Semaine #11 - Méthode de construit Flashcards
Quelles sont les principales considérations lors de la construction et la validation d’un test psychométrique ?
La construction et la validation sont des processus à long terme nécessitant des révisions régulières.
Ce processus peut durer plusieurs années, voire des décennies.
Il suit des étapes successives, variables selon les types de tests et leurs objectifs.
Certaines propriétés psychométriques sont essentielles pour certains tests (ex. sensibilité et spécificité pour les tests de dépistage).
Les auteurs doivent respecter les critères des Standards du testing en éducation et en psychologie (AERA, APA, & NCME, 2014).
Qu’est-ce que la méthode déductive en lien avec la construction d’un test et quels en sont les avantages et inconvénients ?
Définition : Basée sur un cadre théorique
Types :
- Théorie scientifique : part d’une théorie pour définir les construits.
- Théorie clinique : répond à un besoin pratique.
Avantages : Définitions claires, cohérence, réseau nomologique connu.
Inconvénients : Subjectivité, validation empirique nécessaire.
Qu’est-ce que la méthode inductive en lien avec la construction d’un test et quels en sont les avantages et inconvénients ?
Définition : Collecte de données empiriques pour développer un test.
Processus : Développement d’un bassin d’items.
Sélection basée sur :
-Analyse factorielle / d’items : Sélection des items liés au construit (corrélations, saturations factorielles).
- Sélection critériée : Choix des items différenciant des groupes (e.g., échelle Antisocialité du MMPI-2).
Avantages :
- Représentatif de la réalité (données dès le début).
- Vérifie et ajuste la compréhension du construit.
Inconvénients :
- Les données dictent le résultat, pas toujours conforme aux attentes.
- Risque de biais d’échantillonnage pouvant altérer des concepts cliniques.
Qu’est-ce que la méthode mixte en construction de tests et quels sont ses avantages ?
Définition : Combine la méthode déductive (clarté conceptuelle) et la méthode empirique (analyse statistique).
Processus :
1- Définition du construit selon une approche rationnelle.
2- Développement d’un grand bassin d’items.
3- Sélection des meilleurs items via des analyses statistiques.
Avantage principal :
- Optimise les forces des deux approches tout en minimisant leurs faiblesses.
Quel est le rôle de l’analyse des items dans le développement d’un test ?
But : Identifier les meilleurs items à inclure dans une échelle grâce à des analyses statistiques.
Indices principaux :
1- Difficulté de l’item : Proportion d’individus qui endossent ou répondent correctement à l’item.
2- Discrimination de l’item : Capacité de l’item à différencier les individus selon le construit mesuré.
Qu’est-ce que la difficulté d’un item en psychométrie ?
Définition : Proportion d’individus qui endossent ou répondent correctement à un item.
Utilisation :
- En choix multiples, correspond à la proportion d’individus choisissant chaque réponse.
- Items trop faciles ou trop difficiles sont peu utiles.
- Un bon test inclut des items de difficultés variées.
Qu’est-ce que la discrimination d’un item en psychométrie ?
Définition : Capacité d’un item à différencier les individus performants des moins performants.
Utilisation :
- Mesure l’efficacité d’un item à discriminer ceux qui connaissent le contenu de ceux qui ne le connaissent pas.
- Correspond au degré auquel les personnes ayant un score élevé au test répondent correctement à l’item (ou inversement).
Qu’est-ce qu’un item à réponse construite en psychométrie ?
Aussi appelés questions à développement, à réponse ouverte ou à réponse libre.
Présentent une prémisse sans réponse fixe.
Deux types :
- Réponse longue : Ex. « Décrivez votre relation avec votre enfant. »
- Réponse courte : Ex. « Complétez : “Ma relation avec mon enfant est” (max. 4-5 mots). »
Utilité : Essentielles en entrevue pour obtenir des réponses détaillées et nuancées.
Qu’est-ce qu’un item à réponse sélectionnée en psychométrie ?
Aussi appelés questions objectives, à choix forcé, à choix multiples, vrai ou faux.
- Présentent une prémisse avec un choix de réponse fixe.
- Le plus utilisé en sciences humaines, sociales et psychologiques.
Avantages :
- Plus objectifs et fiables.
- Souvent plus courts.
- Facilite le calcul d’un score numérique.
Qu’est -ce que l’échelle de fréquence ?
Ex : Durant la dernière année… Réponse : Jamais, rarement , assez souvent, toujours
Qu’est -ce que l’échelle d’intensité/gravité ?
Ex : Pas du tout problématique, un peu problématique, moyennement problématique, très problématique
Qu’est-ce que l’échelle de variété ?
Ex: une liste de cpt est présenté - Réponse : Aucun, 1 ou 2 de ces cpts, 3 ou 5 des ces cpts, etc
Qu’est-ce que l’échelle de Likert ?
Réponse : Tout à fait en accord, un peu en désaccord, neutre, un peu d’accord, très d’accord
Quelle sont les 4 tâches cognitives qu’une personne doit effectuer répondre à une question à réponse sélectionnée ?
- Compréhension : comprendre le contenu pertinent
- Récupération : récupérer l’information pertinente en mémoire qui est nécessaire pour répondre
3.Jugement : porter un jugement sur la base de l’information récupérée
4.Répondre : rapporter ce jugement, sur la base du choix de réponse disponible
Quels biais peuvent affecter les questionnaires et quelles caractéristiques les items doivent-ils avoir pour les minimiser ?
Les biais peuvent apparaître à chaque étape d’un questionnaire. Pour les réduire, il est conseillé d’utiliser un langage simple, des réponses claires, d’éviter les leurres et les contenus multiples. Les questions sensibles augmentent la non-réponse et les distorsions, comme la désirabilité sociale.
Est-ce vrai de dire que : La compréhension du contenu, le sens/signification des items est plus important que la traduction exacte ?
Oui
Quelles sont les 5 façons d’établir l’équivalence transculturelle ?
-Équivalence sémantique : Assurer la même signification dans les deux cultures.
- Équivalence de contenu : Vérifier que chaque item est pertinent dans les deux cultures.
- Équivalence factorielle : S’assurer que la structure factorielle est la même.
- Équivalence critériée : Vérifier que la validité de critère est similaire.
- Équivalence de fidélité : Vérifier que les indices de fidélité sont similaires (cohérence interne).
