Tema 4 Flashcards

1
Q

¿En el nivel taxonómico que contempla el conocimiento?

A
  • Conocimientos específicos de hechos o términos
  • Conocimientos sobre formas y medios de tratar casos
  • Conocimientos universales
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2
Q

¿Que cuatro aspectos contempla la comprensión, según Bloom?

A
  • Traducción
  • Interpretación
  • Extrapolación
  • Clasificación
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3
Q

El significado de palabras en otro idioma

A

Traducción

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4
Q

Descifrar un mapa, gráfica, diagrama, etc.

A

Interpretar

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5
Q

Comprensión de casos específicos con procedimientos generales y comprensión de casos diferentes con procedimientos particulares

A

Extrapolación

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6
Q

Relacion que guardan entre sí los elementos, relaciones de jerarquía de elementos de un grupo

A

Clasificación

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7
Q

¿Como aplicamos la aplicación en los procedimientos de algo? (Menciona algunos los ejemplos)

A
  • Simplificación en resolución de ecuaciones
  • Crear un poema bajo el criterio del verso AABB
  • Reconocer excepciones en aplicación de un proceso
  • Identificar cuando un caso/problema no puede resolverse mediante cierto procedimiento
  • Determinar o justificar cursos de acción
  • Elegir procedimiento idóneo
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8
Q

¿En que ámbitos podemos aplicar el análisis?

A
  • Identificar elementos de un caso
  • Elegir variables involucradas en aparición de fenómeno
  • Relaciones de elementos en aparición de fenómenos
  • Relación causal entre las variables que inciden en un problema
  • Conocimientos y organización de principios para analizar problemas
  • Análisis de corrientes psicológicas que explican bajo rendimiento
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9
Q

¿Cuándo aplicamos la sintesis?

A
  • Producción de un plan de acción para solucionar problema
  • Deducción de un conjunto de relaciones abstractas
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10
Q

¿Qué implica la “Producción de un plan de acción para solucionar problema” ?

A
  • Determinar el mejor procedimiento
  • Proponer formas de comprobar la hipótesis
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11
Q

¿Qué implica “Deducción de un conjunto de relaciones abstractas”?

A
  • Plantear tesis para explicar un caso
  • Plantear generalizaciones o descubrimientos
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12
Q

¿Cómo podemos aplicar la evaluación?

A
  • Dictamen de juicios en función de evidencia interna
  • Dictamen de juicios en función de evidencia externa
  • Toma de decisiones
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13
Q

Elegir el mejor procedimiento para hacer algo según los resultados de otros procesos

A

Toma de decisiones

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14
Q

Comparar bondades de la aplicación de teorias o corrientes

A

Dictamen de juicios en función de evidencia externa

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15
Q

A partir de documentos o situaciones, determinar la pertinencia del criterio empleado para hacer algo

A

Dictamen de juicios en función de evidencia interna

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16
Q

Plantean que el pensamiento crítico hace referencia a un complejo conjunto de actividades cognitivas que actúan en conjunto

A

Laskey y Gibson (1987)

17
Q

Conjunto de actividades cognitivas que actúan en conjunto, según Laskey y Gibson

A

Resolución de problemas, pensamiento lógico, percepción, análisis, evaluación, toma de decisiones

18
Q

¿Qué menciona Halpern (1998) sobre el PC en función del despliegue de habilidades cognitivas?

A

Este incrementa la posibilidad de lograr ciertos resultados donde intervienen el pensamiento orientado en lograr metas, solucion de problemas, plateamiento de inferencias y toma de decisiones

19
Q

¿Por qué el pensamiento critico es requerido en las resolución de problemas?

A

Debido a las posibles respuestas o soluciones frente a la problemática, o bien, no resuelve de manera precisa o única

20
Q

De acuerdo a que el PC tiene distintas posibilidades de resolver un problema, ¿Qúe sostiene Nickerson (1985) sobre esto?

A

La eduación debe producir personas que seas buenas pensadoras, que no solo sean eficaces en resolver problemas, deben ser reflexivas, curiosas y deseosas de comprender su mundo

21
Q

¿Como relaciona Nickerson el PC con la resolucion de problemas?

A

Como una actitud frente al conocimiento y hacia la vida

22
Q

¿Quién considera la “curiosidad intelectual” ?

A

Paul (1993)

22
Q

¿Quién considera la “curiosidad intelectual” ?

A

Paul (1993)

23
Q

¿Quiénes mencionan la diferencia entre PC y resolución de problemas, y que mencionan sobre esta diferencia?

A

Armstrong y Stanton, La diferencia sonsiste en qe el PC incluye razonamientos sobre problemas abiertos o poco estructurados, mientras que la resolución es considerada mas reducida

24
Q

¿Cómo se puede consideras la resolución de problemas?

A

Proceso que pretende obtener soluciones especificas a situaciones determinadas

25
Q

¿Qué busca el pensamiento critico según Mohanan (1997)?

A

Determinar la validez de un hecho, busca nueva y adicional información que pueda o no concordar con la conclusion, busca explicaciones alternativas, eligen entre varias opciones

26
Q

¿Cuál es la diferencia entre pensamiento critico y resolución de problemas, según Kennedy (1991) ?

A

el pensamiento critico en un proceso explorativo de ampliación y la resolucion de problemas es un proceso de estrechamiento progresivo

27
Q

No me gusta ver la LG (Laskey y Gibson) cuando…

A

estoy en conjunto con mis amigos

28
Q

HALPERN ayuda a desplegar…

A

HABILIDADES

29
Q

NICKELODEON (Nickelson)

A

despertó mi buen pensador, me hizo ser reflexivo y curioso

30
Q

Paul era…

A

un curioso intelectual

31
Q

Moana (Mohanan) busco

A

UNA SOLUCION ESPECIFICA a la falta de peces en su isla