Section 3 - Babillage II Flashcards

Question 1

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage:

Answer

A

échéancier

Question 2

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage

Jusqu’à environ 2 mois après la naissance :

Answer

A

contraintes physiologiques ; (sons « végétatifs »);

Question 3

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage

2-5 mois :

Answer

A

Vocalisations en position couchée ;

Sons issues du larynx et du vélum (derrière le palais) ; partie arrière de l’appareil articulatoire.

Question 4

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage

16ème semaine

Answer

A

enfant varie durée, hauteur et intensités de ses productions vocales;

Question 5

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage

Conduit vocal : courbure en angle droit commence vers quel age

Question 6

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage

contrôle de la phonation (modulations de la voix deviennent volontaires) vers quel age:

Question 7

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage

fin du 6ème mois

Answer

A

– coordonne ses ajustements phonatoires;

– peut interrompre ses vocalisations à volonté (acquis essentiel pour le contrôle vocal);

– règle la hauteur sur celle de son interlocuteur (plus basse avec le père qu’avec la mère);

– peut imiter des patrons d’intonation des adultes;

Question 8

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage

entre 4 et 7 mois:

Answer

A

– varie ses productions pour impliquer la partie avant de l’appareil articulatoire (aba, awa);

– s’exerce à de petits mouvements de fermeture de la partie avant du tractus vocal, qui lui permet de préciser les activités de la mâchoire, des lèvres et de la langue;

Question 9

Q

Babillage 1.

Période de pré-babillage

L’enfant s’apprête à babiller. quand…

Answer

A

l’imitation inconsciente disparaît

Question 10

Q

Babillage 2.

Babillage canonique quel age debut?

Answer

A

• Entre 6 et 10 mois

Tendance universelle prédites par les contraintes biomécaniques.

Question 11

Q

Babillage 2.

Babillage canonique

• Consonnes:

Answer

A

• surtout occlusives (e.g. p, t, k, b, d, g) ou nasales (e.g. m, n);

pourcentage important de C labiales (p, b) et dentales (t, d),
rareté des fricatives/constrictives (e.g. f, v, s, z) et des latérales (e.g. r, l) ;
rares en fin de syllabe ou de mot;
mais si une C est présente en finale de mot, ce sera une fricative/constrictive (et non une occlusive;) dans 75% des cas; (d’autres études relèvent une préférence pour les vélaires en fin de mots)

Question 12

Q

Babillage 2.

Babillage canonique

Voyelles:

Answer

A

basses/ouvertes (variantes de /a/); 80% ;
jusqu’à dix mois, les autres voyelles sont rares

Question 13

Q

Babillage 2.

Babillage canonique

10-12 mois:

Answer

A

– articulations plus nettes et plus assurées;

– productions de syllabes plus variées (fermées, ouvertes, attaques complexes, etc. v. section Phonologie);

– majorité des productions restent mono ou bisyllabiques ;

– grande variabilité parmi les enfants;

Question 14

Q

Babillage 3.

Influence de la langue maternelle

(1) Syllabes

Answer

A

Exemple du Yoruba (Nigéria, Bénin, Ghana, Côte d’Ivoire, Togo)

• Syllabes (productions bisyllabiques)

– CVCV = structure bisyllabique de base • enfants français, anglais, suédois, etc: 75%

– Yoruba : la plupart des mots commencent par une voyelle :

• enfants : 38 % de suites bisyllabiques de CVCV (structure canonique universelle); 62 % de suites bisyllabiques de forme VCV (effet de la langue maternelle)

Question 15

Q

Babillage 3.

Influence de la langue maternelle

(2) Phonèmes

10-12 mois:

Answer

A

les bébés se désintéressent des sons qui n’appartiennent pas à leur langue maternelle
espace vocalique s’adapte à la langue

Question 16

Q

Babillage 3.

Influence de la langue maternelle

(2) Phonèmes

L’espace vocalique s’adapte à la langue corpus: Francais, anglais, cantonnais. algérien

Answer

A

français: plus de voyelles arrondies: (œ, ø)
anglais (américain): plus de voyelles hautes et d’avant (i, I, æ)
cantonais: plus de voyelles d’arrière (O, A)
algériens: que trois voyelles, surtout centrales

Question 17

Q

Babillage 3.

Influence de la langue maternelle

(2) Phonèmes

Cette tendance (de se désintéressent des sons qui n’appartiennent pas à leur langue maternelle) n’est pas un résultat d’une computation de la part de l’enfant mais plutôt

Answer

A

Mais plutôt d’un processus d’attention sélective; i.e. ils favorisent les formes rentables

Question 18

Q

Phonétique:

Answer

A

Partie de la linguistique qui étudie les sons de la parole.

Question 19

Q

Phonologie:

Answer

A

Partie de la linguistique qui étudie les sons d’une langue quant à leur fonction, à leurs oppositions

Question 20

Q

Phonologie Quand est débute la phonologie?

Answer

A

vers un an, avec la production des premiers mots

Question 21

Q

Phonologie

1er mots ont beaucoup des caractéristiques du babillage (souvent pas de discontinuité entre les deux) :

Answer

A

CV
occlusives labiales ou dentales
mots se terminant par C rares (fricatives ou occlusives)

Question 22

Q

Phonologie effort de systématisation

Answer

A

premiers mots peuvent même avoir une structure plus simple que celle du babillage

Question 23

Q

Phonologie

La syllabe

Onset =

nucleus =

rhyme =

Answer

A

Onset = attaque,

nucleus = noyau,

rhyme = rime

Question 24

Q

Phonologie

Trois possibilités pour les différences de prononciation d’avec les adultes

Answer

A

(1) erreurs de prononciation (non-systématiques)
(2) représentation lexicale incorrecte du mot;
(3) application de règles phonologiques n’appartenant pas à la langue cible.

Question 25

Q

Phonologie

Trois possibilités

(1) erreurs de prononciation (non-systématiques):

Answer

A

– appareil articulatoire peu développé; l’enfant peut donc avoir la bonne codification segmentale et syllabique, mais être incapable de produire la séquence correctement (phonologie)

– matériel segmental incomplet pour remplir le cadre métrique dans l’articulation des mots