Semaine 4 Flashcards
Vrai ou faux:
La dépression se déclare tard dans la vie
Faux
Se déclare tôt
Il y a une prévalence de dépression chez quelles personnes?
Les personnes à faible revenu et sans emploi (lien déterminants sociaux de la santé)
les personnes immigrantes
Définir la théorie cognitive pour comprendre les tr dépressifs
(inventé par Aaron Beck)
-Les pensées, les émotions et les comportements sont interreliés.
-Des schémas de pensée négatifs influencent l’état émotionnel et contribuerait à l’émergence de symptômes dépressifs
Définir la triade cognitive pour comprendre les tr dépressifs
Cycle où les pensées influencent les émotions et vice-versa, entraîne vision déformée de la réalité et rend difficile la recherche de solutions
-Les pensées négatives à l’égard du monde
-Les pensée négatives à l’égard de soi
-Les pensée négatives à l’égard de l’avenir
Vrai ou faux:
Il y a un risque accru de trouble dépressif chez les personnes ayant des antécédents familiaux
Vrai
Comment défaire la théorie cognitive/triade cognitive chez les personnes ayant des tr dépressifs?
On veut modifier les cognitions (distorsions cognitives, fausses croyances, etc) des personnes pour avoir un impact plus positif sur son humeur et donc sur son comportement
Quelles méthodes d’interventions peuvent aider les personnes aux prises avec un tr dépressif?
Évaluer fréquemment les idées suicidaires
Donner espoir
Travailler sur augmenter l’estime de soi, nuancer les échecs vécus dans le passé, souligner les forces
Théorie de l’escalier/petits pas (petites réussites, objectifs progressifs, travailler la motivation/espoir à reprendre ses activités quotidiennes)
Vrai ou faux:
Il n’y a pas de meilleure adhésion au traitement lorsque les proches sont impliqués
Faux!!!
Il y a une meilleure adhésion au traitement
Y a-t-il plus de femmes ou d’hommes touchés par un épisode dépressif au Canada?
11% hommes
16% femmes
Y a-t-il plus de femmes ou d’hommes touchés par les troubles bipolaires au Canada?
Autant d’hommes que de femmes
Quelle est la différence entre le trouble bipolaire type 1 et le trouble bipolaire type 2?
Type 1: antécédent d’au moins 1 épisode de manie (cycles dépression/manie)
Type 2: antécédent d’au moins 1 épisode dépressif et au moins 1 épisode d’hypomanie
(n’a jamais connu d’épisode de manie)
Donc la différence réside dans l’intensité des symptômes (1 va avoir grande variation entre manie, dépression) et 2 (hypomanie et dépression)
Quelle est la différence entre hypomanie et manie?
les symptômes quant au fonctionnement (hypo capable de fonctionner)
la durée (hypo dure moins longtemps)
À quel moment les traits de personnalité deviennent-ils un trouble de personnalité?
si les Traits sont rigides et la rigidité du trait va amener un dysfonctionnement ou une détresse
Si les traites dévient de ce qui est attendu culturellement et socialement
Qu’est-ce qu’un trouble de personnalité?
Traits de personnalité rigides (entraînant une détresse ou dysfonctionnement important) et inadaptés aux contexte social (dévient les normes culturelles et sociales/ce qui est attendu)
Qu’est-ce qu’un trait de personnalité?
Caractéristiques individuelles stables qui influencent notre comportement (sans causer de dysfonctionnement ou de détresse)
Le cluster A réfère à quelles sortes de personnalités?
Personnalités étranges ou excentriques:
Trouble de la personnalité paranoïaque
Trouble de la personnalité schizoïde
Trouble de la personnalité schizotypique
Le cluster B réfère à quelles sortes de personnalités?
Personnalités dramatiques, émotionnelles ou erratiques
Trouble de la personnalité antisociale
Trouble de la personnalité borderline
Trouble de la personnalité histrionique
Trouble de la personnalité narcissique
Le cluster C réfère à quelles sortes de personnalités?
Personnalités anxieuses ou craintives
Trouble de la personnalité évitante
Trouble de la personnalité dépendante
Trouble de la personnalité obsessionnelle-compulsive
Qu’est-ce qui qualifie les modes d’interaction chez les TPL?
attachement excessif
mécanisme d’adaptation: clivage
comportements autodestructeurs (gestes parasuicidaires)
impulsivité
Que sont les troubles concomitants ?
Présence simultanée:
TUS + trouble de santé mentale OU
deux troubles de santé mentale différents
Décris les modèles de développement d’un trouble concomitant
A Le modèle du facteur commun
Prédisposition à développer l’un ou l’autre trouble
B Le modèle de l’abus de substance secondaire
Le TUS est une réponse au trouble de santé mentale préexistant
C Le modèle psychopathologique secondaire
Le trouble de santé mentale est la conséquence de l’abus de substances
D Le modèle bidirectionnel
Les deux se renforcent mutuellement (les deux augmentent en corrélation)
Identifie quel traitement il s’agit (parallèle, séquentiel ou intégré):
Cibler un trouble et ensuite traiter le second
Traitement séquentiel
Identifie quel traitement il s’agit (parallèle, séquentiel ou intégré):
Une équipe de soins pour le trouble de santé mentale et une autre pour le TUS
Traitement parallèle
Identifie quel traitement il s’agit (parallèle, séquentiel ou intégré):
Une seule équipe de professionnels dispense des soins pour les troubles mentaux + le TUS
Traitement intégré
Quelle est l’étape de l’approche motivationnelle liée à l’énoncé? (Précontemplation
Contemplation
Préparation
Action
Maintien
Rechute
Désengagement)
L’individu n’admet pas son problème de conso
Précontemplation
Quelle est l’étape de l’approche motivationnelle liée à l’énoncé? (Précontemplation
Contemplation
Préparation
Action
Maintien
Rechute
Désengagement)
L’individu accepte plus ou moins le fait qu’il y a un problème et n’est pas certain de vouloir y remédier
Contemplation
Quelle est l’étape de l’approche motivationnelle liée à l’énoncé? (Précontemplation
Contemplation
Préparation
Action
Maintien
Rechute
Désengagement)
L’individu a l’intention d’initier un changement quant à sa situation
Préparation
Quelle est l’étape de l’approche motivationnelle liée à l’énoncé? (Précontemplation
Contemplation
Préparation
Action
Maintien
Rechute
Désengagement)
C’est le stade de changement qui se concrétise
Action
Quelle est l’étape de l’approche motivationnelle liée à l’énoncé? (Précontemplation
Contemplation
Préparation
Action
Maintien
Rechute
Désengagement)
Poursuivre et intégrer le changement
Maintien
Quelle est l’étape de l’approche motivationnelle liée à l’énoncé? (Précontemplation
Contemplation
Préparation
Action
Maintien
Rechute
Désengagement)
L’individu consomme à nouveau.
Rechute
Quelle est l’étape de l’approche motivationnelle liée à l’énoncé? (Précontemplation
Contemplation
Préparation
Action
Maintien
Rechute
Désengagement)
Le désir de consommer est complètement disparu
Désengagement
Définir des stratégies en intervention pour réduire les attitudes négatives et la stigmatisation. (tr dépressifs)
- Groupe de support
- Thérapie
- Programme de réadaptation
- Rencontre avec un pair aidant
