Skola och omsorger samt LSS och assistansersättning

Question 1

I vilken lagstiftning återfinns i huvudsak reglerna om skolans arbetsmiljö?

Answer 1

Arbetsmiljölagstiftningen
Skollagsstiftningen

Question 2

I vilken utsträckning har eleverna inflytande över arbetet med skolans arbetsmiljö?

Answer 2

Elever ska ha möjlighet att påverka skolans arbetsmiljö.
Elever i årskurs 7 och uppåt företräds i arbetsmiljö-arbetet av elevskyddsombud. Ombudet utses av eleverna och ska av huvudmannen för utbildningen ges den utbildning och ledighet som krävs.

Question 3

Ge fem exempel på disciplinära åtgärder som får användas i skolan för att återställa arbetsro för eleverna.

Answer 3

1. Utvisning från klassrummet
2. Kvarsittning
3. Skriftlig varning
4. Tillfällig omplacering
5. Avstängning (såväl i de obligatoriska som i de frivilliga skolformerna)

Avstängning från obligatoriskt menas att skolan ändå ska se till att eleven får tillgång till de obligatoriska kunskaperna som de ska få i skolan

Question 4

Reglerna om diskriminering i skolan finns i diskrimineringslagen och reglerna om kränkande behandling finns i 6 kap Skollagen. Förklara skillnaden mellan diskriminering och kränkande behandling.

Answer 4

Diskriminering ska vkunna kategoriseras i någon av diskrimineringsgrunderna
Kränkande behandling är en annan omständighet som inte kan kategoriseras i någon av diskrimineringslagarna

1) Diskrimineringslagen (2008:567) (reglerna om diskriminering)
det ska ske på de grunder som nämns i diskrimineringsgrunderna
diskriminering: blir kränkt pga ex sexuell läggning
2) 6 kap i 2010 års skollag (reglerna om kränkande behandling)
kränkning är en orsak som inte nämns i diskrimineringslagen
ex kränkt och retad pga kallad tjockis, en omständighet som inte nämns i diskrimineringslagen men som ändå är en kränkning

Question 5

Ge exempel på tre former av diskriminering enligt diskrimineringslagen.

Answer 5

Kön
Religion eller annan trosuppfattning
Funktionsnedsättning

Question 6

Vilka är förutsättningarna för att ha rätt till insats enligt LSS?

Answer 6

1) Att sökanden tillhör någon av de tre personkretsar som nämns i 1 § LSS
- Utvecklingsstörning / autismspektrumtillstånd
- Bestående begåvningsmässig funktionsnedsättning pga hjärnskada i vuxen ålder (t.ex. pga våld mot huvudet eller sjukdom
- Annan fysisk / psykisk funktionsnedsättning som inte beror på normalt åldrande och som medför stora svårigheter med den dagliga livsföringen.

2) Att den insats som begärs är någon t ex personlig assistent eller ledsagar- service
3) Att sökanden har behov av den insats som begärs och att detta behov ligger inom ramen för ”goda levnadsvillkor”, se 7 § 2 st LSS.
- Behov av hjälp med de grundläggande behoven (personlig assistans), kan vara svårt att visa och socialnämnden säger nej till personlig assistans men att man får rätt till ex ledsagarservice
- Även om jag har god ekonomi ska jag få rätt till insatser vid stöd av LSS, det är skillnad gentemot socialtjänstlagen

Question 7

För att ha rätt till personlig assistans enligt LSS krävs att sökanden har behov av hjälp med ”de grundläggande behoven”. Ge fyra exempel på behov som enligt LSS ingår i ”de grundläggande behoven”.

Answer 7

De grundläggande behoven utgörs av (se 9 a §):
- andning
- den personliga hygienen
- måltider
- att klä av och på sig

• att kommunicera med andra
• stöd till person som pga psykisk funktionsnedsättning riskerar att skada sig själv eller andra eller egendom
• stöd som någon behöver större delen av dygnet pga medicinskt (dvs somatiskt) tillstånd om det annars finns fara för den enskildes liv eller överhängande och allvarlig risk för hans eller hennes fysiska hälsa.

Question 8

Vilka är förutsättningarna för att ha rätt till assistansersättning enligt 51 kap i Social- försäkringsbalken?

Answer 8

Förutsättning:
● För rätt till assistansersättning krävs behov av personlig assistans för de grundläggande behoven med i genomsnitt mer än 20 timmar i veckan.

● Assistansersättning lämnas inte för tid då den enskilde vårdas på en offentlig institution eller institution som drivs med bidrag från det offentliga eller deltar i barnomsorg eller skola. Om det finns särskilda skäl kan assistansersättning ändå lämnas.
● Alltså: I t ex förskolan, skolan ska den personliga assistenten i princip inte behöva medverka utan den unges behov ska kunna tillgodoses av ordinarie personal.