TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN Y A LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN Flashcards
¿Cómo puede definirse el método científico?
Método que permite estudiar la realidad de forma sistemática.
¿Qué implica la replicabilidad?
Que si seguimos el mismo procedimiento, llegaremos al mismo resultado.
¿Qué se pretende transformar con el enfoque cualitativo de investigación?
La realidad
¿De qué teorías parte el razonamiento inductivo?
De teorías generales que son puestas a prueba a partir de datos reales.
¿ Que características tiene el conocimiento generado a partir del conocimiento científico?
Tiene un lenguaje específico y común.
Las conclusiones son provisionales, aunque será replicable y verificable por cualquier investigador.
¿Cómo se define un paradigma?
La visión que se tiene de la realidad.
¿Qué se busca en el enfoque cuantitativo de investigación?
La explicación del problema estudiado mediante el establecimiento de relaciones entre variables.
¿Qué es innovar?
Mejorar la realidad mediante la aplicación sistemática de una serie de pasos.
¿Qué enfoques podemos adoptar en innovación?
En el paradigma pragmático se considera que una buena innovación es aquella que se integra con otros componentes del proceso educativo o pedagógico.
¿Cuál es el principal rasgo de la innovación educativa según Blanco y Messina (2000)?
La innovación es un proceso abierto e inconcluso.
