Science de la personnalité (chap. 11)

Question 1

kelly s’intéresse d’abord aux questions d’ordre _____ pour (2) raisons

Answer 1

scientifique

(1) kelly a fondé sa théorie sur une conception explicite de la science et de la nature du questionnement scientifique
(2) kelly s’est servi de la notion contemporaine du questionnement scientifique comme d’une métaphore pour expliquer les activités psychologiques de l’individu

Question 2

que fait le scientifique lorsqu’il élabore une théorie?

Answer 2

recherche de la vérité

Question 3

kelly considère que la véritable question n’est pas …, pourquoi?

Answer 3

de savoir si une théorie est vrai ou fausse

toute théorie complexe et bien formulée comporte des éléments vrais et faux

Question 4

quelle est la vrai question à l’égard d’une théorie?

Answer 4

si elle est utile

Question 5

l’utilité d’une théorie soulève une autre question

Answer 5

comment évaluer son utilité?

Question 6

selon kelly, le scientifique tente de _____ les évènements parce qu’il comprendra l’utilité de _____ ce _____

Answer 6

prédire
prévoir
déroulement

Question 7

la prédictibilité amène une autre question :

Answer 7

quels évènements importants peut-on prévoir en utilisant une théorie?

Question 8

les théories permettent de … donc …

Answer 8

faire différents types de prédiction

peuvent chacune avoir leur utilité

Question 9

le fait de chercher le faux et le vrai dans une théorie est utile v/f

Answer 9

faux

Question 10

chaque théorie permet

Answer 10

de découvrir des phénomènes qui présente un intérêt

Question 11

**définir constructivisme

Answer 11

position selon laquelle il n’existe pas de réalité objective ou de vérité absolue à découvrir, mais seulement plusieurs manières d’interpréter les évènements

Question 12

***synonyme de constructivisme

Answer 12

constructive alternativism

Question 13

selon kelly, la science de la personnalité ne cherche pas à découvrir la vérité absolue ni de dévoiler des choses présentes dans l,esprit mais jusque-là occultées v/f

Answer 13

vrai

Question 14

la science de la personnalité tente de …

Answer 14

élaborer des systèmes de construits scientifiques servant à prévoir les évènements

Question 15

chaque théorie pourrait servir à

Answer 15

prédire des aspects singuliers de la vie des individus

Question 16

la … présente un aspect essentiel de l,exploration du monde

Answer 16

disposition à l’accueil

Question 17

c’est (2) qui permet d’élaborer des hypothèses créatives

Answer 17

(1) utiliser son imagination

(2) instaurer une disposition à l’accueil

Question 18

les théories représentent des ____ _____ de ce qui a été ____ et de ce à quoi on ___

Answer 18

formulations provisoires
observé
s’attend

Question 19

** toute théorie comporte (2)

Answer 19

(1) champ d’application

(2) domaines d’application

Question 20

*** définir champ d’application

Answer 20

évènement ou phénomène auquel s’applique un construit ou un système de construits
étendue des phénomènes que la théorie couvre

Question 21

*** définir domaine d’application

Answer 21

évènement ou phénomène auquel la théorie s’applique avec le plus de pertinence
dans quels secteurs la théorie fonctionne avec le plus de pertinence

Question 22

les théories peuvent être modifiées v/f

Answer 22

vrai

Question 23

une théorie est modifiée ou abandonnée lorsque

Answer 23

elle ne suggère plus de nouvelles prévisions ou mène à des prévisions erronées

Question 24

***éléments de la conception de la théorie de kelly (5)

Answer 24

1. théories proposent diverses constructions/interprétations des phénomènes + ont différents domaines d’application
2. insister à excès sur les mesures peut devenir limitatif et faire oublier que les concepts constituent des représentations et non des réalités
3. la recherche clinique favorise l’élaboration d’idées nouvelles + se concentre sur les questions importantes
4. une bonne théorie permet de résoudre les problèmes des gens/société + l’évaluation d’une théorie devrait être pragmatique en tentant de dégager en quoi elles contribuent à prévoir et résoudre
5. théories conçues pour être modifiées et abandonnées