Les Exercices Montessori En Vie Pratique (Angeline Stoll lillard) Flashcards
Les principaux objectifs dans l’ambiance
- Éduquer les mouvements des enfants pour les orienter vers un but
- Développer la capacité des enfants à se concentrer sur une tâche
- Aider les enfants à apprendre à effectuer une série d’étapes en suivant un ordre
- Aider les enfants à savoir comment prendre soin de l’environnement.
Quelle est la relation entre le mouvement et la cognition pour ces exercices de VP?
Ils emploient le corps au service de l’esprit pour atteindre un but précis.
Quelle est l’importance de ces mouvements dans les exercices de VP?
Cela réside dans l’implication de l’enfant dans une activité déterminée, il emploie ses mains en se mettant au service de son esprit.
En quoi les exercices de VP entraînent l’enfant ?
Il l’entraîne à effectuer des séquences d’activité organisée employant le corps au service de l’esprit.
A quoi sert le mouvement dans une classe Montessori ?
Il sert à des objectifs réels et apparents
En quoi les cadres d’habillage représentent une activité différente aux autres exercices de VP?
Ils n’ont pas un but directement pratique : leur finalité est indirecte.
Quel raisonnement Montessori se trouve derrière l’exercice des cadres d’habillage ?
Le fait de travailler sur ses propres vêtements pourrait être frustrant et entraver l’apprentissage. Ils offrent un moyen alternatif et moins frustrant.
Qu’est qui est théoriquement important pour les activités de VP?
Elles servent à un objectif pratique.
«L’action qui se produit doit être simultanément liée à l’activité cérébrale» (Maria Montessori)
Le matériel sensoriel :
Quel est l’impact du mouvement pour ces exercices ?
A travers l’utilisation du matériel sensoriel l’enfant perçoit, juge, raisonne et décide en posant des actes avec ce matériel.
Quelles activités sensorielles apportent les premières notions de mathématiques ?
Les cylindres en bois
La tour rose
L’escalier marron
Les barres rouges
Quels concepts de mathématiques de base sont enseignés au travers des activités sensoriels ?
La taille (la tour rose)
L’épaisseur ( escalier marron)
La longueur (barres rouges)
