q
A