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Social Flashcards

1
Q

¿Cuál es la definición de Sexualidad?

A

Una serie de excitaciones y actividades presentes desde la infancia, cuyo objetivo es ala busqueda por el placer.
Es el conjunto de comportamientos presentes desde el nacimiento, vinculados a la búsqueda del placer con o sin la participación de la genitalidad.

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2
Q

¿Cuál la diferencia entre la Sexualidad Humana y la Animal?

A

La sexualidad humana está ligada a los sentimientos y emociones que componen el deseo (pulsión), y no se limita a la reproducción, sino también al placer. En los animales, el acto sexual se realiza principalmente por instinto y para la reproducción.

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3
Q

¿Cuál la diferencia entre la Sexualidad Infantil y la Adulta?

A

La sexualidad infantil está volcada al propio cuerpo y busca el placer apoyándose en funciones fisiológicas vitales. La sexualidad adulta incluye el deseo erótico hacia otro y es más compleja emocionalmente.

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4
Q

¿Cuáles son las características de la Sexualidad Infantil?

A

Curiosidad natural, juego exploratorio, autoconocimiento corporal, aprendizaje de normas culturales, desarrollo de identidad de género, educación y orientación de adultos, e inocencia sexual.

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5
Q

¿Cuáles son las Teorías o Tópicas de Freud?

A

La primera tópica (inconsciente, preconsciente, consciente) y la segunda tópica (Ello, Yo, Superyó).

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6
Q

¿Cómo está dividida la 1a Tópica?

A

Inconsciente, preconsciente y consciente.

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7
Q

¿Cómo está dividida la 2a Tópica?

A

Ello (principio del placer), Yo (realidad) y Superyó (principio del deber).

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8
Q

¿Cuál es la definición de Pulsión?

A

Es la energía psíquica que dirige la acción hacia un fin, descargando esa energía al lograrlo, pero nunca se satisface completamente.

Empuje interno, energia que el sujeto no puede detener, necsidad que solo es cancelada con la satisfacción.

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9
Q

¿Cuál es la definición de Libido?

A

Es la energía ( productiva y vital de todo ser humano) que impulsa la pulsión sexual.

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10
Q

¿Cuál es la definición de Instinto?

A

Es innato y lleva a buscar objetos inmutables para alcanzar la satisfacción.

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11
Q

¿Cómo Freud divide las etapas del Desarrollo Psicosexual?

A

Etapas oral, anal, fálica, de latencia y genital.

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12
Q

¿Cómo podés explicar el Complejo de Edipo/ Electra?

A

Es el deseo inconsciente hacia el padre del sexo opuesto y rivalidad hacia el padre del mismo sexo; resuelto mediante la identificación con el progenitor del mismo sexo.

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13
Q

¿Cómo podés explicar el Complejo de Castración?

A

Es el temor a perder el pene en los niños, vinculado a los sentimientos de culpa durante el complejo de Edipo; en las niñas, se relaciona con la envidia del pene.

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14
Q

¿Cuáles son las características de las Zonas Erógenas?

A

Son áreas del cuerpo que generan placer cuando son estimuladas, como la boca, los genitales, etc.

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15
Q

¿Qué son los Juegos Sexuales? ¿Cómo son condicionados? ¿Cómo están divididos?

A

Son normales y espontáneos; condicionados por la curiosidad y actitudes de los padres; divididos en juegos manipulativos, exploratorios e imitativos.

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16
Q

¿Cuál es la definición de ‘Diques contra la sexualidad’? ¿Cuáles conoces?

A

Son barreras que desarrollan comportamientos morales aceptables; incluyen vergüenza, pudor y moralidad.

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17
Q

¿Cuál es la definición de Pudor?

A

Sentimiento de molestia relacionado con temas sexuales o físicos.

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18
Q

¿Cuál es la definición de Vergüenza?

A

Sentimiento de malestar por una actitud inapropiada o moralmente inaceptable.

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19
Q

¿Cuál es la definición de Género?

A

Es una construcción sociocultural e histórica (no un rasgo biológico) sobre las diferencias biológicas, definidas como femenino y masculino. Es lo que se espera de un hombre o una mujer acerca de sus comportamientos, vestimentas.

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20
Q

¿Cuál es la definición de Sexo?

A

Es el conjunto de características biológicas y fisiológicas que diferencian al macho de la hembra y permite la reproducción.

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21
Q

¿Cuál es la definición de Identidad de Género?

A

Es el género con el cual una persona se identifica, que puede o no coincidir con su sexo biológico.

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22
Q

¿Cuál es la ley responsable por asegurar el derecho a la identidades de género?

A

Ley N° 26.743.

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23
Q

¿Qué establece la Ley de Identidad de Género?

A

Establece el derecho al reconocimiento y desarrollo de la identidad de género conforme a la percepción personal, incluyendo cambios de nombre y sexo en documentos legales.

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24
Q

¿Cuál es la definición de Expresión de Género?

A

Es la manera en que una persona manifiesta el género, a través de vestimenta, comportamiento, voz, etc. puede no determina la identidad de genero ni la orientación sexual

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25
¿Cuál es la definición de Orientación Sexual?
Es la atracción emocional, afectiva o sexual hacia otras personas, definida como heterosexual, homosexual, bisexual, etc.
26
¿Cuál es la definición de Diversidad Sexual?
Es un término inclusivo que abarca las diferentes orientaciones sexuales e identidades de género.
27
¿Cuál es la definición de Diversidades Corporales?
Son las variaciones en las características físicas y biológicas de las personas.
28
¿Cuál es la definición de Reproducción?
Es el proceso biológico por el cual los seres vivos generan descendencia.
29
Defina prácticas sexuales/actividad sexual/relación sexual.
Son interacciones físicas entre personas que buscan satisfacción sexual y/o emocional.
30
Defina Rol/Estereotipos de Género.
Son normas sociales y comportamentales impuestas según el sexo biológico, como la expectativa de roles masculinos o femeninos.
31
¿Cuál es la definición de APS?
Atención Primaria de Salud: servicios básicos de salud esenciales, accesibles y de calidad.
32
¿Cómo está dividida la APS?
En tres niveles: bajo (atención primaria), medio (recuperación y rehabilitación) y alto (alta complejidad).
33
¿Cuáles son los principios de la APS?
Equidad, justicia social y derechos humanos.
34
¿Cuál es la diferencia entre Promoción y Prevención?
La promoción busca empoderar a las personas para controlar su salud; la prevención evita la aparición de enfermedades o reduce su impacto.
35
¿Qué es la Educación para la Salud?
Es un conjunto de estrategias para informar y capacitar a las personas sobre hábitos saludables.
36
¿Cuál es la definición de Salud Sexual?
Es el equilibrio entre salud y enfermedad relacionado con la sexualidad, libre de discriminación y violencia.
37
¿Por qué la Salud Sexual y Reproductiva es considerada un derecho humano básico?
Porque incluye el derecho a decidir sobre el propio cuerpo, la reproducción y el acceso a información y servicios de salud.
38
¿Cuál es la definición de Sistema de Salud Argentino?
Es una red de instituciones, recursos y personas que desarrollan actividades para cuidar o mejorar la salud de la población.
39
¿Cuáles son los aspectos que configuran y hacen que funcione el Sistema de Salud Argentino?
Está compuesto por los sectores público, privado y de obras sociales.
40
¿Cómo está compuesto el Sistema de Salud Argentino?
Por sector público, obras sociales y sector privado.
41
¿Cuáles son las características del sector Público?
Financiado por impuestos, accesible para todos, especialmente quienes no acceden a otros sectores.
42
¿Cuáles son las características del sector de Seguro Social Obligatorio u Obra Social?
Cobertura médica obligatoria, financiada por aportes de trabajadores y empleadores, incluye prestaciones del Programa Médico Obligatorio.
43
¿Qué es el Programa Médico Obligatorio?
Un conjunto de prestaciones de salud mínimas obligatorias que deben garantizar las obras sociales.
44
¿Cuáles son las características del sector Privado?
Servicios pagos directamente, como clínicas, sanatorios y empresas de medicina prepaga.
45
¿Cuáles son los 10 tipos de sexo?
1. Genético, 2. Cromosómico, 3. Cromatínico, 4. Gonadal, 5. Ductal, 6. Genital externo, 7. Somático, 8. De crianza, 9. Asignación, 10. Jurídico.
46
¿Qué es la Socialización?
Es el proceso de integración de normas y valores en un individuo mediante la relación con su grupo social.
47
¿En cuántas etapas se divide el Proceso de Socialización?
En tres: diferencia sexual anatómica, discurso sexual, y elección subjetiva del sujeto.
48
Describa cada etapa del Proceso de Socialización.
1. Diferencia sexual anatómica: percepción del sexo al nacer; 2. Discurso sexual: interpretaciones sociales y culturales; 3. Elección del sujeto: inscripción en el género y la sexualidad.
49
¿Cómo culminará el Proceso de Sexuación y cómo eso está involucrado en cómo el sujeto va inscribirse en la sociedad?
Culmina con la elección de una posición sexuada, que define su relación con la sociedad y el otro sexo, independientemente de su anatomía.
50
¿Cómo una cultura Hetero cisnormativa y machista puede estar involucrada con el Proceso de Sexuación?
Impone discursos y roles que pueden dificultar la libre elección de una posición sexuada.
51
Defina Adolescencia.
Es una etapa de transición entre la niñez y adultez marcada por cambios psicológicos, físicos y sociales.
52
¿Pueden las mujeres durante el puerperio o luego de un aborto utilizar un método anticonceptivo?
Sí, siempre que sea adecuado a la situación clínica y se inicie en el momento apropiado.
53
¿Qué puntos debe llevarse en cuenta para indicar un método anticonceptivo para una mujer que atraviesa el tiempo de puerperio?
Debe considerar la lactancia, la salud general de la madre, y el momento desde el parto o el aborto.
54
¿Qué métodos anticonceptivos pueden usarse durante el puerperio y cuál momento iniciar el método?
Los métodos no hormonales y algunos hormonales (como progestágenos), generalmente a partir de la sexta semana postparto.
55
¿Cuáles son los requisitos deben ser llevados en cuenta para indicar un método anticonceptivo durante la lactancia?
Debe ser compatible con la lactancia y no afectar la producción de leche, como los progestágenos o métodos de barrera.
56
¿Qué métodos anticonceptivos pueden usarse durante la lactancia, cuál momento iniciar el método y que no afecte el período?
Los métodos hormonales progestágenos o de barrera pueden usarse a partir de las seis semanas postparto, asegurando que no afecten la lactancia.
57
¿Qué son los Derechos Reproductivos?
Incluyen el derecho a decidir libremente sobre la reproducción, recibir información sobre anticonceptivos, y acceso a servicios de salud reproductiva sin discriminación.
58
¿Cuáles son las leyes que están relacionadas con los derechos sexuales y reproductivos?
Ley 25.673 (Salud Sexual y Procreación Responsable), Ley 26.150 (Educación Sexual Integral), Ley 26.743 (Identidad de Género), Ley 27.610 (Acceso a la Interrupción Legal del Embarazo).
59
¿Qué establece la Ley N° 27.610 del acceso a la interrupción voluntaria y legal del embarazo?
Permite la interrupción del embarazo hasta la semana 14 por decisión de la persona gestante, y después por violación o riesgo a la vida.
60
¿Qué significa IVE?
Interrupción Voluntaria del Embarazo.
61
¿Qué significa ILE?
Interrupción Legal del Embarazo.
62
¿Cuáles son los derechos en la atención de situaciones de IVE/ILE y en el postaborto?
Derecho a información, atención integral, confidencialidad, y acceso a métodos anticonceptivos.
63
¿Cuáles son los requisitos para acceder a la ILE?
Causales como violación o peligro para la salud de la persona gestante, según lo establecido por la Ley.
64
¿Cuáles son los requisitos para acceder a la IVE?
Decisión de la persona gestante hasta la semana 14 del embarazo.
65
¿Qué es el consentimiento informado?
Es el derecho de las personas a ser informadas y dar su consentimiento libremente antes de recibir tratamientos médicos.
66
¿Cuál es la Ley que regula el consentimiento informado?
Ley 26.529 (Derechos del Paciente en su Relación con los Profesionales e Instituciones de la Salud).
67
¿Cuál es el objetivo del consentimiento informado?
Garantizar la autonomía y la toma de decisiones informadas por parte del paciente.
68
¿Quién debe firmar el consentimiento informado?
El paciente o su representante legal, en caso de ser menor o no tener capacidad para decidir.
69
¿Cómo debe darse el consentimiento informado?
De manera libre, consciente y tras recibir toda la información necesaria sobre el procedimiento.
70
¿Qué métodos anticonceptivos podés indicar para una mujer que atraviesa una situación de post aborto?
Anticonceptivos hormonales (progestágenos), métodos de barrera o dispositivos intrauterinos, según su estado de salud.
71
¿Qué establece la Ley N° 26.061 de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes?
Garantiza derechos básicos como la no discriminación, el interés superior del niño, y acceso a la información.
72
¿Cuáles son las edades para el acceso autónomo? Describa cada una.
Dependen del país y la normativa local, pero generalmente se refieren a la madurez y autonomía progresiva de los adolescentes.
73
¿Cuáles son los puntos a ser trabajados, durante la consejería para adolescentes?
Educación sexual, métodos anticonceptivos, prevención de enfermedades de transmisión sexual, y derechos reproductivos.
74
¿Qué aspectos valorar para indicar un método anticonceptivo para un adolescente?
Madurez, acceso a información, tipo de relación, y métodos que mejor se adapten a su estilo de vida.
75
¿Qué establece la Ley N° 26.485 de Protección Integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres?
Previene, sanciona y erradica la violencia hacia las mujeres en todos los ámbitos, garantizando derechos humanos y equidad.
76
¿Qué establece la Ley N° 26.130 de Anticoncepción Quirúrgica?
Otorga el derecho a ligaduras de trompas o vasectomía para mayores de edad, sin requerir autorización de terceros.
77
¿Qué son los Derechos Sexuales?
Son derechos humanos relacionados con la sexualidad que incluyen la libertad sexual, autonomía, seguridad corporal, acceso a información, educación sexual, y no discriminación.
78
¿Pueden las mujeres durante el puerperio o luego de un aborto utilizar un método anticonceptivo?
Sí, siempre que sea adecuado a la situación clínica y se inicie en el momento apropiado.
79
¿Qué puntos debe llevarse en cuenta para indicar un método anticonceptivo para una mujer que atraviesa el tiempo de puerperio?
Debe considerar la lactancia, la salud general de la madre, y el momento desde el parto o el aborto.
80
¿Qué métodos anticonceptivos pueden usarse durante el puerperio y cuál momento iniciar el método?
Los métodos no hormonales y algunos hormonales (como progestágenos), generalmente a partir de la sexta semana postparto.
81
¿Cuáles son los requisitos deben ser llevados en cuenta para indicar un método anticonceptivo durante la lactancia?
Debe ser compatible con la lactancia y no afectar la producción de leche, como los progestágenos o métodos de barrera.
82
¿Qué métodos anticonceptivos pueden usarse durante la lactancia, cuál momento iniciar el método y que no afecte el período?
Los métodos hormonales progestágenos o de barrera pueden usarse a partir de las seis semanas postparto, asegurando que no afecten la lactancia.
83
¿Qué son los Derechos Reproductivos?
Incluyen el derecho a decidir libremente sobre la reproducción, recibir información sobre anticonceptivos, y acceso a servicios de salud reproductiva sin discriminación.
84
¿Cuáles son las leyes que están relacionadas con los derechos sexuales y reproductivos?
Ley 25.673 (Salud Sexual y Procreación Responsable), Ley 26.150 (Educación Sexual Integral), Ley 26.743 (Identidad de Género), Ley 27.610 (Acceso a la Interrupción Legal del Embarazo).
85
¿Qué establece la Ley N° 27.610 del acceso a la interrupción voluntaria y legal del embarazo?
Permite la interrupción del embarazo hasta la semana 14 por decisión de la persona gestante, y después por violación o riesgo a la vida.
86
¿Qué significa IVE?
Interrupción Voluntaria del Embarazo.
87
¿Qué significa ILE?
Interrupción Legal del Embarazo.
88
¿Cuáles son los derechos en la atención de situaciones de IVE/ILE y en el postaborto?
Derecho a información, atención integral, confidencialidad, y acceso a métodos anticonceptivos.
89
¿Cuáles son los requisitos para acceder a la ILE?
Causales como violación o peligro para la salud de la persona gestante, según lo establecido por la Ley.
90
¿Cuáles son los requisitos para acceder a la IVE?
Decisión de la persona gestante hasta la semana 14 del embarazo.
91
¿Qué es el consentimiento informado?
Es el derecho de las personas a ser informadas y dar su consentimiento libremente antes de recibir tratamientos médicos.
92
¿Cuál es la Ley que regula el consentimiento informado?
Ley 26.529 (Derechos del Paciente en su Relación con los Profesionales e Instituciones de la Salud).
93
¿Cuál es el objetivo del consentimiento informado?
Garantizar la autonomía y la toma de decisiones informadas por parte del paciente.
94
¿Quién debe firmar el consentimiento informado?
El paciente o su representante legal, en caso de ser menor o no tener capacidad para decidir.
95
¿Cómo debe darse el consentimiento informado?
De manera libre, consciente y tras recibir toda la información necesaria sobre el procedimiento.
96
¿Qué métodos anticonceptivos podés indicar para una mujer que atraviesa una situación de post aborto?
Anticonceptivos hormonales (progestágenos), métodos de barrera o dispositivos intrauterinos, según su estado de salud.
97
¿Qué establece la Ley N° 26.061 de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes?
Garantiza derechos básicos como la no discriminación, el interés superior del niño, y acceso a la información.
98
¿Cuáles son las edades para el acceso autónomo? Describa cada una.
Dependen del país y la normativa local, pero generalmente se refieren a la madurez y autonomía progresiva de los adolescentes.
99
¿Cuáles son los puntos a ser trabajados, durante la consejería para adolescentes?
Educación sexual, métodos anticonceptivos, prevención de enfermedades de transmisión sexual, y derechos reproductivos.
100
¿Qué aspectos valorar para indicar un método anticonceptivo para un adolescente?
Madurez, acceso a información, tipo de relación, y métodos que mejor se adapten a su estilo de vida.
101
¿Qué establece la Ley N° 26.485 de Protección Integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres?
Previene, sanciona y erradica la violencia hacia las mujeres en todos los ámbitos, garantizando derechos humanos y equidad.
102
¿Qué establece la Ley N° 26.130 de Anticoncepción Quirúrgica?
Otorga el derecho a ligaduras de trompas o vasectomía para mayores de edad, sin requerir autorización de terceros.
103
416. ¿Qué momento del ciclo es más probable que una pareja pueda lograr un embarazo?
Durante la ovulación, que ocurre aproximadamente a mitad del ciclo menstrual (alrededor del día 14 en un ciclo promedio de 28 días).
104
417. Defina Planificación Familiar.
Es el conjunto de prácticas utilizadas para controlar el número de hijos deseados y el momento de tenerlos mediante métodos anticonceptivos y tratamientos de fertilidad.
105
418. Defina Unidad Familia.
Es un grupo social primario formado por individuos unidos por lazos de parentesco, convivencia o ambos, que cumplen funciones de cuidado, apoyo y socialización.
106
444. Defina Consejería.
Es un proceso de comunicación entre un profesional y un individuo o grupo para brindar información, orientación y apoyo en la toma de decisiones relacionadas con la salud y el bienestar.
107
445. ¿Cuál es el objetivo de la consejería?
Ayudar a las personas a tomar decisiones informadas, responsables y autónomas sobre su salud y bienestar.
108
446. ¿Qué temas pueden ser abordados durante la consejería?
Salud sexual, métodos anticonceptivos, planificación familiar, prevención de enfermedades de transmisión sexual, y derechos sexuales y reproductivos.
109
447. ¿Cuáles son los principios de la consejería?
Confidencialidad, respeto por la autonomía, empatía, comunicación clara y enfoque centrado en las necesidades del paciente.
110
448. ¿Qué tipos de consejería existen?
Consejería individual, grupal, educativa, preventiva y terapéutica.
111
449. ¿Qué es el enfoque de género y de diversidad?
Es una perspectiva que promueve la equidad de género y la inclusión de todas las identidades y orientaciones sexuales, respetando la diversidad humana.
112
450. ¿Qué logra el enfoque de género y de diversidad?
Promueve la igualdad, previene la discriminación y fomenta el respeto por las diversidades, mejorando la convivencia y la equidad social.
113
451. ¿Qué características deben existir en la comunicación durante el encuentro de consejerías?
Empatía, escucha activa, claridad, respeto, confidencialidad y un enfoque inclusivo y no discriminatorio.

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