TDAH, TOP et TC Flashcards
Définition TDA/H?
Par des troubles cognitifs attentionnels, de la désorganisation, de l’impulsivité et de la difficulté à moduler la réponse émotionnelle
Catégorie diagnostique TDA/H?
Trouble neurodéveloppemental
Épidémiologie TDA/H?
-5 à 8% des enfants dans le monde
- > 50% des symptômes persistent
- 4% des adultes
- enfance 3 garçons : 1 fille mais adulte 1:1
Étiologie TDA/H?
Causes multifactorielles:
-Facteurs environnementaux
-Facteurs génétiques (pas de gène marqueur)
-Facteurs neurophysiologiques
Manifestations cliniques TDA/H?
-Âge scolaire: hyperactivité / impulsivité, inattention, hyperactivité émotionnelle
-Développement réseaux neuronaux de l’attention (6 à 9 ans)
-Âge adulte: inattention persiste, problèmes professionnels
Critères diagnostic TDA/H?
Inattention persistante et/ou hyperactivité / impulsivité qui nuient au fonctionnement dans 2 sphères de sa vie
Traitements probants?
-Vise à atténuer symptômes
-Interventions psychosociales
-Stratégies d’organisation et de concentration
-Prise de médicaments
Facteurs individuels?
Risque:
-Faible QI
-Comorbidités
-Présence d’agressivité
Protection:
-dépistage précoce
-bonne relation avec autorité
Facteurs familiaux?
Risque:
-Problèmes santé mentale
-Faible statut socioéconomique
-Toxicomanie
-Discipline inconstante
Protection:
-Encadrement ferme et positif par parents
-Bon réseau social
-Bonne communication entre membres
Facteurs psychosociaux?
Risque:
-faible soutien social
-isolement
-mauvaise évaluation psychosociale
Protection:
-Développement des compétences parentales
-Bonne communication
Facteurs scolaires?
Risque:
-rejet par les pairs
-inconsistance des règles
Protection:
-collaboration parent-enseignant
-bon rendement scolaire
Pratique émergente TDA/H?
-Approche comportementale
-Difficulté dans inhibition réponses
-Remédiation cognitive
-Entraînements cognitifs
-Capacités à comprendre son fonctionnement personnel
Types d’opposition TOP?
-Opposition passive (semble acquiescer mais fait pas)
-Opposition active (crie, frappe, «non»)
-Opposition passive-agressive (blesse ou brise «par accident»)
Manifestations cliniques TOP?
-Perdre leur sang-froid facilement et souvent
-Disputer avec adultes
-Défier adultes
-Refuser d’obéir à des règles
-Embêter volontairement quelqu’un
-Blâmer autres pour propre erreur
-Facilement agacé et irrité
-Méchant ou vindicatif
Épidémiologie TOP?
-Se produit avant 8 ans
-4 garçons : 1 fille