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Intervention ; principes et modèles > TCC > Flashcards

TCC Flashcards

1
Q

Est-ce que la TCC est efficace ? Pourquoi ?

A

Oui, elle est efficace.
il est démontrer que par le travail des émotions et des cognitions, il est possible de changer les comportements

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Q

Que peut faire la pharmacologie jumelée à la TCC ?

A

La pharmacologie peut aider à rendre la personne disponible à la TCC.

Elle permet de stabiliser la personne et ses symptômes pour faire un travail plus soutenu par la TCC

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3
Q

Est-ce que la pharmacologie est toujours nécessaire pour faire de la TCC ?

A

NON, mais chez certains type de clientèle la pharmacologie est nécessaire et se doit d’être combinée à la TCC.

Ex :
Une personne schizophrène = on doit la stabiliser pour pouvoir faire un exercice de manière neutre, efficace et objective.

Une personne qui a un trouble dépressif majeur, si elle n’a pas de traitement médical, la TCC ne sera pas efficace, la personne doit avoir un humeur stabilisé pour avoir une meilleure réceptivité à la TCC

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4
Q

Quels troubles doivent absolument avoir recours à la pharmacothérapie pour que la TCC fonctionne ?

A
  • Le trouble bipolaire
  • La schizophrénie

Sans traitement pharmacologique, la TCC n’aura aucun effets

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5
Q

Quels troubles sont traitable par la TCC ?

A
  • Dépendance aux drogues / alcool
  • Trouble dépressif majeur
  • Trouble anxieux et anxiété généralisée
  • Trouble de la personnalité limite
  • Boulimie [c’est le seule trouble alimentaire qui peut être traité par la TCC]
    -État de stress post-traumatique
  • Trouble obsessionnel compulsif
  • Schizophrénie + pharmacothérapie
  • Bipolaire + pharmacothérapie
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6
Q

TCC est efficace et bénéfique chez les enfants et adolescents qui ont quels troubles ?

A
  • Trouble anxieux
  • Trouble d’anxiété sociale
  • Phobie spécifique
  • Anxiété de séparation
  • Trouble obsessionnel compulsif

*la TCC va être prioriser pour ceux qui présentent les troubles ci-dessus

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7
Q

Quels sont les contre-indications de la TCC?

A
  • psychose en phase aiguë
  • dépression majeure trop sévère
  • Déficience intellectuelle trop profonde

-> on préconise alors une approche comportementale

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8
Q

Pourquoi la TCC ne fonctionne pas chez une personne en dépression majeure trop sévère ?

A

Parce que quand la dépression est trop sévère, la personne n’est pas apte à identifier ses comportements et cognitions pour faire une différence

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9
Q

Quels sont les ingrédients actifs de la TCC ?

A

Techniques d’exposition
Motivation du client
Implication de la famille

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10
Q

Qu’est-ce que la techniques d’exposition ?

A

Exposer une personne à une situation ; mettre l’individu en contexte
> on le fait de manière graduelle

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11
Q

Quand utilise-t-on la techniques d’exposition en TCC ?

A

Notamment avec les troubles anxieux , on cherche à désensibiliser la personne à …

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12
Q

Pourquoi la motivation du client est importante dans la TCC ?

A

Parce que la personne doit avoir une certaine motivation pour que la TCC ait un impact

> on va utiliser l’entretien motivationnel pour aider la personne à mettre en place des choses pratique et s’impliquer

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13
Q

Pourquoi l’implication de la famille est importante dans la TCC?

A

Inclure les parents/les pair permet de mettre en place des schèmes comportementaux à la maison

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14
Q

Quels sont les étapes de la TCC ?

A
  1. Évaluation
  2. Traitement
  3. Fin du traitement
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15
Q

En quoi consiste l’étape d’évaluation ?

A
  • Identifier et comprendre la problématique
    *Exercice de priorisation des besoins
  • Identifier les attentes du client en lien avec le traitement
  • Cibler le stade de motivation du client lié au changement
  • Établir un plan de traitement incluant des objectifs précis et limités (prévoir marche à suivre pour atteindre les objectifs)
  • Offrir des explications claires et assurer la collaboration
  • Construction de l’alliance thérapeutique (Clareté - structure - implication du client)
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16
Q

Lors l’étape du traitement quels sont les niveaux d’intervention et thérapies à privilégiées ?

A
  • Thérapie de soutien
  • Thérapie introspective
17
Q

Qu’est-ce que la thérapie de soutien ?

A

Elle cible un niveau superficiel et conscient chez l’individu

Elle s’intéresse aux pensées, émotions et comportements CONSCIENTS

18
Q

De quelle manière on travaille avec la thérapie de soutien ?

A

en surface, sur ce qui est vraiment tangible avec le client, on ne va pas pousser plus loins, on y va avec ce que le client nous donne, on ne va pas fouiller

On fait des reflets, reformulation, de l’écoute active

19
Q

Que fait la thérapie introspective ?

A
  • Elle cible un niveau préconscient et inconscient chez l’individu
  • Elle s’intéresse aux pensées, émotions et comportements INCONSCIENTS
20
Q

De quelle manière on travaille avec la thérapie introspective ?

A

On creuse dans les comportements de la personne

la personne n’a pas vraiment conscient, mais par les techniques mises en place, les pensées de la personne vont revenir à la surface et l’on va pouvoir travailler sur pourquoi la personne a ses comportements

21
Q

Quels sont les deux principaux volets de la thérapie de soutien ?

A

Écoute empathique et Conseils éclairés

22
Q

Quel est l’objectif de la thérapie introspective ?

A
  • permettre au client de prendre davantage conscience de ses émotions et croyances dysfonctionnelles, ainsi que leur rôle dans l’apparition et le maintien des symptômes comportement
23
Q

Quel est le postulat de base de la TCC?

A

si l’on veut MODIFIER un comportement, nous devons IDENTIFIER, ANALYSER ET RESTRUCTURER les cognitions liées au comportements

(défaire les cognitions pour mieux les reconstruire)

24
Q

Comment on modifie les comportements avec la TCC?

A

avec la restructuration cognitive

25
Q

Quel est l’objectif de la reconstruction cognitive?

A

Remplacer les pensées dysfonctionnelles par des pensées fonctionnelles

26
Q

Comment les pensées dysfonctionnelles sont ?

A

Irréaliste (peu probable qu’elle se produisent)

Pas adaptée (ne servent pas à l’intérêt de l’individu)

27
Q

De quoi sont suivi les pensées dysfonctionnelles ?

A

D’émotions intenses et dommageables

28
Q

Comment sont les pensées fonctionnelles ?

A

Réalistes
Adaptée
Logique et peuvent être vérifiable et Démontrable facilement

29
Q

De quoi sont suivi les pensées fonctionnelles ?

A

D’émotions modérées et non dommageables

30
Q

Quel outil est utilisé pour la restructuration cognitive?

A

La grille de Beck

31
Q

Comment peut-on reconnaitre et remplacer les pensées automatiques ?

A

Reconstituer la situation
[raconter avec précision la situation vécue en lien avec l’émotion ressentir et associer les pensées entretenues à ces mêmes moments = Atténuations des pensées automatiques …]
Questionnement socratique
[sur quelles preuves cette pensées est-elle basée ? quelles sont les autres possibilités et scénarios possibles ? Si cela arrivait quelles seraient les conséquences?]

*** Amener la personne à s’interroger sur le bien-être de ses pensées

*** Relever les indices qui appuient ou vont à l’encontre des pensées automatiques

Intervention ; principes et modèles (7 decks)

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