Stereotypy i uprzedzenia Flashcards
Stereotypy
uogólnione przekonania na temat członków
Uprzedzenia
uogólnione, negatywne odczucia wobec członków danej grupy społecznej
Dyskryminacja
zachowania skierowane przeciwko innym ludziom, wynikające z ich przynależności grupowej.
Mechanizm zagrożenia stereotypem
obawa danej osoby, że może potwierdzić negatywny stereotyp na swój temat
Typy stereotypów
Stereotypy zawistne - dotyczą grup spostrzeganych jako kompetentne, ale wrogie, a przynajmniej wyzute z przyjazności, budzą głównie zawiść
Stereotypy paternalistyczne - dotyczą grup spostrzeganych jako ciepłe i wspólnotowe, ale pozbawione kompetencji, budzą głównie litość
Stereotypy pozytywne
Stereotypy negatywne
Piętno
dewaluacja osoby/grupy za łamanie norm społecznych
Rodzaje piętna
Fizyczne (np. niepełnosprawność)
Charakteru (biografia: np. więzienie lub pobyt w szpitalu psychiatrycznym)
Plemienne (przynależność rasowa, narodowa, religijna)
Minimalna sytuacja międzygrupowa
procedura eksperymentalna, w której tworzy się tymczasowe, arbitralnie dobrane, sztuczne grupy – aby badać podstawy uprzedzeń, stereotypów i dyskryminacji
Kiedy pojawiają się konflikty?
konflikty pojawiają się wtedy, gdy grupy konkurują o te same zasoby
hipoteza kontaktu
kontakt pomiędzy członkami zwaśnionych grup prowadzi do obniżenia poziomu uprzedzeń oraz do poprawy ogólnych relacji międzygrupowych
RWA
right wing authoritarianism - prawicowy autorytaryzm, skłonność do bezkrytycznego ulegania autorytetom połączona z konwencjonalizmem i agresją wobec tych, którzy sprzeciwiają się autorytetom i konwencjom
SDO
social dominance orientation - orientacja na dominację społeczną, stopień, w jakim dana osoba pragnie, aby jej grupa przewyższała inne grupy i dominowała nad nimi. Preferowanie systemów społecznych, w których hierarchia grup odzwierciedla ich wartość.
co to znaczy “Stereotypy jako forma upraszczania świata”
stereotypy pozwalają nam np wrzucić wszystkich członków jakiejś grupy do jednego worka, co ułatwia przyjmowanie rzeczywistości
Metody przeciwdziałania uprzedzeniom
Zmiana cech osoby (przestaje ona być spójna ze stereotypem)
Zmiana sytuacji (tak jak w Robbers Cave)
Stawianie celów sprzecznych z U-S-D
Alternatywne sposoby osiągania celów (np. podniesienie samooceny w inny sposób)
Eksperyment Jane Elliott
Elliot odgórnie narzuciła uczniom, że ci z niebieskimi oczami są lepsi niż ci z brązowymi.
Nauczycielka dała dyskryminujący naszyjnik niebieskookim uczniom, który następnie założyli oni swoim kolegom o brązowych oczach.
Niebieskookie dzieci zaczęły traktować resztę dzieci w sposób agresywny i nieodpowiedni. Uczniowie z brązowymi oczami zaczęli odczuwać dyskryminację i nadużycia ze strony drugiej grupy.
Niebieskookie dzieci przestały chcieć się bawić podczas przerw z dziećmi o brązowych oczach i zaczęły je nieustannie nękać.
