Sociokulturella perspektivet

Question 1

Kollektivt/socialt minne

Answer 1

Över lång tid har man genom kommunikation av erfarenheter byggt upp ett kollektivt/socialt minne. Detta minne blir en gemensam resurs för en grupp eller ett samhälle, samt en utgångspunkt för lärande för nya generationer. Den gemensamma kunskap och erfarenhet som delas av en grupp.Sociokulturella perspektivet

Question 2

Lärande med hjälp av redskap

Answer 2

Beroende av redskap för att lära sig.Sociokulturella perspektivet

Question 3

Fysiska redskap

Answer 3

Använder vi exempelvis när vi ska förflytta oss eller slå i en spik. När vi använder fysiska redskap som medierande resurser klarar vi av att göra sådant vi aldrig klarat med naturliga förmågor. Sociokulturella perspektivet

Question 4

Intellektuella redskap

Answer 4

Används när vi tänker och kommunicerar. Det gör att vi kan beskriva, analysera och kommunicera med och om världen. Medierar världen för oss så att vi kan se och förstå den på olika sätt. Till exempel språk och siffror.

Question 5

Artefakt

Answer 5

Objekt som är skapade av människor som har social eller kulturell betydelse.

Question 6

Scaffolding

Answer 6

En mer kompetent person ger stöd under appropriering av en viss färdighet, och ju mer kunskap personen erhåller desto mindre stöd behöver denna, tills den till slut blir självständig och kan utföra färdigheten på egen hand.

Question 7

Appropriering

Answer 7

Kan översättas med “ta över och göra sitt”. Lärande sker genom deltagande i interaktion och genom appropriering blir erfarenheter delar av en enskild individs tänkande. Att ta till sig ny kunskap och göra det till sin.

Question 8

Proximal utvecklingszon

Answer 8

Den zon där en individ är inom räckhåll till nya kunskaper med hjälp av stöd, och därmed kan utvecklas och lära sig.

Question 9

Mediering

Answer 9

Begreppet förklarar samverkan mellan människor och de kulturella redskap (artefakter) som människor använder för att förstå och agera i omvärlden.

Question 10

Intersubjektivitet

Answer 10

Intersubjektivitet med våra människor innebär att vi delar förståelse av vad som händer och lär av varandra. Man kan ta varandras perspektiv och förstå andras avsikter och intentioner.

Question 11

Lärande ur ett sociokulturellt perspektiv

Answer 11

En grundläggande metafor för lärande är appropriering, vilket kan översättas med “ta över och göra sitt”. Lärande sker genom deltagande i interaktion och genom appropriering blir erfarenheter delar av en enskild individs tänkande. Språket blir därmed centralt. Lärande sker ofta tillsammans med andra genom deltagande i gemensamma aktiviteter. Det innebär även att kunskap är beroende av kulturella faktorer. Lärandet fokuseras på det sociala samspelet.