Séance 1 Flashcards

1
Q

Quelle est la Loi sur les compétences au Québec?

A

Les employeurs qui ont une masse salariale de plus de 2 millions doivent investir 1% de leur masse salariale dans la formation de leur main-d’œuvre et déclarer ce montant à Revenu Québec.

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2
Q

Quelle est l’objectif de la loi du 1%?

A

Améliorer la qualification et les compétences des employés pour favoriser l’emploi, l’adaptation, l’insertion et la mobilité.

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3
Q

Que doit faire l’employeur s’il n’investit pas 1% de sa masse salariale en formation?

A

Verser la somme non investie au Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre.

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4
Q

À quoi fait référence le syndrome du crocodile?

A

La loi de l’obsolescence (les compétences développées au sein d’une entreprise sont biodégradables.) et
l’inflation des compétences acquises (Augmentation du niveau d’exigence des emplois)
Plus la bouche est ouverte plus il est dangereux, plus l’écart est grand plus le risque de se retrouver dans une zone de non-compétence est grand.

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5
Q

Quels sont les 5 facteurs qui peuvent amener la périssabilité des compétences?

A
Évolution technologique
Non-utilisation des compétences
Départ des employés
Vol des compétences (absence de brevet)
Absence d'une culture de partage
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6
Q

Quelles sont les 5 étapes du processus de formation?

A
  1. Identification et analyse des besoins de formation - déclenché par direction ou démarche global
  2. Le design de la formation (plan) pourquoi, pour qui, qui, quelle méthode, interne ou externe.
  3. La conception de la formation (objectifs d’apprentissage)
  4. La diffusion de la formation (stratégie pédagogique, habiletés relationnels, animation..)
  5. L’évaluation et le suivi post-formation
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7
Q

Nommez les 6 défis du développement des compétences.

A
  1. Investir suffisamment dans la formation professionnelle.
  2. Favoriser une gestion stratégique de la formation.
  3. Se préoccuper des véritables besoins de formation
  4. Utiliser les bonnes techniques de formation
  5. Responsabiliser chaque employé face à son projet de développement professionnel.
  6. Évaluer les retombées de la formation
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8
Q

Pourquoi mettre autant d’emphase sur la formation?

A

Pour assurer l’acquisition, le maintien et le renouvellement du capital compétence d’une entreprise.

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9
Q

Quelle est la différence entre le capital humain et le capital compétence?

A

Capital humain = connaissances et habiletés des employés.

Capital compétences = Les compétences que l’entreprise acquiert (avantage concurrentiel, brevet, innovation)

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10
Q

Quels sont les mode et approche des canaux de développement du capital compétence de l’organisation

A

Mode synchrone ou asynchrone

Approche formelle ou informelle

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11
Q

Quels sont les canaux de développement du capital compétence (4)

A

Formation
Formation autodirigé
Apprentissage collaboratif
Apprentissage juste-à-temps

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12
Q

Quelle est la différence entre le profil des compétences et le bilan des compétences?

A

Profil : compétences requises pour remplir les fonctions d’un poste.
Bilan : compétences acquises et maîtrisées par un individu.

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