Cours 5 Flashcards
Quelle est la deuxième vague de la thérapie cognitivo-comportementale ?
Le modèle cognitif
Qu’est-ce qu’on considère dans le modèle cognitif?
On considère l’influence des pensées conscientes sur les émotions et les comportements
Quel est le postulat de la thérapie des constructions personnelles?
les processus d’un individu son canalisés psychologiquement par sa façon d’anticiper les événements
Quels sont les trois éléments de la thérapie des constructions personnelles ?
- La construction
- L’individualité
- L’organisation
Qu’est-ce que la construction ? (trois corollaires)
L’anticipation des événements par la modélisation des expériences passées
[construction des schèmes ; on grandit avec des influences ; il y a des choses qu’on apprend ; on teste des choses]
Quand est-ce que les schèmes se développent?
Ils se développe à bas âge et certains enfants n’ont pas le bon encadrement pour les développer
Qu’est-ce que l’individualité ? (trois corollaires)
La différence d’interprétation des évènements chez les êtres humains
Qu’est-ce que l’organisation ? (trois corollaires)
Le développement d’un système de constructions contenant des relations hiérarchiques
[principes de cause à effet, ex :
qqn qui commence à être rouge et parler plus fort = la personne est fâcher / le ciel est noir et plein de nuage = il va y avoir un orage]
Modèle cognitif et délinquance, quel sont les associations?
- les personnes contrevenantes sont généralement habitées par des distortions cognitives
*les personnes contribuent au maintien de leurs distortions cognitives et les amènent à s’enliser dans leur cycle délictuel
*les distortions cognitives amènent les personnes contrevenantes à percevoir le monde de façon déformée et inexacte
Qu’est-ce que nous devons repérer en tant qu’intervenant?
Les distortions chez les personnes contrevenantes et les amener à les déconstruire graduellement
Pensées dichotomiques (DC)
Principe de tout ou rien sans nuances (noir ou blanc)
La lecture de pensée (DC)
Interprétation des cognitions d’autrui
Étiquetage négatif (DC)
Utilisation des mots ou des expressions à connotation négatives pour décrire une personne
Personnalisation (DC)
Attribution personnelle des évènements perturbateurs incluant ceux causé par le hasard
Généralisation excessive (DC)
Extrapolation des conséquences d’une situation négative à toutes situations possibles