Sistema límbico Flashcards

1
Q

Clínica del síndrome de Kluver Bucy

A
  • Hipersexualidad
  • Apacibilidad
  • Prosopagnosia
  • Asteroagnosia
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Q

Estructuras involucradas en el sistema límbico

A
Amígdala (complejo nuclear amigdalino)
Hipocampo 
- Fórnix
- Cuerpo mamilares
Tálamo
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Q

Localización anatómica de la amígdala

A

Por delante del Hipocampo (en lóbulo temporal)

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4
Q

Núcleos del complejo nuclear amigdalino

A
Núcleo basal
Núcleo lateral
Núcleo medial 
Núcleo basolateral 
Núcleo central
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Q

Transmisión de información en sistema límbico

A
  1. Llega info a la corteza cingular/ corteza asociativa plurimodal
  2. Envía info a las cortezas Perirrinal, Parahipocampal y Retroesplenial
  3. Corteza Entorrinal
  4. Hipocampo y amígdala
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6
Q

¿Qué tipo de corteza es la Circunvolución del cíngulo/ corteza cingular?

A

Corteza asociativa plurimodal

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7
Q

Componentes del sistema límbico

A
  1. Empatía
  2. Formación de memoria
  3. Reacción visceral
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8
Q

Circuito de Papez

A
  1. Corteza cingular
  2. Varias cortezas
  3. Hipocampo y amígadala
  4. Mediante el fórnix llega a cuerpos mamilares.
  5. Hay dos vías posibles
    - Tálamo anterior
    - Tracto mamilotegmental
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9
Q

¿Cómo llega la información de la corteza cingulada a los cuerpos mamilares?

A

Por el fórnix

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10
Q

¿Qué ocurre después de que la info va a las 2 vías posibles en el circuito?

A

Regresa a la corteza cingular

Vuelve a pasar por el circuito

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11
Q

Función de la vía del tálamo anterior

A

Actuar sobre la musculatura de la cara- expresión de gestos

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12
Q

Función del tracto mamilotegmental

A

Secreción y motilidad vísceral

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13
Q

¿Qué tipo de patrones tiene la amígdala?

A

Patrones de reconocimiento (nos permite saber que conocemos caras).

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14
Q

Proceso de formación de microgesto

A

Pasa la info por el circuito

Al llegar al tálamo anterior, hacemos un microgesto (es un patrón similiar al que estamos viendo).

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15
Q

¿Qué ocurre después del microgesto?

A

Información vuelve a pasar por el circuito
Al llegar al hipocampo, este identifica cómo se ha sentido anteriormente ante un patrón similar
Te permite entender cómo se siente la otra persona.

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16
Q

Menciona otro ejemplo de empatía en este circuito

A

Si se ve una persona que lleva un peso muy grande, le ayudas a cargar.
Se debe ver antes que está sufriendo, le está costando trabajo. Por una fracción de segundo: se nos tensionan los músculos de la misma manera y entiendes que le está costando trabajo → vas a ayudarle.

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17
Q

NT liberado por la interneurona del caracol (formación de memoria)

A

Serotonina

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18
Q

¿Qué ocasiona la liberación de NT desde la interneurona? Describe el proceso

A
Activan el receptor acoplado a proteína G
Se libera cAMP 
Activa PKA
Se abren canales de calcio 
Se liber glutamato a la motoneurona
19
Q

Vía activada por PKA y factor de transcripción que se activa

A

Vía: MAP cinasas

Factor de transcripción: CREB

20
Q

Función de CREB

A

Producción de proteínas que formen nuevos axones y dendritas

21
Q

Finalidad de que hayan más axones y dendritas

A

Más conexiones sinápticas- se libera más neurotransmisor

22
Q

Describe el proceso de memoria a largo plazo

A

PKA activa a las MAP cinasa
Se activan factores de transcripción como CREB
CREB induce la producción de proteínas que formen nuevos axones y dendritas
Se establecen más conexiones con otras motoneuronas
Se libera más neurotransmisor.

23
Q

Estructura en donde se forma la memoria en humanos

A

Formación hipocámpica

24
Q

Estructuras que llegan a la formación hipocámpica (6)

A
  • Tálamo e hipotálamo
  • Núcleo del rafe, Locus coeruleus, área ventral tegmental
  • Área septal
  • Giro dentado
  • Corteza entorrinal
  • Amígdala
25
Q

Estructuras que conforman la formación hipocampal

A

Giro dentado

Hipocampo

26
Q

Campos del hipocampo

A

CA1, CA2, CA3, CA4

27
Q

Circuito de formación de la memoria

A

Llega al giro dentado
Pasa por los campos del hipocampo
Subículo
Puede volver a entrar al giro dentado para ser procesada de nuevo.

28
Q

Sitios de salida del circuito de la memoria

A
  • Fórnix

- Ventrículo lateral

29
Q

Neurotransmisores que participan en el circuito de formación de memoria

A
Noradrenalina 
Anandamida 
Acetilcolina 
Glutamato 
GABA
30
Q

¿Qué tipo de NT es Anandamida? Qué puede ocasionar?

A

Es inhibitorio- puede hacer que se olviden las cosas.

31
Q

Eferencias de la formación hipocámpica

A

Sistema límbico
Núcleos septales
Tálamo
Cuerpos mamilares

32
Q

Tipos de memoria

A
  • Corto plazo

- Largo plazo

33
Q

Tipos de memoria a largo plazo

A
  • Implícita

- Explícita

34
Q

Tipos de memoria explícita

A
  • Autobiográfica

- Semántica

35
Q

Características de memoria a corto plazo (incluye tipos)

A

Puede durar pocas horas

  • Memoria fonológica
  • Memoria visoespacial
36
Q

Áreas relacionadas con la memoria visoespacial y de qué se encargan

A

Área 8: búsqueda de objetos

Área 9 y 46: reconocimiento de objetos

37
Q

Características de memoria implícita

A

Es consciente y no intencionada
Se forma de abajo a arriba
Se codifica la información según cómo se recibió
- Te acuerdas de las cosas tal cual y como sucedieron
Recuerdas hechos- es confiable

38
Q

¿Por medio de qué se expresa la memoria implícita?

A

Conductas

39
Q

Tipos de memoria implícita y dónde se dan

A

Motora de hábitos o habilidades - corteza motora primaria y Estriado
De condicionamiento clásico- Cerebelo
De preparación- neocórtex
Emocional- amígdala

40
Q

Estructuras que participan en la vía mesolímbica y mesocortical

A

Núcleo accumbens

Área ventral tegmental

41
Q

Características de memoria explícita

A

Es consciente e intencionada
Se forma de arriba a abajo
Influyen los intereses
No es confiable- te acuerdas de las cosas según tus intereses y no necesariamente según hechos.

42
Q

Características de memoria explícita autobiográfica

A

Te acuerdas cosas de tu persona

Hace referencia a “mi mismo”

43
Q

La conexión entre estas estructuras puede ocasionar que la persona olvide datos sobre sí mismo

A

Fascículo uncinado conecta a el lóbulo frontal ventral y al lóbulo temporal

44
Q

Información que contiene la memoria semántica

A

Palabras, símbolos, significados