Tema 2 Flashcards

1
Q

Según Robert Sternberg, ¿Qué es el pensamiento critico?

A

Procesos, estrategias y representaciones que la gente usa para resolver problemas, tomar decisiones y aprender nuevos conceptos

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2
Q

¿Qué es el pensamiento crítico según Ennis (1991)?

A

Proceso cognitivo complejo que implica disposiciones y capacidades con tres dimensiones básicas

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3
Q

¿Cuáles son las tres dimensiones básicas que menciona Ennis?

A
  • Lógica
  • Criterial
  • Pragmática
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4
Q

Juzgar, relacionar palabras con enunciados/ Análisis que se realiza

A

La lógica

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5
Q

Utilización de opiniones para juzgar enunciados/ opiniones fundamentadas, la razón

A

Criterial

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6
Q

Comprensión del juicio y la decisión para construir y transformar el entorno/ Decidir creer o hacer de forma evolutiva

A

Pragmática

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7
Q

Según Ennis el pensamiento critico implica…

A
  • Análisis
  • Buscar la verdad a través de criterios y evidencias
  • Llegar a juicios de valores
  • En situaciones problemáticas hay que adoptar una posición y llevar a cabo una actuación
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8
Q

Menciona las 16 capacidades para el pensamiento critico según Ennis

A
  • Centrarse en pregunta
  • Analizar argumentos
  • Formular preguntas de clarificación y dar respuesta
  • Juzgar credibilidad de una fuente
  • Observar y juzgar informes que viene de la observ
  • Deducir y juzgar deducciones
  • Inducir y juzgar inducciones
  • Emitir juicios de valor
  • Definir términos y juzgar definiciones
  • Identificar supuestos
  • Decidir la acción a seguir e interactuar
  • Integrar disposiciones y otras habilidades para realizar y defender una decisión
  • Proceder de manera ordenada de acuerdo a la situación
  • Ser sensible a los sentimientos
  • Conocimiento y grado de sofisticación
  • Estrategias retoricas en la discusión y presentación oral y escrita
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9
Q

¿Cuál es la clasificación de las 16 capacidades?

A
  • Clarificación
  • Base de una decisión
  • Inferencia
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10
Q

¿Cuáles actividades metacognitivas menciona Ennis?

A

Suposición e integración

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11
Q

Bloom (1971) evoca 6 aspectos del P.C los cuales están ligados al proceso de aprendizaje ¿cuales son?

A
  • Conocimiento
  • Comprension
  • Aplicación
  • Analisis
  • Sintesis
  • Evaluación
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12
Q

¿Cuál es el fin de Bloom con sus 6 aspectos que menciona?

A

Explicar la progesividad del aprendizaje como un proceso que profundiza en el conocimiento en otros ambitos que no sean el educativo

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13
Q

¿Cuáles son las habilidades para formar y guiar al estudiante según Scriven y Paul (2003) ?

A
  • Conceptualizar
  • Aplicar
  • Analizar
  • Sintetizar
  • Evaluar informacion a traves de la reflexión y experiencia
  • Llegar a una opinion y manera de actuar constante
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14
Q

¿Cuáles son los dos componentes que mencionan Scriven y Paul?

A
  • Creencias y conocimientos propios: Destrezas de producción y procesamiento de información y creencias
  • Cambios en el comportamiento: El hábito de utilizar las destrezas para guiar su comportamiento
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15
Q

Para Petress (2004) el P.C incluye…

A

La evaluacion del proceso que lleve a la toma de decisiones

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16
Q

Petress menciona que para la toma de decisiones se necesita

A
  • Tiempo
  • Energía
  • Habilidad
  • Dedicación
17
Q

Petress dice que el P.C supone que…

A
  • Explorar un problema, cuestión o situación
  • Integrar información valida
  • Solución o hipotesis
  • Justificar respuestas
18
Q

Definen el pensamiento critico como un modo de pensar en el que el pensante mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a estandares actuales

A

Paul y Elder (2008)

19
Q

Segun Paul y Elder si se somete el pensamiento a estandares intelectuales, se obtiene..

A
  • Pensador critico capaz de formular preguntas claras y precisas
  • Evalúa la información
  • Llega a conclusiones y soluciones a base de criterios
  • Mente abierta y da solucion a problemas complejos
20
Q

Paul y Elder añaden que el P.C es…

A
  • Auto dirigido
  • Auto disciplinado
  • Auto regulado
  • Auto corregido
21
Q

¿Quien mencionaba que el P.C “es un juicio auto regulado, con proposito, da como resultado analisis, evaluacion e inferencia, tambien la explicación de las consideraciones de evidencia, conceptuales, metodologicas, criteriologicas o contextuales donde se basa el juicio” ?

A

Facione (2007)

22
Q

¿Quien mencionaba que el P.C “es un juicio auto regulado, con proposito, da como resultado analisis, evaluacion e inferencia, tambien la explicación de las consideraciones de evidencia, conceptuales, metodologicas, criteriologicas o contextuales donde se basa el juicio” ?

A

Facione (2007)

23
Q

Lleva a nuevos hallazgos y enfoques novedosos

A

Pensamiento creativo e innovador

24
Q

Cordina el movimiento y la intencion

A

Pensamiento intencional

25
Q

Conduce el estado de paz interior o introspección

A

Pensamiento meditativo

26
Q

Un ejemplo de este pensamiento son soldados en el campo de batalla

A

Pensamiento instintivo

27
Q

Según Feurstein (1980), ¿A donde se llega con el P.C?

A
  • Más perseverancia
  • Reduce conductas impulsivas
  • Mayor flexibilidad en su pensamiento
  • Conscientes de sus procesos de penamiento: metacognición
  • Buscar problemas que le ayudaran a definir, planear, aplicar y revisar
  • Mayor habilidad de expresión