Sources d'invalidité et de biais

Question 1

Qu’est-ce que la validité interne?

Answer 1

Degré auquel les effets observés sont causés par les variables
Plus la validité interne est bonne, plus le lien entre VD et VI est bon

Question 2

Qu’est-ce que la validité externe?

Answer 2

Ce qu’on a trouvé se généralise à d’autres contextes

Question 3

Que faut-il faire pour tire des conclusions fiables?

Answer 3

On vise à bien isoler ce phénomène étudié pour éliminer les explications alternatives. Dans le cas de relations de cause à effet (causales) on voudra manipuler la variable indépendante et isoler le plus possible l’effet de cette intervention sur la variable dépendante afin d’éliminer les explications alternatives

Question 4

Quelles sont les 10 sources d’invalidité interne?

Answer 4

-facteurs historiques
-maturation
-sélection des participants
-fluctuations de l’instrument de mesure
-réactivité de la mesure
-régression vers la moyenne
-défection (mortalité expérimentale)
-effets de l’expérimentateur
-attentes des participants
-diffusion/imitation du traitement

Question 5

Qu’est-ce que « facteurs historiques » ?

Answer 5

facteurs «hors de l’étude» elle-même.

Question 6

Qu’est-ce que « maturation » ?

Answer 6

changements «dans les participants».

Question 7

Qu’est-ce que « sélection des participants » ?

Answer 7

Les participants sont-ils différents ?

Question 8

Qu’est-ce que « fluctuation de l’instrument de mesure » ?

Answer 8

même si on utilise les mêmes questionnaires, il y a quand même des différences

Question 9

Qu’est-ce que « réactivité de la mesure » ?

Answer 9

le fait d’être évalué (peut changer les résultats)

Question 10

Qu’est-ce que « régression vers la moyenne » ?

Answer 10

les extrêmes sont moins extrêmes avec le temps
(les participants qui cotent de façon extrême ont tendance à revenir vers la moyenne lorsqu’ils sont cotés une deuxième fois)

Question 11

Qu’est-ce que « défection (mortalité expérimentale » ?

Answer 11

abandon ou perte différentielle

Question 12

Qu’est-ce que « effets de l’expérimentateur (ses attentes) » ?

Answer 12

Les attentes de l’expérimentateur influencent son comportement sans que cela ne soit volontaire

Question 13

Quelles sont 3 solutions possibles aux biais de l’expérimentateur?

Answer 13

Standardiser vs contrôler vs distribuer au hasard

Question 14

Qu’est-ce que « attentes des participants » ?

Answer 14

le participant peut s’imaginer ce qui est attendu de lui ou il peut avoir des attentes envers la recherche

Question 15

Qu’est-ce que « diffusion/imitation du traitement » ?

Answer 15

Interaction entre les sources

Question 16

Nommer 4 stratégies de contrôle des sources d’invalidité et des autres variables nuisible.

Answer 16

-Choix du protocole de recherche.
-Affectation des participants (aléatoire, appariement des participants, contre-balancement)
-Réduire les effets de l’expérimentateur liés aux erreurs d’enregistrement, attentes et attributs
-Réduire les effets liés aux attentes des participants (simpe/double insu, tromperie, enquête préexpérimentale, etc.)

Question 17

Vrai ou Faux: S’assurer à l’avance du respect fidèle des consignes et des précautions méthodologiques peut aider à minimiser la défection

Answer 17

Vrai

Question 18

Quels sont les 3 types de validité externe?

Answer 18

Échantillonnale, écologique et temporelle

Question 19

Qu’est-ce que la validité externe de type “échantillonnale”?

Answer 19

Généraliser à d’autres populations.

Question 20

Qu’est-ce que la validité externe de type “écologique”?

Answer 20

Généraliser à d’autres situations.

Question 21

Qu’est-ce que la validité externe de type “temporelle”?

Answer 21

Généraliser à d’autres contextes temporaux.

Question 22

Nommer 6 menaces à la validité externe.

Answer 22

-Représentativité de l’échantillon.
-Écologique (caractéristiques du milieu).
-Être dans un contexte expérimental.
-Sensibilisation suite au prétest.
-Moment de la prise de mesure.
-Variations liées au moment de l’expérimentation.

Question 23

Vrai ou Faux: La présence de sources de menaces à la validité externe remet en question la valeur des résultats.

Answer 23

Faux. La présence de sources de menaces à la validité externe ne remet pas en question la valeur des résultats, mais invite à la prudence en matière de généralisation

Question 24

Comment peut-on confirmer la généralisabilité des résultats?

Answer 24

Seule la réplication des études en variant certaines de ces sources potentielles d’invalidité permet de confirmer la généralisabilité des résultats

Question 25

est-ce que la généralisabilité des résultats esttoujours un objectif de recherche?

Answer 25

Non.

Question 26

Qu’est-ce que la validité de concept?

Answer 26

Comment interpréter la relation de cause à effet démontrée dans l’étude ?

Question 27

Que veut-on dire par interpréter et démontrer dans la définition de la validité de concept?

Answer 27

Démontrée : la validité interne est donc acceptable.
Interpréter : le mécanisme, le concept sous-jacent.

Question 28

Comment peut-on évaluer la validité de concept (3 façons)?

Answer 28

-Cas par cas…
-Réviser les théories…
-Essayer d’expliquer tout ce qui se passe dans l’étude…