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Environnement et Biosphère > Semaine 6 > Flashcards

Semaine 6 Flashcards

1
Q

Lorsque l’on parle d’interactions négatives on fait référence à?

A

Compétition

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Q

Lorsque l’on parle d’interactions positives on fait référence à?

A

Coopération

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3
Q

Nommer les deux types de compétition à l’intérieur d’une même population.

A
  1. Compétition de type exploitative

2. Compétition de type interférence

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4
Q

Définir la compétition de type exploitative.

A

Compétition entre deux populations pour la/les même(s) ressources ou espace.

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Q

Définir la compétition de type interférence.

A

Sécrétion d’une molécule (toxine) par le premier individu qui nuit à la croissance du deuxième.

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6
Q

Nommer les 3 éléments de la coopération dans les interactions à l’intérieur d’une même population.

A
  1. Partage de biens communs
  2. Établissement de structures physiques
  3. Transfert de gènes de résistance
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7
Q

Que veut-on dire par partage des biens communs lorsque l’on parle de coopération?

A

C’est la sécrétion d’une molécule qui est bénéfique pour l’ensemble de la population.

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8
Q

Donner un exemple de structures physiques lorsque l’on parle de coopération.

A

Biofilm (résistance au stress environnant)

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9
Q

Donner un exemple de transfert de gène de résistance lorsque l’on parle de coopération.

A

Résistance aux antibiotiques

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10
Q

Pourquoi dit-on que les MO très coopératifs peuvent poser des défis en laboratoire?

A

Difficile d’obtenir une culture pure, car ils poussent en présence de d’autres MO.

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11
Q

Nommer les deux catégories d’interactions entre deux populations.

A
  1. Non symbiotiques

2. Symbiotiques

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12
Q

Nommer les interactions de type non symbiotiques. (4)

A
  1. Prédation
  2. Compétition
  3. Amensalisme
  4. Neutralisme
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13
Q

Nommer les interactions de type symbiotiques. (3)

A
  1. Parasitisme
  2. Commensalisme
  3. Mutualisme
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14
Q

Définir la prédation.

A

Ingestion, par le prédateur, d’une proie (acquisition de biomasse).

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15
Q

Quels sont les impacts de la prédation? (2)

A
  1. Cycles proies-prédateurs

2. Adaptation des proies

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16
Q

Quels sont les deux mécanismes permettant le contrôle des populations bactériennes?

A
  1. Prédation

2. Parasitisme (interaction avec les virus)

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17
Q

Qui sont les prédateurs des milieux aquatiques? (2)

A
  1. Protistes

2. Petits zooplanctons

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18
Q

Qui sont les prédateurs du sol? (3)

A
  1. Protistes
  2. Nématodes
  3. Anthropodes
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19
Q

La mortalité bactérienne est attribuable aux protistes et aux virus sous quelle proportion?

A

Moitié/Moitié

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20
Q

Qui sont les prédateurs dans les milieux pauvres?

A

Protistes

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21
Q

Qui sont les prédateurs dans les milieux riches?

A

Virus

22
Q

Nommer les impacts de la compétition (3).

A
  1. Séparation physique des populations ou espèces
  2. Diminution du taux de croissance et de la croissance maximale pour une ou les deux populations
  3. Extinction possible d’une population
23
Q

Définir l’amensalisme.

A

C’est l’inhibition effectuée par une population sur une autre, sans que la première en retire un bénéfice.

24
Q

Donner un exemple d’amensalisme.

A

Sécrétion d’acide sulfurique suite à la consommation de soufres. L’acide sulfurique nuit aux autres MO sans que cette nuisance soit bénéfique pour celui qui produit l’acide sulfurique.

25
Q

Nommer un impact de l’amensalisme.

A

Diminution d’une des populations.

26
Q

Définir le neutralisme.

A

Absence d’interaction entre deux populations à l’intérieur d’un même environnement.

27
Q

Donner des exemples de neutralisme (4).

A
  1. Dormants
  2. Glace
  3. L’air
  4. Fonctions métaboliques différentes
28
Q

Nommer l’impact du neutralisme.

A

Aucun

29
Q

Nommer les 4 types de symbiose?

A
  1. Ectosymbiose
  2. Endosymbiose
  3. Obligatoire
  4. Facultative
30
Q

Définir le parasitisme.

A

Relation entre deux populations/organismes ou le parasite tire un avantage de l’hôte, lui nuisant en même temps.

31
Q

Donner un exemple de parasitisme.

A

Utilisation des macronutriments par les virus ce qui engendre une diminution de la population bactérienne. (contrôle bactérien)

32
Q

Nommer deux impacts du parasitisme.

A
  1. Multiplication du parasite et dépérissement de l’hôte

2. Parfois, empêche la surexploitation des ressources

33
Q

Définir le commensalisme.

A

Relation entre deux populations/organismes ou le commensal tire un avantage (nutrition, ressources) de son hôte, sans lui nuire ni sans l’aider.

34
Q

Donner un exemple de commensalisme.

A

MO de la peau.

35
Q

Donner un impact du commensalisme.

A

Meilleure croissance du commensal.

36
Q

Définir le mutualisme.

A

Relation dans laquelle les deux populations tirent un avantage de la présence de l’autre. Souvent obligatoire, hautement spécifique, requiert une grande proximité des populations.

37
Q

Donner des exemples de mutualisme (2).

A
  1. Fourmis/champignons
  2. Utilisation du glucose par le premier MO. Sécrétion de l’acétate par le premier MO. Le deuxième MO utilise l’acétate et produit le CH4 qui est utilisé par le premier MO.
38
Q

Le mutualisme comprend aussi?

A

Syntrophisme

39
Q

Définir le syntrophisme.

A

Deux populations qui se nourrissent l’un de l’autre.

40
Q

Donner un impact du mutualisme.

A

Croissance et survie accrue pour les deux populations/organismes.

41
Q

Nommer deux types de bactéries lors d’interactions avec les plantes.

A
  1. Fixatrices d’azote symbiotiques

2. PGPR (bactéries promotrices de la croissance des plantes)

42
Q

Quelles bactéries permettent la fixation de l’azote chez les plantes telles que les légumineuses?

A

Protéobactéries

43
Q

Quelles bactéries permettent la fixation de l’azote chez les plantes telles que les actinorhiziennes?

A

Actinobactéries

44
Q

Quelles sont les caractéristiques des bactéries promotrices de la croissance des plantes (PGPRs)? (3)

A
  1. Colonisation de la racine
  2. Survivre et se multiplier dans les microhabitats associés à la surface de la racine.
    3, Promouvoir la croissance de la plante.
45
Q

Qui sont les bactéries promotrices de la croissance des plantes (PGPRs)? (2)

A
  1. Bacillus (Gram+)

2. Pseudomonas (Gram-)

46
Q

Nommer les deux effets des bactéries promotrices de la croissance des plantes (PGPRs).

A
  1. Effet biofertilisant

2. Effet antibiose

47
Q

Au niveau de l’effet biofertilisant quelles sont les rôles des bactéries promotrices de la croissance des plantes? (3)

A
  1. Promotion de la croissance (Hormones de plantes, substances volatiles)
  2. Disponibilité des nutriments (acquisition des nutriments difficiles à aller chercher comme le fer)
  3. Tolérance à des stress abiotiques (sécheresse)
48
Q

Au niveau de l’effet antibiose quelles sont les rôles des bactéries promotrices de la croissance des plantes? (2)

A
  1. Sélection d’antibiotiques (interférence de croissance)

2. Activation de la résistance systémique induite

49
Q

Définir l’activation de la résistance systémique induite.

A

Les bactéries permettent l’induction d’un avertissement. La plante induit son système immunitaire. Par conséquent, la plante est prête à se défendre.

50
Q

Qu’est-ce que les mycorhizes?

A

Symbiose entre les mycètes et les plantes.

51
Q

Nommer un avantage pour le mycète lors de la symbiose entre plantes - mycètes.

A

Il reçoit 20% du carbone produit par la plante (source de nutriments).

52
Q

Nommer un avantage pour la plante lors de la symbiose entre plantes - mycètes.

A

Développement du réseau racinaire (consommation des produits du mycète - azote et phosphore)

Environnement et Biosphère (6 decks)

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