SIMDUT Flashcards

1
Q

Diligence raisonnable

A

faire tout ce qui est raisonnable afin de protéger la santé et la sécurité des travailleurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Équipement de sécurité individuelle :

A
  • BPL :
    EPI = sarrau, gants, blouses, lunettes, masques et masques respiratoires, écrans, pantalon long, souliers fermés
    Savoir-être = attitude, respect, intégrité, partage, responsable, prévoyant
    Savoir-faire = bonne utilisation du matériel, bonne technique sécuritaire, maintien des instruments
  • Les EPI protègent ceux qui les utilisent!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Équipement de sécurité collective

A

–> minimise aérosol dans enviro
- ESB
- Hotte chimique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Type d’ESB :

A
  • (I) protect user + enviro : [pas de filtre HEPA pour le matériel, pas de rideau d’air, mais air sortant filtré]
  • (II) protect user + enviro + matériel : A1 (pas use prod chimic volatil), A2 (ptite qté prod chimic/radioactif), B2 (prod chimic/radioactif) [filtre HEPA qui créé un rideau d’air et filtre pour l’air sortant]
  • (III) travail patho de GR4 : [filtre HEPA + gant milieu hermétique]
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Procédure entretien ESB

A

Avant work ESB : éteint UV, ventile, décontamine, vérifie obstruction, si air aspiré, introduit matériel et vortex doit être in the back in the corners, réserve zone propre et zone contaminée (gauche vers droite), att 15 min avant début des manip

Pendant work : porte epi, work à 4 pouces de la grille, une personne à la fois, pas surcharger, déchet à l’intérieur, décontaminant intérieur, le reste je le sais (diapo 51)

Après work : ferme contenant ouvert, fonctionne 5 min, dépose déchets sac extérieur de ESB (sac pour MD), décontamine objets sortants, change gants, décontamine intérieur, stop ventilateur, retire gants, lave mains

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Classement des biorisques

A

Classement :
- Risque pour la santé
- Caractéristique patho (patho/virulence, dispo des traitements, mode transmission, effet de libération sur écono et santé public, gamme d’hôte, aire de répartition naturelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Groupe de risque 1

A

Groupe de risque 1 (faible pour individu/communauté, peu susceptible d’infecter) :
Ex. E. coli, levure de bière, lignée cell genre U87, HeLa (pas toutes lignée cell sont GR1!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Groupe de risque 2

A

Groupe de risque 2 (risque modéré individu et faible pour communauté) :
Ex. maladie humaine/animale mais moyens connus et efficace, transmission très limitée voire impossible mais pas aucun risque ex. la grippe influenza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Groupe de risque 3

A

Groupe de risque 3 (risque élevé pour individu et faible pour communauté :
Ex. provoque maladie humaine/animale grave mais traitement efficace et se transmet rarement par contact direct
Ex. VIH, tuberculose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Groupe de risque 4

A

Groupe de risque 4 (risque élevé pour individu et élevé pour communauté) :
Ex. provoque maladie humaine/animale grave et risque élevé pour communauté, existe pas de traitement efficace. Ex ebola

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Protocoles d’intervention Incendies :

A

Si clothes on fire : retire vêtements si en feu + rouler par terre + douche + soins

Si peau brûlure : retire vêtements-bijoux de la zone (SAUF SI COLLÉ)  immerge eau froide 10 min  couvrir bandage humide (pas de gras ni pop cloques)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Protocoles d’intervention Petit Déversement bio

A

Petit <10 ml, ou 5ml (concentré) : Informe + EPI + Couvre + Asperge circle + Ramasse + Désinfecte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Protocoles d’intervention Gros Déversement bio

A

Gros > 10 ml : Stop respirer (aérosol) + informe + quit 10-30 min + EPI + Asperge + Ramasse + Désinfecte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Protocoles d’intervention Tubes brisés centri :

A

Tubes brisés centri : Stop centri + wait 30 min si pas de godets + retire verre (pince) + tremper dans désinfectant non corrosif si trempe godets + Clean éch non brisé + Essuie cuve 2x eau-désinfectant + Jette linges et gants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Protocoles d’intervention si coupures

A

Applique pression avec gaze stérile jusqu’à stop bleeding + si biorisque voir piqure accidentelle + laver abondamment + Recouvre plaie + Gant

si biorisque : + Identifier spécimen + Aviser superviseur + Procédure interne (consulter médecin)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Protocoles d’intervention si piqure accidentelle

A

Clean et rincer min 15 min (évite peroxyde, alcool ou pincer blessure) + Laisse saigner et couvrir légèrement + Identifier spécimen + Aviser superviseur + Procédure interne (consulter médecin)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Protocoles d’intervention si Déversement chimique

A

Consulter FDS + Applique urg (évacuation) + EPI + Trousse de déversement + Contrôl enviro (aération, source d’ignition) + Neutraliser + Éliminer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Types de feux

A

A (Bois, papier, tissu)
B (Liquide solvant, huile, essence)
C (feu électrique)
D (métaux)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Types d’extincteurs : eau, pour quoi

A

Eau (danger si électric outlets) for A fires (bois, papier, tissu)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Types d’extincteurs Gaz carbonique (refroidit et étouffe)

A

B (Liquide solvant, huile, essence)
C (feu électrique)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Poudre D only for what ?

A

For D fire (metals)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Poudre ABC (étouffe quels feux… ) ?

A

A (Bois, papier, tissu)
B (Liquide solvant, huile, essence)
C (feu électrique)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Déversement Acide, quel risque/quel neutralisant ?

A

Vapeurs toxic et burns
Neutralisant
NO WATER (important)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Déversement Base, quel risque, quel neutralisant ?

A

Vapeurs toxic et burns
Neutralisant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Déversement Alccol, quel risque, quel neutralisant ?

A

Vapeurs toxic et fires
Adsorbant pour solvant

26
Q

Déversement Solvant aromatique, quel risque, quel neutralisant ?

A

Incendies, explosion, toxique
Adsorbant pour solvant

27
Q

Protocoles d’intervention si Éclaboussures peau-yeux

A

Consult FDS + Clean et rincer min 15 min (robinet, douche, douche occ selon cas) + Consulter médecin avec FDS + Compléter formulaire CNESST dans les 24h

28
Q

Protocoles d’intervention si Malaise

A

S’assoir si pense s’évanouir + Aviser personne proche + Aviser responsable

29
Q

que veut dire “SIMDUT”

A

SYSTÈME D’INFORMATION DES MATIÈRES DANGEREUSES UTILISÉES AU TRAVAIL

30
Q

Buts du SIMDUT, c’est quoi

A
  • Buts : former, étiqueter, identifier danger, FDS
  • Programme pancanadien (appliqué partout au CA)
  • Uniformisé au SGH international (reconnu dans le monde)
31
Q

Responsabilités attribuées au fournisseur au respo du labo et au travailleur selon SIMDUT

A

A. Rôle fournisseur :
- Établir classification prod
- Fournir FDS bilingues
- Fournir étiquettes sur tous les prod

B. Rôle du respo de labo (prof, employeur) :
- Faire suivre formation
- Appliquer les BPL (bonne pratique de laboratoire et compréhension)
- Infos sur les risques
- Aviser ASB si incidents
- Faire inventaire patho/toxine

C. Rôle du user (travailleur, étudiant)
- Suivre formation
- Pratique sécuritaire
- Inventaire à jour
- Rapporter incident a ASB
- Si user enceinte, aviser respo

32
Q

Classification des dangers de SIMDUT :

A

A. Groupes de dangers : Physique vs Santé

B. Classes de dangers : 20 pour physique vs 12 pour santé

C. Catégories de dangers : 1,2,3 – ABC

33
Q

Définit les groupes de dangers de SIMDUT

A

A. Groupes de dangers : Physique vs Santé
- Physique = effets explosif, inflammable, dommage objet-travailleur
- Santé = effet toxique aigue organe-reproduction sur le travailleur only

34
Q

Définit les classes de dangers de SIMDUT

A

B. Classes de dangers : 20 pour physique vs 12 pour santé

Ex. Physique = explosifs, gaz comburant-comprimé-inflam, matière inflam-réactive-corrosive…

Ex. Santé = toxicité, corrosion, lésions, cancerigène. Matière infectueuse bio…

35
Q

Définit les catégories de dangers de SIMDUT

A

C. Catégories de dangers : 1,2,3 – ABC

1 = le + grave/dangereux

Les lettres sont des subdivisions de la catégorie de danger

36
Q

V ou F. Selon SIMDUT, un produit de la caétégorie 1A est + dangereux qu’un produit de la catégorie 1B

A

V. Si la catégorie 1 est subdivisée, la catégorie 1A au sein de la même classe de danger correspond à un plus grand danger que le produit de la catégorie 1B.

37
Q

Pictogrammes SIMDUT :

A
  • Bombe explosant = réactivité
  • Bouteille à gaz = gaz sous pression – comprimés
  • Inflammable = incendies
  • Comburant = incendie
  • Corrosif = dommage objet et peau-muqueuses et ou explosions
  • Toxicité aigue ou mortel = faible dose effet aigue irréversible ou létale immédiat
  • Danger sur la santé (homme radiant) = toxicité à long terme irréversibles
  • Point d’exclamation = effet toxiques ou lésions réversibles (immédiat ou long terme)
  • Mat. Infectieuse = maladies – allergies – toxines – cancer
  • Environnement = PAS DANS LE SIMDUT MAIS EXISTE
38
Q

Étiquettes SIMDUT, différence entre celle du fournisseur et celle de travail

A
  • Du fournisseur = ID, picto, mention avertissement, mention danger, conseils prudence, ID fournisseur, bilingue
  • Du milieu de travail (employeur) = ID, conseil prudence, mention de réf à FDS, minimum français
39
Q

FDS SIMDUT, c’est quoi

A

16 rubriques d’information (12-15 optionnelle au CA) mise à jour aux 3 ans max !

40
Q

Les 16 rubriques de SIMDUT

A
  1. Identification
  2. Identifie dangers
  3. Composition produit = ID + [conc] + #CAS
  4. Premiers soins
  5. Mesures à prendre en cas d’incendie
  6. Mesures à prendre en cas de déversement
  7. Manutention et stockage
  8. Contrôle de l’exposition et protection individuelle (EPI)
  9. Propriétés physico-chimiques
  10. Statut et réactivité
  11. Données toxicologiques
  12. Données écologiques
  13. Données sur élimination
  14. Infos sur le transport
  15. Infos sur la réglementation
  16. Autres infos
41
Q

VLE

A

connaitre VLE (valeur exposition limite)

42
Q

VEMA

A

VEMA = valeur exposition moyenne ajustée (4-8h/jr, <16h)

43
Q

VECD

A

VECD = Valeur exposition courte durée (15 min dans l’air)

44
Q

CL50

A

CL50 = concentration lim par inhalation (50% lab pet die)

45
Q

DL50

A

DL50 = dose létale lim par injestion (50% lab pet die)

46
Q

EM

A

EM = expo minimale (ex. pour cancérigène)

47
Q

S

A

S = Sensibilisant (mention si expo répété cause rxn allergie, respiration, muqueuse, yeux, peau)

48
Q

Valeur plafond

A

Valeur plafond = concentration à ne jamais dépasser peu importe la durée

49
Q

PC

A

PC = exposition potentielle par voie percutanée

50
Q

RP

A

RP = Recirculation prohibée, ne pas faire circuler l’air (ventiler)

51
Q

VEMP

A

VEMP = Valeur d’exposition moyenne pondérée ([c] pour 8h/sem de 40h dans l’air)

52
Q

Quelles sont les propriétés physico-chimiques couramment décrites

A

Pt fusion soli-liq/congélation liq sol — Pt ébullition (solide – liquide – vapeur)

Pt éclair pour inflammable only (si air+gaz + source chaleur = feu)

53
Q

Est-ce que SIMDUT décrit la façon d’entreposer les produits ?

A

Entreposage :
+ ou – clair avec le SIMDUT – voir la FDS de chaque produit !

En général :
- Séparer selon classe de risque
- Rangement alphabétique
- ID armoires
- Plateau anti-déversement

54
Q

Quels produits à mettre dans une armoire ventilée et qui peuvent être mis à < 1m de distance ?

A
  • Solides organiques
  • Liquides organiques ou solides inflammables
  • Inorganiques
55
Q

Qui fait la gestion des risques au labo ?

A

Gestion des risque = Pas SIMDUT
Gestion par la personne chargée de sécurité agréée ou CNESST (gouvernemental)

56
Q

V ou F. Taux d’évaporation (extrinsèque) : >1 d’évapore vite vs < 1 s’évapore moins vite que la référence

A

V. Taux d’évaporation (extrinsèque) : >1 d’évapore vite vs < 1 s’évapore moins vite que la référence butyle ex

57
Q

V ou F. La Pression de vapeur diminue avec l’augmentation de chaleur

A

F. Pression de vapeur (intrinsèque) augmente avec chaleur, dans l’air ambiant

58
Q

V ou F. Concernant la densité de vapeur, plus la valeur >1 plus le produit vaporise vers “en haut”

A

F. Densité de vapeur (vs air = 1) : si > 1 c’est que vapeurs vont vers le sol !! sinon vapeur monte haut si <1

59
Q

Quelle valeur de densité relative pour un produit qui flotte ?

A

Densité rel = poids par volume (ex. <1 mg/mL = flotte car peu soluble

60
Q

Comment déterminer la voie d’absorption selon le coefficient de partage ?

A

Coeff partage = détermine voie d’absorption
ex. > 1 = liposoluble (peau) vs < 1 = hydrosoluble (muqueuse)

61
Q

Quel pictogramme peut nous indiquer le pH d’un produit ?

A

Si pictogramme corrosif = très propable que pH fort acide <2 ou fort base > 11.5

62
Q

Quel aspect de la fiche de sécurité nous indique que le produit est le plus dangereux entre 2 produits ?

A

Si premiers soins indiquent possible arrêt respiratoire = le produit le plus dangereux ! même si d’autres peuvent avoir effet dangereux (et aussi dépend de la question, si effet le + grave selon ingestion, inhalation etc)