Sociální psychologie

Question 1

Teorie sociální percepce

Answer 1

Heide - jak vnímáme ostatní osoby. Podléhá určitým zákonitostem. Máme tendenci uvažovat o ostatních v určitých kategoriích, stereotypech a schématech a velkou roli zde hrají různé efekty vnímání, jako např. efekt prvního dojmu.

Question 2

Teorie kognitivní disonance

Answer 2

Festinger - dvě složky kognice jsou k konfliktu

Question 3

Teorie sociální interakce

Answer 3

dyadická interakce je popsatelná v pojmech možností reciproční kontroly - pravděpodobnost nějakého chování je závislá na chování druhých

Question 4

Teorie sociálního učení

Answer 4

Rotter - výskyt chování bude pravděpodobnější, když bude pozitivně posíleno; locus of control - vnější/vnitřní

Question 5

Teorie sociální směny

Answer 5

lidé vstupují do interakcí s očekáváním zisku

Question 6

Teorie nápodoby

Answer 6

Dollard a Miller - specifický druh sociálního učení

Question 7

Teorie observačního učení

Answer 7

Bandura - observace, imitace, indentifikace

Question 8

Dramaturgický interakcionismus

Answer 8

Gofmann - role, scénář, struktura, skupina, skupinová dynamika…

Question 9

Kognitivní paradigma SP

Answer 9

Gestalt pozadí - figura (Koffka, Lewin, Köhler - teorie sociální percepce

Question 10

Sociální konstruktivismus

Answer 10

společnost utváří člověka, člověk utváří společnost

Question 11

Interní validita

Answer 11

Kontrola nad všemi nežádoucími proměnnými

Question 12

Externí validita

Answer 12

Míra zobecnitelnosti a přenositelnosti na normální podmínky

Question 13

Sémantický diferenciál

Answer 13

Osgood, umožňuje srovávání postojů k určitým objektům 5é bipolárních dvojit na 7 bodové škále

Question 14

Sociometrie

Answer 14

Moreno - výzkum struktury v malé skupině - intenzita a polarita - ke zjišťování sociálně-emocionálních vztahů mezi členy skupiny (zjištění zejména sympatií a anipatií)

Question 15

Cocktail party phenomenon

Answer 15

V prostředí, kde je hodně podnětů se soustředíme pouze na jeden - instinkt přežití. Můžeme pouze přesouvat pozornost. Asi 1-2= populace umí multitasking.

Question 16

Hindsiht bias

Answer 16

tendence myslet si, že jsme po nějaké události, věděli předem, co se stane

Question 17

Prototyp

Answer 17

pojem uložený v paměti jako struktura znalostí a zkušeností reprezentovaný prototypem (představa toho, jak jev vypadá)

Question 18

Sebediskrepanční teorie

Answer 18

zažíváme-li diskrepanci mezi aktuální já a vlastním ideálem, prožíváme zklamání, nenaplnění a frustraci

Question 19

Kategorizace

Answer 19

Setřídění objektů dle podobných znaků do dané pojmové kategorie

Question 20

Selekce

Answer 20

z množství podnětů, které na jedince působí si vybíráme jen některé

Question 21

Inference

Answer 21

do smylového vnímání je vnášeno i něco, co neobsahují smyslová data (z vnímaného výrau tváře se vysuzuje na emoční stavy…)

Question 22

Schéma

Answer 22

Asch - jsou kognitivní struktury, které obsahují všobecné ai specifické poznatky z určité podnětové oblasti a ovlivňují kognitivní procesy

Question 23

Duální model

Answer 23

informace o osobě nejprve aktivují určité klasifikační prcesy, které probíhají implicitně a pak to závisí na angažovanosti pozorovatele

Question 24

Spojitý model

Answer 24

při setkání proběhne počáteční kategorizace osoby, při zainteresování vnímajícho, prohlubuje se znalosri vnímajícího a v případě zájmu formujeme dojem získáním co nejvíce informací

Question 25

Ekologický model

Answer 25

v celkovém dojmu se projevuje spojený účinek procesů na straně poznávajícího a atribut vnímané osoby (např ovoce říká sněz mě....)

Question 26

Positivity bias

Answer 26

jestliže jsme v prostředí pozitivních lidí máme sklony vnímat vše pozitivně

Question 27

Efekt prvního dojmu

Answer 27

primacy-effect - první dojmy mají největší vliv a do jisté míry ovlivňují i další postoj k osobě, jevu

Question 28

Efekt novosti

Answer 28

to co se dozvídáme nově o osobě překrývá staré - nové jsou zvýrazněny

Question 29

Haló efekt

Answer 29

první silný dojem dominuje nad ostatními

Question 30

Efekt rozptýlení

Answer 30

Vliv určitého jendání na formování dojmu je slabší v případě, že informace je podána v kontextu s ní nesouvisejících infformací, než když je podána samostatně

Question 31

Nápadnost v jednání

Answer 31

extrémní jednání upoutává větší pozornost a má silnější vliv na proces formování dojmu

Question 32

Stereotypy

Answer 32

skupinou sdílené implicitní teorie osobnosti o této nebo jiné skupině není produktem vlastních zkušeností, ale produktem příslušnosti k určité skupině je přebírán již otový; stereotypy jsou druhem předsudů o určité sociální kategorii

Question 33

Skupinové myšlení

Answer 33

iluze nepostižitelnosti, nezranitelnosti skupiny, kolektivní racionalizace, heterostereotypy, iluze jednomyslnosti. autocenzura

Question 34

Kdy vzniká atribuce?

Answer 34

``` neobvyklá situace • nečekaná situace • nepříjemná situace • významná situace • složitá (extrémní) situace ```

Question 35

Sleeper effect

Answer 35

Informace je znehodnocena, Pokud jsou lidé vystaveni přesvědčivé informaci, objevují se souhlasné postpoje. Po čase se ovšem vracejí k původní myšlence, jako by tuto novou informaci neobdrželi. Příklad volby - negativní kampaň mají lidé pocit, že to uškodí, ale získávají se do podvědomí a díky sleeper effect nakonec získají na síle.

Question 36

Efekt experimentátora

Answer 36

Výzkum je ovlivněn očekáváním experimentátora, aniž by si to být vědom.

Question 37

Rosenthalův a Fodeův experiment

Answer 37

Dvěma skupinám studentů rozdali myši, o nichž tvrdili, že jedna skupina je z chytrého chovu a druhá nikoli. Myši se ovšem chovali v bludišti stejně "chytře" a ukázalo se, že chytré myši naučili studenti rychleji. Rosenhalt doplňuje, že se jedná o subtyp sebenaplňujícího proroctví

Question 38

Golemův efekt

Answer 38

Negativní očekávání ovlivní vývoj jevu

Question 39

Pygmallion efekt

Answer 39

Pozitivní očekávání ovlivní vývoj jevu

Question 40

Složky postoje

Answer 40

afektivní, behaviorální, kognitivní

Question 41

Kredibilita zdroje

Answer 41

Pro rozhodnutí změnit postoj je důležité jak je osoba (nebo médium...), která informaci poskytuje důvěryhodná, zda je expert v oblasti, o níž hovoří, odkud pochází...

Question 42

Obsah sdělení

Answer 42

Centrální - zpracovává fakta - je náročnější, musí si je člověk promyslet; periferní - jde přes emoce, je mnohem jendodušší, lidé takto informace zpracovávají často

Question 43

Schémata

Answer 43

Scénáře, sociální role, stereotypy a implicitní teorie osobnosti

Question 44

Implicitní teorie osobnosti

Answer 44

celkové posuzování osobnosti na základě jedné nebo několika málo vlastností. Při utváření dojmu předpokládáme, že ten, kdo má určitý povahový rys, má také několik dalších, které s prvním rysem nevědomky spojujeme

Question 45

Heuristiky

Answer 45

Mentální zkratky

Question 46

Teorie nálepkování

Answer 46

Samotný label může vést k rozvoji deviace - neboť se opírá o outliery s Golem efektem...

Question 47

Teorie vroznené agresivity

Answer 47

Freud - libido; agrese je pod pudem thanatos; Lorenz tvrdil, že agrese je vrozená (agresivity hus)

Question 48

Reaktivní teorie agrese

Answer 48

agrese je reakcí na vnější nebo vnitřní podněty - Dollard. Agrese vzniká na základě frustrace. naopka Sligman ukazuje, že dlouhodobá frustrace vede k syndormu naučené bezmocnosti (psi)

Question 49

Čistý altruismus

Answer 49

Herbart Specer chybně vyvodil, že každý alturistický čin, je založen na silném podkladu egoismu

Question 50

Altruismus v biologii

Answer 50

Zvyšuje se fitness

Question 51

Altruismus v sociobiologii

Answer 51

Hawkins - altruistické chování není evolučně stabilní, mezi čistými altruisty (bílé holubice) se dříve nebo později vyskytne jestřáb a rychle se prosadí. Spolčesnot ovšem nemůže fungovat bez jestřábů

Question 52

Typy konformity

Answer 52

Akceptace, vyhovění, identifikace

Question 53

Pluralitní ignorance

Answer 53

Změna chování v závislosti na přítomnosti další osoby, přestože si předtím lidé ve skupině mysleli něco jiného. Často s příchodem další osoby vyhodnocujeme mimořádné události jako neškodnou.

Question 54

Groupthink

Answer 54

Způsob myšlení jednotlivců, aby mysleli ve shodě se skupinou. Dochází ke tlaku k uniformitě a sebecenzuře. Groupthink může způsobit, že skupina učiní špatná rozhodnutí nebo nerozumná rozhodnutí, o kterých by jednotlivci byli schopno posoudit jejich špatnost nebo nerozumnost.

Question 55

Lasswellova formula

Answer 55

komunikátor - obsah sdělení - informační kanál - příjemce