Tema 1.2 Flashcards

1
Q

El grupo tiene dos caras. Qué se entiende por esto?

A

El grupo tanto puede ser un instrumento de cambio como un instrumento de sumisión

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2
Q

Sherif (1936) postula el grupo como instrumento de qué? Porqué?

A

Instrumento de percepción.
Porque, segun sus experimentos, una vez que los sujetos han establecido una “norma/estrategia” hay una tendencia a preservarla y utilizarla en posteriores ocasiones. Por eso:
En la condición grupal se produce una convergencia inmediata entre los juicios de las personas que se va manteniendo a lo largo de las sesiones, incluso aun cuando ya no están en presencia de grupo → Establecimiento de una norma común

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3
Q

Lewin (1973) postula el grupo como instrumento de qué? Porqué?

A

Instrumento de cambio.
Porque, segun sus experimentos:
Los grupos tienden para un equilibrio estacionário (gama de fuerzas existentes dentro del grupos, que conducen a procesos de autorregulación y de mantenimiento del equilibrio. En situaciones de discusión y debate grupal, se
reduce la fuerza del valor del hábito, o sea hay una disminución de la resistencia al cambio. Por eso, Es más fácil cambiar a los individuos como grupo que a cualquiera de ellos por separado (con conferencias, por ejemplo).

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4
Q

Asch (1962) postula sobre los peligros de la subsmisión en los grupos, porqué?

A

Porque en sus experimentos el 33,2% de los participantes se pliega a la opinión equivocada de la mayoría unánime.

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5
Q

Que es el conformismo y cual es la diferencia para la obediencia?

A

El conformismo es el tipo de influencia social que requiere un cambio de opinión o actitud para encajar en un grupo.
La conformidad es imitación, la obediencia
está ligada a la jerarquía. Ambas tienen un punto de abdicación de la propia iniciativa frente a influencias externas, pero difieren en: la conformidad es imitación y persigue la homogeneidad de comportamiento; la obediencia está atada a una jerarquía y tiene como objetivo la sumisión del subordinado.

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6
Q

Cuales son los 4 tipos de personas que surgen en los experimentos sobre la submisión/confianza, nomeadamente lo de Asch?

A
  1. Los que confían en sí mismos (independientes con confianza).
  2. Independientes sin confianza, a su pesar.
  3. Sumisos (a la presión) por distorsión del juicio: “yo estoy equivocado, los que son más tienen la razón.”Dudan, les falta confianza, se conforman → conformidad informativa.
  4. Sumisos por distorsión de la acción: suprimen su juicio, se conforman para no quedarse al margen del grupo, por miedo a ser rechazados → conformidad normativa.
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7
Q

Cuales son las dos grandes conclusiones de Arsch en sus experimentos?

A
  1. Hay una necesidad de estar de acuerdo con el grupo. El disenso es siempre costoso, incómodo y arriesgado.
  2. Cuando las personas se encuentran dentro de un contexto grupal ya no hay posibilidad de que el grupo le sea indiferente.
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8
Q

Cuales son las 3 conclusiones de los estudios de Milgram (1961, 1980) sobre la aplicación de castigos con descargas eletricas por parte de un individuo a otro?

A
  1. El factor decisivo lo constituye la respuesta a la autoridad más que la respuesta a una orden particular de administrar descargas. Las órdenes que tienen su origen fuera de la autoridad pierden toda su fuerza.
  2. La conformidad se limita a la acción de un sujeto cuando muestra acuerdo con sus pares (gente de un mismo estatus) vs. la obediencia queda restringida a la acción de un sujeto que se somete a la autoridad.
  3. La desobediencia puede ser algo “normal” cuando desaprueban la acción a realizar, definiéndola como algo impropio → desobediencia como guía moral.
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9
Q
A
  • En el primer estudio, el 65% dio la máxima descarga.
  • A medida que “maestro” y “aprendiz” iban reduciendo la distancia que los separaba, este porcentaje disminuye (saber vs. ver que causas sufrimiento).
  • Exp. 5: el aprendiz dice que tiene problemas de corazón
  • Exp. 6: el experimentador es menos rígido y el aprendiz duro
  • Exp 7: el experimentador les deja solos → descargas más bajas
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10
Q

Qué aportan los experimentos de Zimbardo en los que las personas juegan a determinados roles marcados por la relación de poder-sumisión y se fomenta el anonimato?

A

El anonimato es como una máscara grupal que esconde los individuos y los hace capaces de hacer cosas que no harían a cara descubierta.
El anonimato produce desindividuación → minimización de las características individuales (todos se parecen: uniformes, nº para identificarles…).
Los individuos actúan sumergidos dentro del grupo, como si no se singularizaran como personas.

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11
Q

Qué afirma Zimbardo sobre la transformación de los indivíduos de personas normales en agentes de destrucción?

A

La fuerza de la situación es la clave: metamorfosis de personas normales en agentes de destrucción. Zimbardo afirma que los comportamientos fueron patológicos, no desde el punto de vista individual, sino grupal.

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