SEMANA 9 Flashcards

1
Q

Bigham Moore la define como : “ una seria conversación, que se propone un fin determinado
distinto del simple placer de conversar”. Le reconoce tres funciones que son:
RECOGER DATOS, MOTIVAR E INFORMAR

A

La entrevista

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2
Q

Simonds nos dice que: “es un método para reunir datos durante una consulta privada o una reunión; una persona, cuenta su historia, da una versión de los hechos o responde a las preguntas relacionadas con el problema estudiado o con la encuesta
emprendida”
a) Recoger hechos
b) Motivar o influir
c) Informar

A

La entrevista

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3
Q

entrevista : cuyo propósito es recoger la biografía del sujeto y determinar
a través de lo que dice sus opiniones, actitudes y características personales.

A

La entrevista de diagnóstico:

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4
Q

entrevista : que procura readaptar socialmente al sujeto y
reorganizar su afectividad.

A

La entrevista terapéutica o de consejo:

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5
Q

es una situación PSICOSOCIAL
compleja, cuyas diferentes funciones, aunque formalmente analizables, se disocian difícilmente en
la práctica profesional.
Dentro de las limitaciones existentes, tenemos la incomodidad y por lo mismo deben buscar al
momento de realizarla la comodidad y un lugar en donde se pueda respetar la privacidad

A

la entrevista

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6
Q

Roethliberger y Dickson nos dicen que: “el técnico no tiene que olvidar que esta misma es una situación social y que por consiguiente las relaciones sociales entre el y el sujeto determinan en parte, lo que se dice en el transcurso de ella”

A

La entrevista

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7
Q

Aspecto que podrían darnos claves valiosas, sino que también debemos observar este
fenómeno en nosotros mismos, pues nuestras propias asociaciones podrían despistarnos y
llevarnos lejos de lo que realmente nos está diciendo el paciente

A

Asociacion de ideas

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8
Q

Aspecto que puede ocurrir que lo que nosotros creemos que es un cambio de conversación desde el punto de vista del paciente, sea la continuación de algo que esta subconscientemente entrelazado con lo que él está diciendo.
Puede significar que el paciente tiene la impresión de estar diciendo demasiado, o bien que a él le resulta difícil o penoso seguir adelante.

A

Cambios en la conversación:

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9
Q

Aspecto que es importante observar estas palabras, de cerca a veces
reflejan una gran sinceridad. Podrían ilustrarnos a cerca de cómo considera el paciente al
entrevistador, o cómo interpreta él las relaciones que existen entre ambos. Las palabras
finales podrían reflejar también lo que él piensa hacer acerca de su situación.

A

Primeras y ultimas palabras

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10
Q

Aspecto que podría tratarse de un tema que tiene
significado para el paciente y ser importante para entender la situación.

A

Repetecion del tema

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11
Q

Aspecto que podría ser debido a
presiones íntimas, tales como confusión, culpabilidad, ambivalencia,

A

incoherencia

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12
Q

Aspecto que el entrevistado
verbaliza algo queriendo significar una cosa distinta de lo que literalmente dicen las palabras.
por ejemplo a veces un niño dice que no le gusta el balompié y en realidad lo
que ocurre es que sus compañeros no quieren que él juegue o bien que no sabe jugarlo.

A

Significado disimulado

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13
Q

es importante esta accion por lo que el entrevistado dice y hace sino
también lo que no dice, lo cambios de expresión, el rubor en el rostro, la tensión muscular,
la excitabilidad, etc.-
En consecuencia, es importante notar los hechos, gestos, etc.
La gente no siempre dice lo que siente, ni siempre actúa como piensa

A

Observar

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14
Q

NOTA:

A

Al hablar de las actitudes del entrevistador debemos recordar que su ambivalencia, prejuicios,
razones objetivas y subjetivas, etc., afectan las relaciones entre él y el entrevistado.

Las pequeñas aberraciones hacia la gente MAL VESTIDA, GORDA, FLACA O SUCIA, HACIA LAS MUJERES AGRESIVAS O A LOS HOMBRES DÉBILES O IRRESPONSABLES, ETC., O EL ODIO O DESPRECIO POR actos como mentir, robar, matar, etc., podrían impedir al
entrevistador ser de utilidad al entrevistado que trate de ayudar.

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15
Q

saber oir no solamente atenta e,inteligentemente sino también demostrarloUna esmerada atención facilita la comprensión de los silencios del entrevistador
permitiendo al entrevistado hablar sobre sus problemas, a veces cuando el foco del problema
es reciente puede ser útil que el entrevistado hable otras veces, si el foco del problema es
lejano, quizá sería conveniente no dejarlo hablar mucho sobre el tema

A

Escuchar

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16
Q

A través de las palabras del paciente, el médico, si logra prescindir de ideas
estereotipadas que pudiera tener acerca del paciente, logrará conocerle mejor y conocer sus
puntos de vista y su enfoque del problema. Antes de hacer alguna sugestión también es
bueno escuchar al paciente estimulándole a que él opine,

A

Oir antes de hablar

17
Q

quizá la clave de la entrevista está en este . Deben ser amistosas; se pregunta con el deseo de comprender y ayudar, cuando el deseo de
ayudar es sincero y la forma que sigue es inteligente, generalmente el entrevistado responde
positivamente.
conseguir mucha
información por métodos no ortodoxos.

A

Preguntar

18
Q

ir al ritmo del entrevistado parece ser una cuestión recurrente en un buen
entrevistador. En este caso significa que el lenguaje a usar en la conversación debe ser aquel
que resulte comprensible al entrevistado. La jerga profesional y los tecnicismos deben
quedar al margen, lo principal del lenguaje es lograr comprensión y esto puede conseguirse
a través de un lenguaje claro y sencillo.

A

Hablar

19
Q

A veces es simplemente porque quiere demostrarse atento y sociable, o para conocer mejor
a la persona que lo está ayudando a ver si es como él lo había idealizado
A menudo las preguntas personales
confunden al entrevistador, por tanto, es necesario que trate de comprender la razón que el
entrevistado tiene para formular las preguntas de carácter personal por una serie de razones.

A

CONTESTAR PREGUNTAS PERSONALES:

20
Q

Hacer esto cuando el paciente este listo, , para mostrarle que se tiene interés en él; otras veces permite apreciar si el paciente es capaz de movilizarse en pos de un fin
Pero en general, antes de esta es mejor fomentar la AUTODETERMINACIÓN del paciente y estimularlo para que tome decisiones.

A

Aconsejar

21
Q

el entrevistador a menudo tiene que interpretar una serie de hechos
y situaciones que tienen estrecha relación con la conducta del entrevistado. Debe buscar el
miedo o la ansiedad bajo la hostilidad, dependencia o enfermedad crónica

A

Interpretacion

22
Q

el entrevistador debe saber qué material es útil de obtener y cuál no, cuándo
suspende la entrevista, cuándo estimular al entrevistado para que hable, cuándo preguntar,
cuándo permanecer callado, etc., en resumen, debe estar alerta durante la entrevista,
guiándola, por los canales más adecuados.
Es importante tener en mente los objetivos de la misma y sobre todo, es importante
saber qué es lo que se puede ofrecer al paciente

A

Direccion