Tema 4: Las Teorías Clásicas Sobre La Comunicación Social Flashcards
Las teorías de la comunicación, como la sociología de la comunicación y, en alguna medida, la propia teoría de la información, tienen como objeto de estudio…
la comunicación de masas o comunicación social o comunicación mediada (diferente de la comunicación interpersonal), como denominaciones más usuales
La comunicación de masas, según Saperas (2015), es…
la nueva industria productora de bienes intangibles de ficción, entretenimiento y formación de la opinión pública, surgida hacia 1924, a partir de la consolidación de la radiodifusión en EEUU, de la consolidación del cine, música de consumo para el ocio y el baile, consumo de prensa, primeras formas de gestión de la comunicación pública y un mercado publicitario en alza
La comunicación de masas es…
un tipo de comunicación dirigida a públicos masivos, gracias a los medios, y en un sentido impersonal y unidireccional de los emisores a los receptores, sin apenas capacidad de respuesta
En opinión de Saperas (2016), “la Communication Research y la teoría Crítica han protagonizado la evolución y los desarrollos significativos de la investigación comunicativa, con el añadido importante de…
las sociologías interpretativas a partir de la década de los 70
¿Quién dijo que “la Communication Research y la teoría Crítica han protagonizado la evolución y los desarrollos significativos de la investigación comunicativa, con el añadido importante de las sociologías interpretativas a partir de la década de los 70”?
Saperas
La cultura de masas presenta un espacio de expresión de identidades, recursos simbólicos, deseos y experiencias sociales (espacio simbólico) y estas identidades y recursos son…
controlados e instrumentalizados al servicio de grupos dominantes
La expresión “cultura popular” fue utilizada por primera vez…
en el siglo XVIII por Johan Gottfried Von Herder.
La expresión “cultura popular” utilizada por primera vez en el siglo XVIII por Johan Gottfried Von Herder, inicialmente abarcaba…
tradiciones, costumbres, mitos, leyendas, canciones, danzas, fiestas, refranes… Después, la cultura de masas como cultura popular y masiva, se entiende que es fruto de la producción cultural industrializada
Lippmann propuso trabajar en la investigación comunicativa y usar los medios de comunicación bajo el asesoramiento de las Ciencias Sociales para superar los retos de la nueva sociedad democrática y masificada
Y observó que…
los medios estaban creando la primera cultura popular norteamericana y la idea de una nación, patria común, independiente del origen de cada uno
Lippmann da a luz Public Opinion (1922), primer libro de investigación comunicativa, por lo que puede ser considerado como el primer autor en publicar una obra especializada en estudios de comunicación. La obra es pionera en…
analizar la vinculación entre el ciudadano y los medios, entre la libertad y los efectos y el papel del periodista como mediador entre los ciudadanos y la realidad
Manuel Castells (2009) vincula la construcción de significados con la práctica del poder cuando asegura que…
El poder se ejerce fundamentalmente construyendo significados en la mente humana mediante los procesos de comunicación que tienen lugar en las redes multimedia globales-locales de comunicación de masas […]
Según De Fleur y Ball-Rokeach (2008, el paradigma del significado incluye la siguientes proposiciones interrelacionadas
- La memoria humana hace posible el desarrollo del conocimiento.
- El conocimiento existe en forma de conceptos: estructuras de significado recordadas por los individuos
- Las personas pueden desarrollar significados para los conceptos por medio del contacto sensorial con aspectos de la realidad, o a través de la interacción una comunidad lingüística.
- El lenguaje describe significados sobre los símbolos (verbales y no verbales) con que estamos de acuerdo
- Las convenciones estandarizan los nexos entre símbolo y significado y hacen posible la comunicación entre los que siguen las reglas.
- Los símbolos y conceptos del lenguaje aceptados y utilizados por un grupo modelan su percepción e interpretación del mundo y su actitud hacia el mismo.
En los años 20 y en la Universidad de Chicago, aparecen otros investigadores que estudian sobre el terreno las nuevas comunidades urbanas y el desarrollo de la ciudad, como…
Robert Ezra Park:
- autor de Human Comunities: The City and Human Ecology (1925)
- coautor con Burguess, McKenzie y Wirth de la obra The City (1925)
En la Escuela de Chicago se preocupan por…
la relación entre individuo y sociedad, desde la cultura y el universo simbólico como base de esa interacción y desde la comunicación como forma predominante de integración social.
Para la Escuela de Chicago, la comunicación no se limita al esquema estímulo-respuesta, dando mayor relevancia a…
la expresión e interpretación.
Cuando intervienen las técnicas masivas de comunicación, las informaciones contribuyen a…
la construcción e integración de la sociedad y los medios actúan como motor de cambio social
La Escuela de Frankfurt surge en Alemania hacia 1923 (año de fundación del Instituto para la Investigación Social de la Universidad de Frankfurt), como…
una conciencia crítica en su tiempo, heredera de planteamientos de Hegel, Marx y Freud, dispuesta a emprender transformaciones del orden social […].
Los máximos representantes de la Escuela de Frankfurt son…
Horkheimer y Adorno, quienes publican su obra Traditional and Critical Theory […]. En 1944, Horkheimer y Adorno publican su Dialéctica de la Ilustración. Fragmentos filosóficos, en la que analizan la cultura de masas
Entre los principales planteamientos de los autores de la Escuela de Frankfurt, se pueden incluir:
1.- Oposición a las teorías dominantes.
2.- Oposición al fascismo.
3.- Oposición a la cultura de masas.
4.- Oposición a las industrias culturales.
5.- Recuperación de la subjetividad de los actores sociales.
¿Qué quiere decir la oposición a las ideas dominantes en la Escuela de Frankfurt?
Implica un posicionamiento radical contrario al funcionalismo
¿Qué quiere decir la oposición al fascismo en la Escuela de Frankfurt?
Niegan que la sociedad solo sea capaz de generar sistemas totalitarios y abogan por el cambio social
¿Qué quiere decir la oposición a la cultura de masas en la Escuela de Frankfurt?
Las opiniones de las masas derivan un tanto del pensamiento de los intelectuales que reflexionan sobre la sociedad. Se interesan por el porqué y por el cómo y se incide en el proceso de manipulación de los productores de los mensajes
¿Qué quiere decir la oposición a las industrias culturales en la Escuela de Frankfurt?
En el libro Dialéctica de la Ilustración se incluye el artículo “La industria cultural. Iluminismo como mistificación de masas”, en el que se oponen a las industrias culturales. Horkheimer prioriza el pensamiento y apuesta por una alternativa cultural protagonizada por la razón y la autorreflexividad
¿Qué quiere decir la recuperación de la subjetividad de los actores sociales en la Escuela de Frankfurt?
Para los representantes de la Teoría Crítica, las ciencias sociales deben recuperar la subjetividad de los actores, su individualidad, en el marco de las relaciones grupales
