Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

LITERATURA (HNS) > Světový realismus a naturalismus > Flashcards

Světový realismus a naturalismus Flashcards

1
Q

Z jakého slova se skládá pochází “realismus”?

A
  • realis (věcný)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Co to je realismus? Kdy jej datujeme?

A

= je to (pouze) literární směr, zastoupil romantismus

- od 2.pol 19.století

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Popiš (rysy) realismus.

A
  • prosazuje exaktní myšlení (vědecké postupy jsou založeny na matematických výpočtech) > je spojen s vědou a technickými objevy
  • pozorování společenských změn a sociálních témat
  • popisuje život nižších a vyšších vrstev
  • poukazuje především na SOUČASTNOST, historii se vyhýbá (výjimku tvoří ukázka toho, v čem byla společnost lepší)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Jaké literární formy se protlačují v realismu?

A
  • román, freska a povídka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Popiš autora realistických děl.

A
  • stojí NAD dílem, nezasahuje do děje, je pozorovatelem a popisovatelem
  • chce zobrazit objektivně a umělecky svou REALITU
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jak vypadá hlavní hrdina?

A
  • je to většinou obyčejný, normální člověk
  • proměňuje se a vyvíjí se (společně s časem)
  • je determinován v prostředí, v němž žije
  • často zastupuje nějakou sociální skupinu, společenskou vrstvu nebo problém (TYPIZACE)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Pravda x Lež:
Ve Francii se vyvíjel realismus současně s romantismem, velmi se překrývají a je velmi obtížné díla zařadit čistě do jednoho směru.

A
  • pravda
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kdo patří mezi představitele francouzské realismu? Uveď i jejich díla.

A
  • Honoré de Balzac (Lidská komedie (Otec Goriot, Ztracené iluze a Lesk a bída kurtizán) a Evženie Grandetová)
  • Gustave Flaubert (Citová výchova, Paní Bovaryová)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Co zkoumá “Lidská komedie”? (Jaké má STUDIE?)

A

1) studie mravů (lidská povaha, vlastnosti)
2) studie filozofická (uvažování a přemýšlení)
3) studie analytická (komplexnost a rozbor)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaké je téma “Otce Goriota”?

A
  • téma: Úpadek francouzské společnosti, kde hlavní roli hrají peníze.

(dá se samozřejmě vymyslet více variant, ale ať tam jsou zahrnuté peníze a lakomost)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Co to je bovarismus? S jakým dílem a autorem je spojován?

A

= je to rozkol mezi vysněným snem a realitou

- Paní Bovaryová, Gustave Flaubert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Jak vypadala anglická společnost v období rozmachu realismu?

A
  • vládla královna Viktorie
  • Anglie byla koloniářskou velmocí, měla rozvinutý průmysl a byla na svém vrcholu
  • soc. hodnotami byli smysl pro povinnost, počestnost a pobožnost
  • snaha o nadřazenost jiným národům ale vyplodila společenskou přetvářku a faleš
  • děti byly nuceny pracovat v továrnách, často byly na ulici, společnost je odsuzovala
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Kdo patří mezi představitele anglického realismu? Uveď i jejich díla.

A
  • Charles Dickens (Malá Dorritka, Kronika Pickwickova klubu, Zlé časy, David Copperfield, Nadšené vyhlídky, Oliver Twist)
  • Charlotte Brönteová (Jana Eyrová)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Pravda x Lež:
Charles Dickens byl anglickým kriticko-realistickým spisovatelem. Považujeme ho za největšího představitele alžbětínského románu. Vyrůstal v chudobě, nakonec musel pracovat i v továrně na leštidla. V dospělosti kritizoval dětskou práci a byl žádaný po celém světě.

A
  • lež

- byl to román VIKTORIÁNSKÝ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Udělej LiTeRáRnĚ tEoReTiCkÝ rOzBoR románu “Oliver Twist.”

Děj není zapotřebí, to vypisovat nebudu, sorry.

A

= sociálně kritický román

  • řazen chronologicky (v průběhu 8 až 9 let), má 53 kapitol
  • er forma, autor nezasahuje do děje
  • téma: Obraz tehdejší anglické společnosti a příběh chudého sirotka Olivera, který poznává svůj původ.
  • motivy: úředníci, korupce, falešná morálka, sirotčinec
  • postavy: Oliver Twist (sirotek, důvěřivý, vděčný), Fagin (starý Žid, člen zločinecké bandy), pan Bumble (egoista, vedoucí sirotčince), pan Brownlov (dobrotivý starší pán, ujme se Olivera)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Pod jakým pseudonymem psala Charlotte Brönteová? Proč?

A

= Currer Bell

- v tehdejší společnosti byly ženy podřadné, její díla by se proto neprodávala a nebyl by o ně zájem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Kdo patří mezi představitele amerického realismu? Uveď i jejich díla.

A
  • Mark Twain (Dobrodružství Toma Saywera, Dobrodružství Huckeberryho Finna, Princ a chuďas, Život na Mississippi)
  • Herman Melville (Bílá velryba)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Kdo patří mezi představitele norského realismu? Uveď i jeho díla.

A
  • Henrik Ibsen (Nora, Divoká kachna, Peer Gynt)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

O čem je drama “Nora”?

A

= analytické komorní drama

  • analyzuje psychologicky jednání hlavních postav
  • šokovalo společnost kritickým pohledem na postavení ženy v tehdejší společnosti
  • Nora už nemůže dále žít se svým manželem, pro nějž by udělala první poslední, ale on se za ní nedokáže ani postavit > proto se mu vzepře a utíká od rodinu, aby našla svou identitu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Zkus shrnout ruský realismus.

A
  • ruská díla zasahují hlouběji do filozofie
  • často se míchal s romantismem
  • kritický realismus + naturalismus
  • časté motivy: absolutismus, postavy úředníků, sociální rozpory, nevolnictví, mentální poruchy a nevyspělost postav, alkoholismus
21
Q

Kdo patří mezi představitele ruského realismu? Uveď i jejich díla.

A
  • Nikolaj Vasiljevič Gogol (Ženitka, Plášť, Maska, Hráči, Revizor, Mrtvé duše a Petrohradské povídky)
  • Anton Pavlovič Čechov (Racek, Višňový sad, Tři sestry a Chameleon)
  • Fjodor Michajlovič Dostojevskij (Chudí lidé, Bílé noci, Hráč, Bratři Karamazovi, Zločin a trest, Běsi a Idiot)
  • Lev Nikolajevič Tolstoj (Vojna a mír, Anna Karenina a Dětství, Chlapectví, Jinošství)
22
Q

Řekni 3 fakty o Gogolovi z jeho života.

A
  • byl ukrajinského původu
  • je představitelem ruského realismu s velmi silnými prvky romantismu
  • narodil se do bohaté rodiny, jeho otec byl milovníkem divadla
  • kritizoval společnost se satirickým nadhledem
  • ke konci života propadl hlubokým depresím, zavrhl velkou část své tvorby a některá svá díla i spálil
23
Q

Bonus:

Co je mottem “Revizora”?

A
  • ,,Nenadávej na zrcadlo, když máš křivou hubu”
24
Q

Popiš stručně děj “Mrtvých duší.”

A
  • úředník Čičikov se snaží za každou cenu zbohatnout > cestuje po venkově a skupuje duše mrtvých nevolníků, jelikož ví, že každý statkář jako majitel nevolníků (duší), za které platí daně, musí tyto daně platit až do příštího sčítání lidu i za ty, kteří mezitím zemřeli > nepodaří se mu to utajit > s potupou odjíždí z města
25
Q

Kdo je zakladatelem moderního dramatu? Popiš, jak “vypadá” jeho typické drama.

A

= Anton Pavlovič Čechov

  • drama: nevtipné komedie
    odehrávají se na ruském venkově
    NEDĚJOVOST
    vždy mají 4 dějství
    neprobíhají v reálném, ale CITOVÉM prostředí
    postavy jsou charakterizovány textem
    postava lékaře = vypravěč
    věci za oponou
    absence jakýchkoliv gest nebo “složitých” pohybů na jevišti
26
Q

Udělej LiTeRáRnĚ tEoReTiCkÝ rOzBoR díla “Chameleon.”

A

= komická fraška/povídka

  • pochází ze souboru Povídky (Mník, Úředníkova smrt, …)
  • téma: Vyšetřování kousnutí zlatníka Chrjukina psem neznámého majitele.
  • děj: policejní inspektor Očumelov a strážník se prochází po tržnici > uslyší kňučení psa > zjistí, že zlatníka Chrjukina kouslo štěně do prstu > Očumelov společně s davem lidí pátrá po majiteli > když přijde do úvahy generál Žigalov, tak začně štěně obhajovat a omlouvat > v jiných případech kousnutí zveličuje a slibuje štěněti krutý trest > neustálé mění své názory > generálův kuchař nakonec řekne, že štěne patří bratrovi generála
27
Q

Kdo je zakladatelem psychologického románu?

A
  • Fjodor Michajlovič Dostojevskij
28
Q

Řekni aspoň 3 fakty o životě Dostojevského.

A
  • trpěl epilepsií
  • byl součástí Petraševců
  • původně byl odsouzen na smrt, avšak trest mu byl zmírněn na 4 roky na Sibiři
  • jeho díla často zneužívali diktátoři a pseudofilozofové
  • dostal se do dluhů, propadl hazardu a po smrti svého bratra se musel starat o jeho děti
  • jeho otec byl lékařem těch nejchudších
29
Q

Udělej LiTeRáRnĚ tEoReTiCkÝ rOzBoR díla “Zločin a trest.”

Děj není zapotřebí, to vypisovat nebudu, sorry.

A

= sociálně-psychologicky-filozofický román
- umělecké ztvárnění druhé knihy Platonovy ústavy (o nalezení SPRAVEDLNOSTI)
- dělí se na 6 částí (Petrohrad) a epilog (Sibiř)
- ukončené i neukončené dialogy, vnitřní monology
- název: Zločin (vražda staré lichvářky) a trest (absolutní mentální trýznění)
- prvky realismu: vývoj hlavního hrdiny
kritika ruské společnosti i hrdiny samotného
přesné zobrazení vraždy i psychických stavů
- prvky romantismu: titanismus hlavního hrdiny, pohrdávání ostatnímí
- postavy: Raskolnikov (raskol > rozkol)
Soňa
Duňa
Razumichin (razum > rozum)
bývalý úředník Marmeladov

30
Q

Zkus stručně popsat děj díla “Idiot.”

A
  • kníže Lev Nikolajevič Myškin, nedoléčený epileptik, se po dlouhé době léčení vrací do Petrohradu, v němž kvůli své nemoci označován za „idiota“ > avšak je znám svou lidskostí, nesobeckou ušlechtilostí a zdánlivě až naivní dobrotivostí > pro své okolí se stane téměř nepostradatelným a nakonec je společností „pohlcen“ > jeho psychický stav se ale neustále zhoršuje > vražda Nastasji Filippovny, jeho nadcházející > tato událost zapříčiní jeho návrat do jeho dávného stavu, epilepsii, blízké idiotství > odjíždí zpět do Švýcarska na léčení
31
Q

Řekni aspoň 3 fakty o životě Tolstého.

A
  • pocházel ze starého panského rodu
  • ke svým nevolníkům se choval velmi dobře, pro jejich děti zavedl i školu
  • bojoval v Krymské válce (1853-1856)
  • shlédl se v názorech Petra Chelčického
  • kritizoval pravoslavnou církev
  • chtěl žít jako poustevník (měl odjet do Bulharska, avšak zemřel na zastávce)
32
Q

Jaké bitvy vyobrazuje dílo “Vojna a mír”?

A
  • bitvy u Slavkova a Borodina
33
Q

Co to je pásmová kompozice?

A

= autor románu sleduje střídavě různé postavy, případně různá témata
- v díle Tolstého to je pásmo míru a pásmo války

34
Q

Zkus stručně popsat děj díla “Vojna a mír.”

A
  • román se soustřeďuje na osobnosti Andreje Bolkonskiho a Pierra Bezuchova, dva odlišné typy lidí > Andrej vstoupil do armády a v bitvě u Slavkova (1805) je zraněn > dovídá se, že mu doma umírá žena > prožívá krizi a setkává se s Natašou Rostovovou, do které se zamiluje > pomýšlí na sňatek, ale Nataša ho zradí > ze svatby sejde a Andrej rukuje znovu do války > účastní se bitvy u Borodino, kde je smrtelně raněn >jeho přítel Pierre se též účastní bitvy u Borodino, kde je zatčen > podaří se mu však uprchnout > Pierre a Nataša se do sebe zamilují a jejich láska vyústí v manželství
35
Q

Jaké dva paralelní příběhy se nám střetávají v díle “Anna Karenina”? S jakým realistickým dílem ho můžeme srovnávat?

A
  • vztahy Anny s muži
  • vztah Kitty s Levinem
  • s Paní Bovaryovou
36
Q

Jaké znaky má naturalismus?

A
  • zobrazuje stinné stránky života
  • autor musí být objektivní až vědecky přesný
  • člověk je trpným produktem dědičnosti, pudů a prostředí
  • zaměřuje se na společenskou spodinu
  • ukazuje rozklad společnosti a destrukce člověka
  • sociální determinace = podmíněnost, největší vliv na vývoj jedince má jeho sociální zázemí
  • postavy svou životní situaci stejně nemohou změnit, jsou vsazeni do prostředí, které je k nim nepřátelské
37
Q

Kdo patří mezi představitele francouzského naturalismu? Uveď i jejich díla.

A
  • Émile Zola (Rougon-Macquartové (Nana, Zabiják), Pravda, Experimentální román)
  • Guy de Maupassant (Slečna Fifi, Kulička, Zbabělec a jiné povídky (Měsíční svit), Miláček)
38
Q

Jaká aféra je spojena s Emilem Zolou? Jak je v ní angažován?

A
  • Dreyfusova aféra

- napsal otevřený dopis francouzskému prezidentovi, v němž obhajoval důstojníka a odsuzoval soudní procesy

39
Q

Popiš (krátce) Soubor Rougon-Macquartové.

A
  • dílo Emila Zola
  • soubor 20 románů, obsahuje desítky postav
  • součástí je rodokmen
  • příběh sleduje genetický vývoj dvou rodin a ukazuje na dětech, jak funguje dědičnost v závislosti na otci
  • odehrávají se ve městě i předměstí
  • snažil se o vytvoření obdoby Balzacovi Lidské komedie
  • velice stručný děj: Adéla je manželka Rougona, ale ona miluje Marquarta (milenec, alkoholik)
  • romány: Zabiják (zabijákem je alkohol), Nana, …
40
Q

Co bylo častými motivy Guy de Maupassantových děl?

A
  • láska, příroda, hrůza, strach, šílenství, prusko-francouzská válka, život na normandském venkově
41
Q

Přiřaď autory k dílům:

1) F.M.Dostojevskij a) Princ a chuďas
2) N.V.Gogol b) Bílá velryba
3) Honoré de Balzac c) Jana Eyrová
4) Herman Melville d) Petrohradské povídky
5) Mark Twain e) Dětství, Chlapectví, Jinošství
6) L.N.Tolstoj f) Evženie Grandetová
7) Currer Bell g) Idiot
8) Guy de Maupassant i) Zabiják

A

1) g
2) d
3) f
4) b
5) a
6) e
7) c
8) i

42
Q

Poznej ukázku (trigger warning pro slabé povahy):

Vytáhl sekyru docela, rozmáchl se jí oběma rukama a neznaje se, téměř bez úsilí, téměř mechanicky ji spustil tupým koncem ženě na hlavu. Zdálo se, že vlastní síly na to nevynaložil ani špetku. Ale jakmile sekyru spustil, naráz se v něm síla probudila. Stařena byla jako doposud vždy prostovlasá. Světlé, prošedivělé řiďounké vlasy, po zvyku silně namaštěné, měla spletené v krysí copánek a shrnuté pod úlomkem kostěného
hřebínku, trčícího jí na zátylku. Úder dolehl přímo na temeno, její malý vzrůst tomu jen napomohl. Vykřikla, ale docela slabounce, a znenadání se schoulila k podlaze, ačkoliv ještě stačila zdvihnout obě ruce. V jedné pořád ještě svírala „zástavu“. Tu udeřil vší silou ještě jednou, zase tupým koncem a zase do temene. Krev vychlístla jako z převržené číše a tělo se zvrátilo naznak. Couvl před padajícím tělem a ihned se sklonil k její
tváři; byla už mrtvá. Oči byly vytřeštěné, jako by chtěly vylézt z důlků, čelo a celý obličej měla svraštělý a zkřivený křečí.

A
  • Zločin a trest, Fjodor Michaljovič Dostojevskij
43
Q

Poznej ukázku:

“Ach, kdybych byl bohat, kdybych si ponechal své jmění, kdybych jim je nebyl dal, pak by tady byly, olizovaly by mi tváře svými polibky! Bydlel bych v paláci, měl bych krásné pokoje, služebnictvo, teplo. A ony by se rozplývaly v slzách i se svými manžely a se svými dětmi. To vše bych měl. Ale takhle nic! Za peníze je všechno, i dcery. Ach mé peníze, kde jsou? Kdybych měl po sobě zanechat poklady, balily by mě do obkladů, ošetřovaly by mě. Slyšel bych je, viděl bych je. Ach, mé drahé dítě, mé jediné dítě, má samota, má bída jsou mi milejší. Když je nešťastný člověk milován, je si aspoň jist, že je milován. Ne, chtěl bych být bohat, viděl bych je. Na mou duši, kdopak ví? Obě mají srdce z kamene. Měl jsem pro ně příliš mnoho lásky, aby ony jí měly aspoň trochu pro mne. Otec má být stále bohat, má držet své děti na uzdě jako jankovité koně. A já jsem byl před nimi na kolenou. Bídnice! … Všechno bylo jen z vypočítavosti, a to mi rozdíralo srdce”

A
  • Otec Goriot, Honoré de Balzac
44
Q

Poznej ukázku (trigger warning pro slabé povahy):

“Ach, jak se změnila,” šeptla si Róza Mignonová, která zůstala poslední.
Odešla a zavřela dveře. Zůstala sama, tvář ve světle svíčky civěla do vzduchu. Žvaneček mršiny, hromádka vlhkého mazu a krve, lopatka zkaženého masa, vržená na podušku. Neštovice se rozlezly po celém obličeji, puchýř vedle puchýře; zbledlé a sedlé připomínaly plesnivé bláto, jako by se už rozpadaly v prach a popel na té beztvářné kaši, v níž už zanikly všechny rysy. Levé oko úplně utonulo v rozteklém hnisu; pravé, pootevřené, se propadávalo jako černá a nečistá díra. Zhnisaný nos ještě mokval. Načervenalá strupovina běžela od jedné tváře k ústům a povytáhla jejich koutek v strašlivý škleb. Jen vlasy, krásné vlasy zachovaly svou sluneční zář a oblévaly zlatými proudy tu hroznou a groteskní masku nicoty. Venuše se rozkládala. Jako by jí byl do tváře vstoupil jedovatý virus, jež sebrla ve stokách a na pohozených mršinách, ten ferment, jímž sama otravovala kdekoho, a proměnil obličej v hromadu hnisu.
Pokoj byl prázdný. Z bulváru stoupal šílený křik, jeho dech nadouval záclonu.
“Na Berlín! Na Berlín! Na Berlín!”

A
  • Nana, Émile Zola
45
Q

Poznej ukázku:

Ne – jenom veselá. A tys byl vždycky ke mně milý. Náš domov byl jenom takový pokojík, s jakým si hrají děti. Byla jsem tvou ženou, ale jednal jsi se mnou jako s loutkou, jako s hračkou – jako když jsem bývala pro tatínka panenkou. A naše děti byly zase jen mými loutkami. Když jsi přišel ke mně a hrál sis se mnou, působilo mi to stejnou radost jako dětem, když jsem si zase já hrála s nimi. Takové bylo naše manželství, Torvalde…
Nejdřív musím vyřešit jiný úkol. Sama se vychovat. O to se teď pokusím. Jenže v tom ty mi nemůžeš pomoci. To musím dokázat sama. A proto tě opouštím…
Vím dobře, Torvalde, že většina lidí dá za pravdu tobě a že to tak bývá v románech. Ale co říkají lidé a co stojí v knihách, to už pro mne nemůže být rozhodující. Musím přemýšlet sama, abych si to ujasnila.

A
  • Nora (Domov loutek), Henrik Ibsen
46
Q

Poznej ukázku:

Přistoupila jsem k oknu, otevřela jsem je a podívala jsem se ven. Viděla jsem obě křídla domu, zahradu, okolí Lowoodu a kopec na obzoru. Můj pohled se jen svezl po blízkých předmětech a spočinul na těch nejvzdálenějších, na modravých vrcholcích kopců; toužila jsem, abych se dostala až za ně; všechno, co ohraničovaly ty kamenité kopce porostlé vřesem, zdálo se mi jako vězení, kde jsem se cítila jako vyhoštěná. Sledovala jsem očima bílou silnici, která se vinula kolem úpatí kopce a mizela v hlubokém průsmyku – tolik jsem toužila, abych se po ní mohla pustit ještě dál! Vzpomínala jsem, jak jsem po té silnici dostavníkem za soumraku sjížděla do údolí, zdálo se mi, že to je už celý dlouhý věk, co jsem přijela do Lowoodu, a od té doby jsem se odtamtud ani nehnula. Všechny prázdniny jsem strávila v ústavě; paní Reedová mě nikdy nepozvala do Gatesheadu; ani ona, ani nikdo z její rodiny mě nepřijel navštívit.

A
  • Jana Eyrová, Charlotte Brönteová
47
Q

Řekni k těmto postavám jméno díla, v němž figurují, a autora:

1) Delfína a Anastázie
2) Vronskij
3) Soňa
4) Karel
5) sirotek Pip
6) Čičikov
7) Achab
8) Finn
9) Alžběta

A

1) Otec Goriot, Honoré de Balzac
2) Anna Karenina, Lev Nikolajevič Tolstoj
3) Zločin a trest, Fjodor Michajlovič Dostojevskij
4) Paní Bovaryová, Gustave Flaubert
5) Nadějné vyhlídky, Charles Dickens
6) Mrtvé duše, Nikolaj V. Gogol
7) Bílá velryba, Herman Melville
8) Dobrodružství Huckleberryho Finna, Mark Twain
9) Kulička, Guy de Maupassant

48
Q

Půjde Sára na zkoušeníčko? Písemné nebo ústní? A kdy na něj půjde?

A
  • ano
  • oboje zároveň
  • v nejbližší možné době

LITERATURA (HNS) (20 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions