Sensoriel Flashcards

1
Q

Les 4 présentations du cube du binôme

A

1/Présentation dans la boîte
2/ Cube hors de la boîte, sur la table
3/ Construire les deux couches séparément, l’une à côté de l’autre
4/ assembler les pièces par couleurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Les préparations indirectes du décanomial sensoriel

A

Compréhension et mémorisation des tables de multiplications
Aux concepts du carré et de la racine carrée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vocabulaire : leçon en 3 temps étape de vocabulaire

A

1/ epais / mince
2/ plus épais / plus mince
3/ le plus épais / le plus mince

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Le matériel sensoriel :
Quel est l’impact du mouvement pour ces exercices ?

A

A travers l’utilisation du matériel senso l’enfant perçoit, juge, raisonne et décide en posant des actes avec ce matériel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles activités sensorielles apportent les premières notions de mathématiques ?

A

Les cylindres en bois
La tour rose
L’escalier marron
Les barres rouges

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels concepts mathématiques de base sont enseignés au travers des activités sensorielles ?

A

La taille ( tour rose)
L’épaisseur (escalier marron)
La longueur (barres rouges)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Les 10 solides géométriques

A

Ellipsoïde
Ovoïde
Cube
Cône
Tétraèdre / pyramide à base triangulaire
Parallélépipède
Prisme à base triangulaire
Sphère
Cylindre
Pyramide à base carré

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Les domaines de l’aire sensoriel

A

Sens visuel
Sens tactile
Sens gustatif
Sens olfactif
Sens auditif
Impressions mixtes au sens visuel
Activités stéréognostiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Les activités du sens visuel

A

Emboîtements cylindriques
Tour rose
Escalier marron
Barres rouges
Tablettes de couleur
Cabinet géométrie
Cabinet botanique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Les activités du sens tactile

A

Sensibiliser le bout des doigts
Planches rugueuses / lisses
Tablettes tactiles
Boites d’étoffes
Bouteilles thermiques
Tablettes thermiques
Tablettes baryques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Sens gustatif

A

Les saveurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Les activités du sens olfactif

A

Senteurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Les activités du sens auditif

A

Boites à bruits
Clochettes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Les activités des impressions mixtes au sens visuel

A

Cube du binome
Cube du trinome
Triangles constructeurs
Decanomial sensoriel
Figures géométriques graduées
Cylindres de couleur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Les activités stéréognostiques

A

Solides géométriques
Exemple progressif de tri
Sac à mystères

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que l’isolement de la qualité ?

A

Les qualités du matériel sont les mêmes, à l’exception d’une seule qualité qui change

17
Q

Qu’est-ce que le contrôle de l’erreur?

A

Un moyen pour l’enfant de corriger ses propres erreurs, à travers sa propre perception ou la construction mécanique du matériel.

18
Q

Quels sont les objectifs du domaine sensoriel ?

A

Classification des impressions
Rappel de qualités précises
Unité de mesure
Un esprit ordonné
Préparation indirecte
Préparation de la main
Développement de l’imagination par l’abstraction

19
Q

Qu’est-ce que l’abstraction matérialisée ?

A

Lorsque le langage est associé à une qualité au sein d’un matériel, contribuant à en faire une expérience

20
Q

Quelle est la progression du travail de l’enfant avec les exercices sensoriels ?

A

Les plus grands contrastes
La mise en paire
La gradation
Le langage
Les variations
Les jeux

21
Q

Quelles sont les qualités perçues par le sens tactile ?

A

Texture, température et poids

22
Q

Quelles sont les qualités perçues pour le sens auditif?

A

Volume et ton

23
Q

Qu’est-ce que les impressions mixtes ?

A

Des exercices exploratoires qui combinent les qualités du sens visuel

24
Q

Quelles sont les qualités perçues par le sens visuels?

A

Taille
Couleur
Forme

25
Q

Quel est le schéma d’expérience suivi par l’enfant à travers les exercices sensoriels?

A

Les plus grands contrastes
La mise en paire
La gradation
Le langage
Les variations
Les jeux