Tema 2 - La estructura del grupo

Question 1

Cuando podemos afirmar que un grupo está estructurado?

Answer 1

Un grupo está estructurado cuando adquiere cierta estabilidad en las
actividades y relaciones entre los miembros de manera que es posible
predecir y anticipar lo que va a hacer cada uno de ellos.

Question 2

Qué succede cuando un conjunto de personas comienza a formar parte de un grupo?

Answer 2

Se genera una estructura de relaciones en la que cada uno ocupa una posición y tiene asignado un rol.
A medida que pasa el tiempo y siguen dichas actividades se van consolidando maneras de hacer las cosas y de relacionarse con los otros → normas. Cuando estas pautas comienzan a
afianzarse la estructura adopta un formato estable.

Question 3

Que implica que exista en un grupo para que haya una estructura?

Answer 3

La estructura implica ordenamiento y regularidad de las actividades y relaciones entre los miembros de un grupo (patrón de relaciones interpersonales que es propio de un grupo determinado).

Question 4

Una de las muchas maneras de entender el grupo es a través de su estructura. Verdadero o Falso?

Answer 4

Verdadero

Question 5

Qué se entiende por la posición en un grupo?

Answer 5

Lugar social que ocupa un miembro determinado.

Question 6

Qué se entiende por estatus?

Answer 6

Cada lugar social/posición lleva asociado una valoración, que es el estatus. Puede ser de dos tipos:
→ Subjetivo / Social (u objetivo)
→ Adquirido / Adscrito

Question 7

Cuales son los elementos que definen el estatus?

Answer 7

✓ Lo que el sujeto haga (la actividad)
✓ Sus habilidades y competencias
✓ El atractivo que tenga

Question 8

En relación con los tres elementos que definen la estructura, Bales establece una clasificación según como se combinen, Cual es?

Answer 8

• Líderes: alta habilidad, actividad y atractivo
• Especialistas de tarea: alta habilidad y actividad
• Especialistas en la relación (o especialista social): alto atractivo
• Desviados:
  → Hiperactivos: alta actividad, pero poca competencia y atractivo
  → Hipoactivos: la nada, ni competentes, ni activos, ni atractivos

Question 9

Qué son los roles?

Answer 9

Roles: las conductas asociadas a determinada posición/estatus
* Estatus/posición → personas
* Roles → expectativas de conducta

Question 10

Cómo podemos clasificar los roles?

Answer 10

Por origen (Formales/informales)
Por conductas (Esperados/percibidos/ejercidos)
Por funcción (Individuales/ de tarea/ de mantenimiento)

Question 11

Cómo se definen los roles formales y los roles informales?

Answer 11

Formales: están prescritos y determinados por la posición que ocupa el individuo dentro de la estructura.

Informales: emergen naturalmente dentro del grupo en función de las personalidades, habilidades o experiencia de las personas o a partir de las relaciones interpersonales y la dinámica del grupo.

Question 12

Cómo se definen los roles esperados, percibidos y ejercidos?

Answer 12

Rol esperado: conductas que los demás esperan de quien lo ejerce.
Rol percibido: conductas que el ocupante de la posición cree que debe llevar a la práctica.
Rol ejercido: conjunto de conductas que el ocupante de la posición lleva realmente a cabo.

Question 13

Cómo se define el role de tarea?

Answer 13

Coordinar y facilitar las actividades del grupo. Iniciador, orientador, activador, informador, evaluador.

Question 14

Cómo se define el role de mantenimiento?

Answer 14

Apoyar y mantener las actividades y las metas del grupo. Armonizador, busca compromiso, animador, regulador de comunicación.

Question 15

Cómo se define el rol individual?

Answer 15

Roles potencialmente disfuncionales que no se dirigen ni a la tarea ni al mantenimiento del grupo. Agresor, buscador de reconocimiento, bloqueador, dominante.
El individuo intenta satisfacer sus necesidades personales, olvidándose de las necesidades del grupo o sus objetivos.
Suele producirse en detrimento de la productividad o del clima colectivo.

Question 16

1. Mantiene la solidaridad del grupo
2. Rebaja la tensión en los conflictos y trata de mediar en ellos
3. Se encarga de lograr, y que se respeten, los compromisos del grupo
4. Motiva y facilita la participación y comunicación entre los miembros del grupo
5. Defiende las normas del grupo que mantienen la cohesión
6. Toma nota de los diversos fenómenos que ocurren en el grupo
7. Se deja llevar por el sentir del grupo
   Esto es un rol…

Answer 16

De mantenimiento

Question 17

1. Propone ideas e iniciativas para lograr metas
2. Busca información para resolver los problemas
3. Informa sobre los temas que preocupan al grupo
4. Opina sobre las distintas alternativas para resolver problemas
5. Fundamenta las sugerencias del grupo
6. Ordena las ideas y sugerencias, trata de coordinar el grupo
7. Analiza el debate del grupo y define la posición del mismo
8. Evalúa la eficacia del grupo para cumplir metas
9. Activa al grupo hacia la toma de decisiones y la acción
   Esto es un rol…

Answer 17

De tarea

Question 18

1. Ataca a los otros, desaprueba sus opiniones y actos, reduce el estatus de los demás
2. Habitualmente en desacuerdo con el grupo
3. Llama la atención sobre sí mismo
4. Usa al grupo para expresar sentimientos y creencias que no contribuyen a los intereses del grupo
5. Falto de implicación con el grupo, desarrolla conductas inadecuadas al contexto grupal
6. Procura imponer sus criterios, manipula
7. Intenta presentar sus propios intereses como necesidades del grupo
   Esto es un rol…

Answer 18

Individual

Question 19

Por tanto, el rol garantiza…

Answer 19

El funcionamento del grupo.
El rol media entre el individuo y el grupo mediante actividades que hay que llevar a cabo para garantizar el funcionamiento del grupo y asegurar el logro de unos objetivos (las metas).

Question 20

¿Segun que critérios que se asumen ciertos roles?

Answer 20

• Según lo que hay que hacer así organizamos.
• Según qué rasgos, habilidades y conocimientos tienen los miembros del grupo.
• Según la interacción de lo que hay que hacer y lo que puede aportar el miembro.

Question 21

Los roles deberían ser flexibles y la estructura también. Verdadero o Falso?

Answer 21

Verdadero. Hay que dejar algo a la interacción para flexibilizar

Question 22

Que són las normas grupales?

Answer 22

Pautas compartidas de comportamiento y de significados comunes sobre asuntos relevantes para el grupo.

Question 23

Por qué son importantes las normas grupales?

Answer 23

Los seres humanos somos seres que seguimos reglas, necesitamos saber cuál es la conducta apropiada en una situación determinada; las normas grupales nos ayudan a reducir la incertidumbre.

Question 24

Cual es la natureza de las normas grupales?
(4 respuestas)

Answer 24

✓Surgen de la interacción (pueden ser importadas, establecidas por el líder o producirse como respuesta a situaciones).
✓Pueden ser explícitas o implícitas.
✓Son comprendidas por los miembros del grupo y regulan su comportamiento sin la obligación de una ley.
✓Las desviaciones de las normas grupales suelen suponer una sanción social (castigo).

Question 25

Cuales son las funciones de las normas grupales?

Answer 25

* Son un vehículo para conocer, percibir y evaluar la realidad. * Expresan, regulan y moldean la experiencia y el comportamiento de los miembros del grupo. (Las normas reducen a rutinas secuencias de conducta que son importantes para el grupo - normas descriptivas). * Expresan los valores e intereses de un grupo. (Definen modelos apropiados (normas prescriptivas) e inapropiados (normas proscriptivas) de comportamiento) * Uniformizan la acción grupal, tanto en las relaciones intragrupales como intergrupales.

Question 26

Que son las normas como uniformidad?

Answer 26

Normas que hacen con qué los miembros del grupo se manifiestan verbal o conductualmente de forma similar.

Question 27

Que son las normas como presión grupal?

Answer 27

Conjunto uniforme de direcciones que el grupo impone a las fuerzas que actúan sobre los miembros (sanciones y la percepción de la posibilidad de recibirlas).

Question 28

Que son las norma como marco de referencia compartido?

Answer 28

Normas que generan un modo establecido de percibir los fenómenos habituales del mundo que rodea a los miembros del grupo. Convergencia en los juicios de los miembros.

Question 29

¿cómo entran en funcionamiento los roles, las posiciones y las normas y qué es necesario para que una vez en marcha se mantengan cumpliendo con la función que tiene encomendada?

Answer 29

A través de la cohesión.

Question 30

De qué necesita la estructura grupal para mantenerse estable?

Answer 30

Para que la estructura grupal se mantenga estable necesita de la cohesión, el “cemento” que une al grupo.

Question 31

La cohesión es consecuencia de qué?

Answer 31

La cohesión es consecuencia del funcionamiento del grupo.

Question 32

Qué es la cohésion y que hace?

Answer 32

Cohesión es el total de fuerzas que actúan sobre los miembros para que permanezcan en el grupo (Festinger et al., 1950). Convierte a un agregado de personas en un grupo, y lo mantiene a lo largo del tiempo.

Question 33

La cohésion se relaciona con la interacción, la presión, la conformidad, la identidad, el poder, el liderazgo, el pensamiento grupal, el conflicto intergrupal, el rendimiento y con el clima grupal. ¿Cómo?

Answer 33

Todo lo que acontece en el grupo, pasa de manera inevitable por la presencia y la intervención de la cohesión.

Question 34

La cohesión afecta a multitud de procesos, en la medida en que... (2 respuestas)

Answer 34

- Si el grupo está más cohesionado ejerce más presión, más poder e influencia sobre sus miembros. - Esa presión puede depender de la atracción que ejerza sobre sus miembros.

Question 35

La cohesión es la fuente primordial de...

Answer 35

presión e influencia.

Question 36

Cuales son las consecuencias de la cohésion?

Answer 36

Influencia y presión hacia la uniformidad, hacia la homogeneidad de pensamiento y de acciones.

Question 37

La atracción que da lugar a la cohesión puede ser una atracción respecto a... (3 respuestas)

Answer 37

las personas, al grupo en sí y/o respecto a las tareas que realizan

Question 38

Cómo se define la cohésion?

Answer 38

El total de fuerzas que actúan sobre los miembros para que permanezcan en el grupo.

Question 39

Estos aspectos favorecen o desfavorecen la cohésion del grupo? * Tamaño reducido del grupo * Contacto e interacción frecuente entre sus miembros * Comunicación fluida y frecuente * Atracción/ simpatía entre miembros * Semejanza actitudinal * Reconocimiento de intereses y objetivos comunes * Percepción de destino común * Identificación positiva con el grupo y con las personas que lo componen * Satisfacción u orgullo derivados de la pertenencia al grupo y de las recompensas asociadas a ella

Answer 39

Favorecen la cohesión

Question 40

Estos aspectos son... * Conformidad con las normas * Internalización de los roles grupales * Lealtad al grupo * Cooperación intragrupal * Alto rendimiento en tareas grupales * Cognición/ideología compartida * Favoritismo endogrupal * Imaginario grupal compartido * Pensamiento grupal y acrítico * Sumisión

Answer 40

Consecuencias de la cohésion.

Question 41

Hay dos tipos de cohésion. Cuales son?

Answer 41

Cohesión por atracción social: * Por atracción interpersonal * Por atracción grupal Cohesión por las tareas

Question 42

Qué tipo de cohésion es este? Debida al interés que despiertan en nosotros las personas que forman el grupo. Atracción resultada de las relaciones de amistad que se hayan formado entre sus miembros. Cuántos más amigos tenga uno en el grupo más atractivo será. Es decir, lo atractivo que sea el grupo depende de lo satisfactorias y amistosas que sean las relaciones.

Answer 42

Cohésion por atracción social interpersonal

Question 43

Debida a lo interesante que es el grupo en sí, lo que representa y lo que hace (aquí el grupo es visto como un ente con propiedades propias independientes a los miembros que los componen). El mero hecho de pertenecer es atractivo en sí mismo, con independencia de los miembros que lo componen. También tiene en cuenta cuánto disfruta una persona de las actividades que tienen lugar en dicho grupo.

Answer 43

Cohésion por atracción social grupal

Question 44

La cohésion interpersonal y la cohésion grupal son incompatibles?

Answer 44

No y en los grupos pequeños se presentan muchas veces simultáneamente.

Question 45

Debida a la capacidad del grupo para facilitarnos la consecución de metas importantes para nosotros y difíciles de conseguir fuera del grupo. * Cohesión → logro de metas comunes → facilita objetivos individuales (interdependencia: nos hacemos necesarios para satisfacer las necesidades y objetivos de los otros). Es una atracción instrumental.

Answer 45

Cohésion por las tareas

Question 46

Stodgill llevó a cabo una minuciosa revisión de 34 investigaciones para probar la relación entre cohesión y productividad. Cual ha sido el resultado?

Answer 46

Es necesario tomar en consideración la existencia dentro del grupo de normas que favorezcan, regulen o premien la productividad y el rendimiento. Si no, aunque la cohésion sea alta, si la norma grupal de productividad es baja, hay una ejecución errónea.

Question 47

Mullen y Cooper tras la realización de un metaanálisis encuentran que: (2 respuestas)

Answer 47

- El compromiso con la tarea (interdependencia) es el componente más importante en la relación coherencia productividad (más que el orgullo por pertenecer y la atraccion interpersonal). - La dirección del efecto parece mayor desde el rendimiento a la cohesión (que de ésta al rendimiento).

Question 48

De acordo com o modelo da coesão de Hogg (1992) existem dois tipos de atração que geram coesão grupal. Quais são eles e como se definem?

Answer 48

Atração social Atração pessoal

Question 49

En la cohesión por atracción grupal, la atracción y simpatía por los miembros no está ligada a _____________ sino al hecho de que _____________________.

Answer 49

las personas en sí pertenecen al mismo grupo que yo, y en cómo esas personas defienden las ideas y valores del grupo

Question 50

Cual son las dos consecuencia de la atracción grupal?

Answer 50

- Despersonaliza tanto a los miembros del propio grupo como a los miembros de los otros grupos utilizando una misma estrategia cognoscitiva: los prototipos y los estereotipos. - Cognición socialmente compartida → Una de las características más relevantes de estos grupos es la ideología que comparten las personas que lo forman.