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PSY - 1900 > Semaine 1 - Cours 2 > Flashcards

Semaine 1 - Cours 2 Flashcards

1
Q

Affiliations avec des personnes du même âge

A

Adulte avancé (65+)

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2
Q

Changement des intérêts influencés par les pairs

A

Adolescence (12-20)

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Q

Assister les enfants maintenant adolescents à devenir des jeunes adultes responsables

A

Adulte moyen (40-65)

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4
Q

Affective: Élément de compétition pour définir sa compétence

A

Âge scolaire (6-12)

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5
Q

Affective: Régulation des émotions (T2)

A

Âge préscolaire (2-6)

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6
Q

Affective: S’Ajuster aux vieillissement des parents

A

Adulte moyen (40-65)

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7
Q

Établir & Maintenir un statut économique

A

Adulte moyen (40-65)

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8
Q

Physique: Changements sensoriels vision et audition

A

Adulte moyen (40-65)

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9
Q

Affective: Développement de la conscience

A

Âge préscolaire (2-6)

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10
Q

Cognitive: Développe un ensemble de règles et de stratégies d’exploration

A

Âge scolaire (6-12)

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11
Q

Influences PEO du développement occupationnel

A

P: Capacités atteignent un maximum, se stabilisent puis diminuent. E: Change, influence le choix d’occupation, la manière de réaliser O: Associées à des rôles qui changent en quantité et variété. Accumulation d’un répertoire occupationnel.

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12
Q

Le jeu est l’occupation principale de cet âge

A

Âge préscolaire (2-6)

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13
Q

Préparation à la vie de famille

A

Adolescence (12-20)

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14
Q

École: Apprentissages académiques, devoirs, règles et participation sociale

A

Âge scolaire (6-12)

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15
Q

Vieillissement des parents (Génération sandwich)

A

Adulte moyen (40-65)

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16
Q

Physique: Perte graduelle de la rapidité

A

Adulte moyen (40-65)

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17
Q

Signification importante au travail et de s’accomplir dans sa carrière

A

Jeune adulte (20-40)

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18
Q

Plus de temps pour soins personnels

A

Adolescence (12-20)

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19
Q

Crise du mitan

A

Adulte moyen (40-65)

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20
Q

7 périodes de développement occupationnel

A
  1. Petite enfance (0-1) 2. Âge préscolaire (2-6) 3. Âge scolaire (6-12) 4. Adolescence (12-20) 5. Jeune adulte (20-40) 6. Adulte moyen (40-65) 7. Adulte avancé (65+)
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21
Q

Autonomie des soins personnels

A

Âge scolaire (6-12)

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22
Q

Cognitive: Découvre une certaine logique qui gouverne les choses

A

Âge scolaire (6-12)

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23
Q

Jeu coopératif, règles et compétition

A

Âge scolaire (6-12)

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24
Q

Importance des loisirs et de la participation sociale

A

Adolescence (12-20)

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25
Affective: Formation de relations significatives
Jeune adulte (20-40)
26
L'occupation peut avoir deux rôles lié avec le développement
1. L'occupation comme produit du développement 2. L'occupation comme agent facilitateur du développement
27
Affective: Les pairs principalement, les groupes d'amis à l'école vs. famille
Âge scolaire (6-12)
28
Cognitive: Logique déductive du général au particulier
Adolescence (12-20)
29
Cognitive: Déclin des fonctions exécutives
Adulte avancé (65+)
30
Affective: Assister ado a devenir adultes
Adulte moyen (40-65)
31
Affective: Importance des relations avec les pairs
Adolescence (12-20)
32
Affective: Pertes de relations significative (Conjoint, famille, amis)
Adulte avancé (65+)
33
Modification dans le rôles et relations conjugales, apparition d'un 2e rôle majeur
Jeune adulte (20-40)
34
Pertes de relations significatives
Adulte avancé (65+)
35
Demeurer indépendant et autonome
Adulte avancé (65+)
36
Préparation à la retraite
Adulte moyen (40-65)
37
Jeu compétitif, règles, équipe, dramatique
Adolescence (12-20)
38
Cognitive: Commence à utiliser les images, mots et actions qui représentent des objets, personnes ou situations
Âge préscolaire (2-6)
39
Physique: Déclin progressif pour presque tous les systèmes corporels
Adulte avancé (65+)
40
Physique: Raffinement des habiletés, augmentation de la vitesse motrice, précision, coordination, force
Âge scolaire (6-12)
41
Cognitive: Extrait des règles de ses observations
Âge scolaire (6-12)
42
Jeu associatif - coopératif
Âge préscolaire (2-6)
43
Gestion de sa personne et de son doicile
Jeune adulte (20-40)
44
Affective: Modalité psychosociale: Accomplir avec les autres pour acquérir de nouvelles habiletés
Âge scolaire (6-12)
45
Période vocationnelle, importance des relations significatives
Jeune adulte (20-40)
46
Cognitive: Changement au niveau de la mémoire et de l'attention
Adulte avancé (65+)
47
Physique: Développement important des habiletés motrices fines et globales
Âge préscolaire (2-6)
48
Choix du conjoint et paternité
Jeune adulte (20-40)
49
Cognitive: Résolution de problèmes associés au nouveaux rôles sociaux et nouvelles tâches professionnelles
Jeune adulte (20-40)
50
Jeu imaginatif / symbolique-dramatique
Âge préscolaire (2-6)
51
Vieillissement physique et problèmes de santé
Adulte avancé (65+)
52
Recherche identitaire
Adolescence (12-20)
53
Retraite et transition communauté
Adulte avancé (65+)
54
Affective: Fondation de la famille et transformation du sentiment d'attachement envers les parents
Jeune adulte (20-40)
55
Développer des temps de loisirs
Adulte moyen (40-65)
56
Période pré-vocationnelle, importance des loisirs
Adolescence (12-20)
57
Transition vers la vie adulte Indépendance financière Préoccupation pour une plus grande autonomie
Adolescence (12-20)
58
Physique: Changements sensoriels
Adulte avancé (65+)
59
Cognitive: capacité préservée de faire de nouveaux apprentissage
Adulte moyen (40-65)
60
Cognitive: Habiletés intellectuelles bien conservées sauf celles qui ne sont pas exercées ou qui exige rapidité
Adulte moyen (40-65)
61
Affective: Départ de la maison
Jeune adulte (20-40)
62
Physique: Puberté et identité sexuelle
Adolescence (12-20)
63
Cognitive: Ralentissement de la vitesse de traitement de l'information
Adulte avancé (65+)
64
Physique: Fonctions corporelles maximales
Jeune adulte (20-40)
65
Jeu sensorimoteur et fonctionnel/relationnel
Petite enfance (0-1)
66
Jeu solitaire et parallèle
Petite enfance (0-1)
67
Physique: Faibles changements des capacités physiques
Adulte moyen (40-65)
68
Développement rapide des trois fonctions
Petite enfance (0-1)
69
Accepter et s'ajuster aux changements physiologiques
Adulte moyen (40-65)
70
Physique: Croissance physique terminées
Jeune adulte (20-40)
71
Jeu constructif
Âge préscolaire (2-6)

PSY - 1900 (7 decks)

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