Étude de la personnalité (chap. 5) Flashcards

1
Q

L’union d’une conception traditionnelle de la science et d’une préoccupation pour les expériences phénoméno est difficile V/F,

A

Vrai (139)

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2
Q

La science telle qu’on la conçoit repose sur des données claires …,

A

des instruments de laboratoire nous renseignent sur les caractéristiques physiques objectives (taille, masse) des réalités observées (138)

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3
Q

Rogers affirme que la psychologie de la personnalité doit tenir compte des ______ ______ _____,

A

expériences intérieures subjectives (138)

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4
Q

Les expériences intérieures subjectives peuvent être mesurées comme des caractéristiques physiques objectives V/F,

A

,faux (139)

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5
Q

La nature des expériences intérieures est _______ : leur ______ relève de _______ des personnes qui les vivent

A

subjective
signification
interprétation (139)

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6
Q

résumé Les travaux de Rogers sont comme une tentative de…,

A

tirer le meilleurs des deux mondes : sciences trad. et compréhension clinique de l’expérience subjective (139)

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7
Q

résumé En thérapie, Rogers n’avait pas pour objectif de catégoriser son client selon une taxonomie scientifique. V/F,

A

Vrai(139)

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8
Q

résumé En thérapie, Rogers n’avait pas pour objectif de déterminer quelque facteur causal à l’origine de son comportement. V/f

A

vrai (139)

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9
Q

résumé En thérapie, Rogers cherche à concevoir …,

A

une compréhension approfondie de l’expérience que ses clients avaient de leur monde (139)

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10
Q

résumé Les efforts investis à comprendre l’expérience de l’autre font penser à …,

A

ceux du lecteur qui cherche à comprendre le monde que décrit le narrateur dans un roman ou l’auteur d’une bibliographie (139)

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11
Q

résumé Rogers a un profond respect pour la démarche scientifique et pense que la psychologie pourrait s’y inscrire comme science légitime. V/F

A

vrai (139)

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12
Q

résumé Rogers prend un soin particulier à …,

A

mettre à l’épreuve de la science ses idées sur les formes efficaces de thérapie (139)

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13
Q

résumé Rogers s’efforce de conjuger (2)

A

les aspects scientifiques ET humains de la science de la personnalité (139)

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