Behaviorism

Question 1

Klassisk betingning:

Answer 1

Naturliga och medfödda reaktioner. Reflexer. Det vill säga att ett obetingat stimulus ger en obetingad respons. Associativ inlärning: Man förknippar det obetingade stimulus med ett annat stimulus som då blir ett betingat stimulus, som då leder till en betingad respons. Behaviorism

Question 2

Obetingat stimulus:

Answer 2

Naturligt stimulus som man reagerar på utan att behöva lära sig det. Exempelvis att hundens salivproduktion startar när den ser maten, maten är då stimulus. Behaviorism

Question 3

Betingat stimulus

Answer 3

Den stimulus som en individ lär sig att reagera på. Exempelvis att hundens salivproduktion startar när den hör en klocka, för att den har förknippat sig med mat. Klockan är ett betingat stimulus.Behaviorism

Question 4

Instrumentell/operant betingning

Answer 4

Bred repertoar av våra beteenden. Det är ingen naturlig respons inblandad. En utgångspunkt är att de beteenden som förstärks positivt tenderar att upprepas. Målinriktat beteende och man gör något för att uppnå något. Beteenden kan förstärkas eller släckas ut och det sker beroende på konsekvenser av beteendet.

Behaviorism

Question 5

Betingad respons

Answer 5

Den respons som sker vid ett betingat stimulus. Likadant som obetingad respons förutom att den betingade responsen kan släckas.
Behaviorism.

Question 6

Positiv förstärkning

Answer 6

Man belönas när ett beteende utförs, vilket då ökar sannolikheten att detta beteende ska ske igen. Behaviorism.

Question 7

Negativ förstärkning

Answer 7

Man utför ett beteende för att undvika något obehagligt. Exempelvis att en förälder säger till sitt barn “Borsta tänder, annars kommer tandtrollen och gör hål i dina tänder.”Behaviorism

Question 8

Utsläckning

Answer 8

En förstärkande konsekvens för ett visst beteende sker inte lika ofta längre, vilket kan göra att individen slutar med beteendet.
Behaviorism

Question 9

Vad är lärande enligt behaviorismen?

Answer 9

Man betonar det observerbara beteendet, snarare än mentala processer. Man anser att vi är produkter av betingningsförlopp och kan betingas till nya beteenden. Lärande ses som en förändring i beteende som ett resultat av erfarenhet eller övning. Att lära är att förvärva ett nytt beteende. Behaviorism