Konstruktivism Flashcards
Adaption
En anpassning till omgivningen. Processen av att anpassa sig till nya erfarenheter. Konstruktivism
Assimilation
En individ tar in intryck och erfarenhet och integrerar dem i sina redan utvecklade kognitiva strukturer, scheman.Konstruktivism
Ackommodation
En individ ändrar sitt sätt att tänka och kognitiva scheman omorganiseras. Händer när vi stöter på erfarenheter som inte stämmer överens med vad vi redan vet.
Konstruktivism
Ekvilibrium
Kognitiv balans. Sker när våra inre föreställningar om omvärlden stämmer överens med vad vi upplever.Konstruktivism
Sensomotoriska stadiet
0-2 år. Man lär sig genom sinnesupplevelser och har vissa grundläggande kognitiva strukturer. Man utvecklar objektpermanens.
Konstruktivism
Preoperationellt stadiet
2-6/7 år. Symboliska utvecklingen tar fart. Tänkandet är egocentriskt och barnet ser världen utifrån sitt perspektiv.Konstruktivism:
Konkret operationellt stadiet
6/7-11 år. Tänkandet blir operationellt och logiskt men knutet till det konkreta och “här och nu”. Kan klassificera objekt i flera dimensioner.Konstruktivism
Formellt operationellt stadium
11 år. Barnet tänker abstrakt, logiskt och hypotetiskt. Man är inte beroende av konkreta objekt eller förhållanden. Kan tänka i termer om vad som är möjligt och om framtiden. Konstruktivism
Transfer positiv/negativ:
Transfer innebär allmänt att det vi lär påverkas och underlättas av vad vi kan sedan tidigare. Man kan dra nytta av och generalisera från tidigare erfarenheter. Positiv transfer innebär att man med hjälp av bakgrundserfarenheter har lättare att lära sig något nytt. Negativ transfer innebär att någon man kan sedan tidigare, eller håller på att lära sig interferera med något nytt, man ska lära sig, exempelvis när man ska lära sig två språk samtidigt.Konstruktivism:
Vad är lärande enligt konstruktivismen?
En aktiv process där individer konstruerar sin egen förståelse och kunskap genom att integrera nya erfarenheter med sina tidigare kunskaper.Konstruktivism
