Soziale VL Wiederholunsgfragen

Question 1

Was sind die wichtigsten wissenschaftlichen Paradigmen der Sozialpsychologie?

Answer 1

a. Psychoanalyse
b. Behaviorismus
c. Evolutionsparadigma
d. Informationsverarbeitungsparadigma

Question 2

Welche Forschungsdesigns werden verwendet?

Answer 2

Korrelativ
experimentell
deskriptiv

kaum qualitativ

Question 3

Was kennzeichnet ein Experiment?

Answer 3

a. Manipulation der UV
b. Konstanthaltung/ Standardisierung der anderen Variablen
c. Messung der AV
d. Zufällige Zuordnung der Vpn auf die Bedingungen
e. Statistische Absicherung der Ergebnisse

Question 4

Unter welcher Annahme lassen Experimente Schlüsse auf kausale Zusammenhänge zu?

Answer 4

Wenn die UV korrekt manipuliert wurde und das Konstrukt korrekt operationalisiert

Einfluss Störvariable/Drittvariable ausgeschlossen

Question 5

Worin besteht die Schwäche korrelativer Designs?

Answer 5

Keine kausalen Rückschlüsse möglich

Question 6

Stärken und Schwächen qual. Methoden

Answer 6

+ Latente Motive erfassen
- Interpretationstiefe vs. -divergenz (je tiefer desto interessanter aber desto schwieriger zu überzeugen)

Question 7

Welche ethischen Standards müssen bei Untersuchungen an Menschen berücksichtigt werden?

Answer 7

Info über Ablauf mit Fokus auf Verhalten der Vpn nicht der wissenschaftlichen Ziele

Anonymität, Freiwilligkeit, Abbruch ohne Nachteile

Debriefing (Täuschungen & Sinn & Zweck der Studie)

Question 8

Erklären sie das Brunswicksche Linsenmodell

Answer 8

Beobachtungen einer Target Person werden durch verschiedene Arten von Cues beeinflusst. Diese können, valide oder invalide sein und genutzt werden oder nicht, was zu Verzerrungen in der Beobachtung und somit zu schlechter Validität führt

Question 9

Führt physische Attraktivität immer zu einem vorteilhaften Eindruck?

Answer 9

In den meisten Fällen schon, aber nicht für beide Geschlechter.
Bei Männern ja, bei Frauen wird Attraktivität mit verminderter Kompetenz assoziiert

Question 10

Wie werden Personen mit hoher Sprechgeschwindigkeit wahrgenommen?

Answer 10

Kompetent, intelligent

Question 11

Erläutern Sie Kelleys Attributionstheorie

Answer 11

Kelly nennt 3 mögliche Ursachen für Verhalten (Akteur, Entität (= Ziel/Objekt der Handlung; eigenständige, abgrenzbare Einheit) und Umstände) und, dass Urteile aufgrund von Konsistenz, Distinktheit und Konsensus gefällt werden

Question 12

Was bedeuten Konsensus, Konsistenz und Distinktheit bei Kelleys Attributionstheorie?

Answer 12

1) Distinktheit (gleiche Reaktion auf unterschiedliche Objekte)
2) Konsensus (Reaktion anderer in Situation gleich)
3) Konsistenz (Reaktion bei anderer Gelegenheit gleich)

Question 13

Was versteht man unter Korrespondenzverzerrung?

Answer 13

Korrespondenz = Übereinstimmung; -schluss: von Verhalten auf Persönlichkeit schließen
verzerrt wenn: von Verhalten auf Dispositionen (Veranlagungen) geschlossen wird, obwohl Situation großen Einfluss auf Verhalten hat –> wenn situativer Kontext unberücksichtigt bleibt

Question 14

Erläutern sie Ursachen und Randbedingung der Korrespondenzverzerrung

Answer 14

Ursachen:
Eine situative Theorie – fehlt, - wird nicht angewendet, - wird vernachlässigt, - verzerrt angewendet

Question 15

Schildern Sie Jones & Harris (1967) empirische Studie zur Korrespondenzverzerrung

Answer 15

Essay Fidel Castro
Vpn lasen einen Essay, der das Regime von Fidel Castro in Kuba entweder negativ oder positiv schilderte
* In einer Bedingung wurde der Standpunkt als frei gewählt, in einer anderen als vorgegeben dargestellt
* Abhängige Variable: vermutete Meinung des/der Autors
Ergebnis: bei free choice: trotzdem Annahme, dass Großteil pro Castro ist, obwohl Situation vorgegeben war -> von Verhalten auf Disposition geschlossen, obwohl Verhalten durch äußere Einflüsse beeinflusst (keine freie Wahl des Themas)

Question 16

Wovon hängt es ab, ob falsche erste Eindrücke korrigiert werden?

Answer 16

Vorhandene Ressourcen, um erste Person-Attribution durch Hinzunahme situativer Faktoren zu korrigieren

Question 17

Worin besteht der Halo-Effekt?

Answer 17

Überstrahlen einer Eigenschaft auf andere (Bsp. viele positive Adjektive, eins negativ, überstrahlt alle anderen)

Question 18

Warum hat die Änderung eines Attributes so starke Konsequenzen?

Answer 18

• Weil negative, für die andere Person relevante Attribute stärker gewichtet werden

Question 19

Wie funktionieren selbsterfüllende Prophezeiungen?

Answer 19

Der Prozess, bei dem die Erwartung einer Person über eine andere Person Realität wird, indem die andere Person das Verhalten hervorruft, welches die Erwartung bestätigt

eine … ist eine Annahme über die Zukunft, die dazu führt, dass der Träger sein Erleben und Verhalten so ändert, dass diese Annahme wahr wird

verzerrte Annahme

(Bsp. Schüler Verbesserung, Ratten werden besser)

Question 20

Sind selbsterfüllende Prophezeiungen auch im Alltagsleben relevant?

Answer 20

Renter, die mehr Angst vor Stürzen haben, stürzen auch häufiger

Franzi hat die Hoffnung auf die große Liebe scheinbar aufgegeben, also bewertet sie ihre Bumble Matches auch nicht als husband material

Der Glaube an etwas führt zur

Question 21

Erklären Sie die Konzepte Schema, Skript, Stereotyp

Answer 21

• Schema: gespeichertes Wissen über eine Klasse von Objekten
• Skript: Schema für Handlungsablauf (Flughafen, Restaurant)
• Stereotyp: Schema (für Zuordnung zu) sozialer Gruppe

Question 22

Nennen Sie zwei Merkmale der Informationsverarbeitung

Answer 22

• Richtung (top-down vs. Bottom-up)
• Tiefe (oberflächlich vs. systematisch)

Question 23

Wie wirken Suggestivfragen?

Answer 23

• Verzerren die Erinnerung (#lostinthemall)

Question 24

Nennen Sie die wesentlichen Merkmale des RI-Modells (Strack & Deutsch, 2004)

Answer 24

• Reflektives vs. Impulsives System
• Propositional (Wahrheitswerte fließen ein, ) Ressourcen erforderlich; sequenziell, schnelles Lernen, über verbalen Selbstbericht direkt gemssen
• Assoziativ, automatisch, holistisch, parallel, Lernen langsam, über indirekte Verfahren gemessen wie Priming oder IAT

Question 25

Erklären Sie die Ergebnisse von Hofmann, Rauch & Gawronski (2007)

Answer 25

• M&Ms; implizite & explizite Diätziele

Question 26

Warum benutzen wir Heuristiken?

Answer 26

• Um effizienter handeln zu können (schnell & sparsam (Ressourcen)), greifen wir auf Faustregeln zurück, die meistens hinreichend genau sind, um ein Urteil zu bilden

Question 27

9. Erläutern Sie zwei Heuristiken der sozialen Kognition anhand von Beispielen

Answer 27

Ankerheuristik – Verhandlungen um einen Preis (je höher ich ansetze, desto höher der Output)
Verfügbarkeitsheuristik – Wie bewerte ich mich selbst, je nach dem wie viele Kriterien ich finden soll

Repräsentativitätsheuristik / Ähnlichkeits….. (Sperling spontan der Gruppe Vogel zugeordnet, Strauß nicht

Question 28

Was versteht man unter einer Konjunktionstäuschung?

Answer 28

• Die Überschätzung der Wahrscheinlichkeit des Auftretens zweier kombinierter Ereignisse (Linda ist Bankangestellte & in der Frauenbewegung aktiv)

Question 29

Definieren Sie die Konstrukte Selbstkonzept und Selbstwert

Answer 29

• Selbstkonzept:
  Das im Langzeitgedächtnis gespeicherte Wissen einer Person über sich selbst (Selbst-Schema)
• Selbstwert:
  Die Bewertung des Selbst, affektive Komponente des Selbstkonzepts (Einstellung zum Selbst)

Question 30

Erläutern Sie drei Funktionen des Selbst

Answer 30

Kognition
selbstrelevante Infos # cocktail party effect, name letter effect
Emotion & Motivation
Steuerungsfunktion des Selbst
Bedürfnis nach staiblem, positivem Selbstwert
Handeln
Handlungssteuernde Funktion des Selbst
- Selbstkontrolle
- Ressourcen zur Selbstkontrolle begrenzt (ego depletion)
- Selbstaufmerksamkeit (privat vs. öffentlich)
Selbstüberwachung
Fähigkeit zur Selbstdarstellung
Abhängigkeit des eigenen Verhaltens von anderen

Question 31

Erklären Sie Festingers (1954) Theorie der sozialen Vergleichsprozesse

Answer 31

Ich bin, wie ich im Vergleich zu anderen bin
Social Comparison Theory
- um seine Eigenschaften und Fähigkeiten korrekt einzuschätzen, vergleicht man sich mit anderen ähnlichen Menschen
- bei bedrohtem Selbstwert nach unten (downward-comparison)
- Eigenschaften, die andere nicht haben, können die Einzigartigkeit und Individualität bewusst machen #uniqueness

Question 32

Was ist Bems Selbstwahrnehmungstheorie (1972) und unter welchen Umständen gilt sie?

Answer 32

= Alternative zur Dissonanztheorie

Self Perception Theory
Schlussfolgerungen über die eigenen Eigenschaften werden aus dem Verhalten und vorgestellten Handlungen gezogen - allerdings nur dann, wenn die inneren Reize mehrdeutig sind

Question 33

ego depletion
Selbstkontrolle
Belohnungsaufschub (Delay of Gratification)

Answer 33

ego depletion = Selbstkontrollressourcen
Selbstkontrolle ist wie ein erschlaffender Muskel (bei zweiter AUfgabe wird weniger gezeigt) -> Effekt davon abhängig, dass Vpn daran glauben
Kaum Evidenz dafür

Selbstkontrolle
die Fähigkeit einer sofortigen Belohnung zu widerstehen um später eine größere Belohnung zu erhalten oder Kosten zu vermeiden = Belohnungsaufschub (Marshmallow Experiment)

Question 34

Wann kann Belohnung Leistung mindern?

Answer 34

wenn sie die intrinsische Motivation untergräbt - also von extrinsischer überlagert wird

Question 35

Formen der Selbstaufmerksamkeit

Answer 35

Private
- Fokussieren eigener Gefühle, Einstellungen, Werte
- Diskrepanzen zwischen Actual & Ideal Self
- Höherer Zsmhang von Einstellungen und Verhalten

& öffentliche Selbstaufmerksamkeit
- Fokussieren auf Bewertung durch Andere
- Diskrepanzen zwischen Actual und Ought Self

Question 36

Selbstdiskrepanztheorie von Higgins

Answer 36

Diskrepanz zwischen aktuellem Selbst, Idealem Selbst und Gesolltem Selbst können spezifische negative Emotionen hervorrufen

Question 37

Welche Korrelate hat Selbstüberwachung? (Snyder 1974)

Answer 37

= Fähigkeit zur Selbstdarstellung
negativ mit Neurotizismus und Gehemmtheit

Question 38

Was verstehen Markus & Kitayama (1991) unter independent & interdependent Self?

Answer 38

independent = individualistische Kulturen
interdependent = kollektivistische Kulturen (Gruppen)

Question 39

Erläutern Sie ein und mehrdimensionale Einstellungskonzepte

Answer 39

likes vs. dislikes

Kognition, Affekt, Handeln (Verhalten)

Question 40

drei verschiedene Einstellungsskalen

Answer 40

1) Likert (pos zu neg Skala)
2) Guttman (zuspitzende Aussagen)
3) Semantisches Differential (Pole)

Question 41

Wodurch wird die Validität von Einstellungsfragebögen begrenzt?

Answer 41

soziale Erwünschtheit (Selbstdarstellungstendenzen)

unvollständige introspektive Zugänglichkeit

Question 42

Welche Techniken werden verwendet um die Probleme direkter Einstellungsmaße zu überwinden?

Answer 42

Statistische Kontrolle
bogus pipeline, randomized response, unmatched count-technik (2 Listen, eine davon enthält die interessierende Frage, man gibt an, wie vielen AUssagen man zugestimmt hat und kann daraus ableiten , wie viele der interessierenden Aussage zugestimmt haben)

Question 43

Mere-Exposure Effekt

Answer 43

Neutrale Objekte/Stimuli werden nach mehrfacher Darbietung besser bewertet (bsp. Lieder nach mehrmaligem Hören)

Question 44

Elaboration Likelihood Model der Einstellungsänderung
Elaboration = Ausarbeitung
likelihood = Wahrscheinlichkeit

Answer 44

je nach Motivation & Fähigkeit der aktiven/gründlichen Verarbeitung kommt es zur Einstellungsänderung oder nicht

Question 45

Welche Effekte auf Einstellungsänderung fanden Janis & feshbach (1953) - waren die Effekte typisch?

Answer 45

negative effekte (höchste anpassung des verhaltens bei los fear, abnehmend je höher die Angst) #zahnpflege

die meisten anderen Studien finden positive Effekte

Question 46

Wie können Bewegungen Einstellungen beeinflussen?

Answer 46

Studie von Wells und Petty (1980)
Art der Kopfbewegungen kann Einfluss auf die Einstellung gegenüber der Botschaft haben
übereinstimmung (nicken bei positiver botschaft) verstärken einstellung, widersprüchliche bewegungen können zu weniger überzeugung führen

Question 47

Beschreiben sie eine Standardmethode zur Induktion kognitiver Dissonanz

Answer 47

zwei sich widersprechende Kognitionen auslösen zw. Einstellung & Verhalten (Rauchen, Ernährung)

Question 48

Wie kann kognitive Dissonanz reduziert werden? (3)

Answer 48

1) Änderung bestehender Kognition (nur eine pck / Tag rauchen)
2) Hinzufügen von konsistenter Kognition (vitamin c zum ausgleich nehmen)
3) Diskrepanz herunterspielen (man kann nicht ewig leben)

Question 49

Was bedeuten die Resultate von Zanna & Cooper (1974) für die Theorie der Kognitiven Dissonanz (Festinger) und die Selbstaufmerksamkeitstheorie (Bem)?

Answer 49

???

Question 51

Definiere den Begriff „Schema“ und erläutere dessen Auswirkung auf die Informationsverarbeitung.

Answer 51

Beeinflussen Wahrnehmung, Interpretation, Enkodierung (Entschlüsselung) und Erinnerung von Infos