Science de l'information Flashcards

1
Q

Axe diachronique (linguistique)

A

étude de l’histoire d’une langue

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2
Q

Axe synchronique (linguistique)

A

étude de l’état actuel d’une langue

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3
Q

Les 2 aspects du signe selon Saussure

A
  • signifiant (aspect perceptible)

- signifié (sens)

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4
Q

Les 3 types de signes selon Charles Sanders Peirce

A
  • ICONE (relation de ressemblance entre signe et objet, ex: tableau figuratif)
  • INDICE (signe causé par son objet, ex: empreinte de pas)
  • SYMBOLE (relation signe-objet établie par une loi, ex: le mot)
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5
Q

Théorie d’Eliséo Véron sur les bibliothèques

A

+ un usager fréquente un lieu, + ses habitudes se renforcent, et - il devient réceptif au message suggéré par la scénographie

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6
Q

Théorie de Vincent Rouzé

A

la médiation, lorsqu’elle est trop institutionnalisée, contribue à renforcer l’idéologie dominante et peut stigmatiser voire créer des conflits

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7
Q

Modèle de Shannon

A
  • modélisation mathématique linéaire de la communication
  • ne prend pas en compte le principe de rétroaction
  • ignore la signification du message transmis (message = forme et non pas sens)
  • a ouvert la voie à la quantification de l’information (étude des langues…)
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8
Q

Théorie de Schramm (1970’s)

A
  • humanise le modèle de Shannon en introduisant la notion d’intercompréhension (signal à la jonction de 2 expériences persos)
  • introduit la notion de rétroaction (ajustement de son propre message en fonction de celui qu’on reçoit)
  • processus popularisé en France sous le terme Emerec (émetteur-récepteur)
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9
Q

Approches pragmatiques de la communication

A
  • attention recentrée sur le discours en tant qu’acte de communication impliquant individus particuliers dans situation particulière
  • travaux linguistiques sur l’énonciation (Benveniste)
  • théories psychosociales sur l’interaction (école de Palo Alto)
  • cognitivisme
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10
Q

Théorie de Meunier et Peraya dans “Introduction aux théories de la communication” (2004)

A

communiquer = instaurer ou tenter d’instaurer une situation dans laquelle chaque participant se voit attribuer un rôle spécifique

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11
Q

Les 2 grandes méthodes de la sociologie

A
  • enquête qualitative

- enquête quantitative

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12
Q

Les 3 types d’enquêtes qualitatives

A
  • entretien
  • observation (participante si on prend part à la situation étudiée, directe si on reste spectateur)
  • analyse de documents
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13
Q

Théorie de la légitimité culturelle

A
  • théorie de Bourdieu (années 60)
  • certaines pratiques culturelles seraient + légitimes que d’autres
  • pratiques culturelles sont liées à l’origine sociale et au capital scolaire
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14
Q

Critiques de la notion de légitimité culturelle

A
  • Peterson et Kern (1982) – catégories professionnelles aisées ont des goûts musicaux éclectiques
  • Bernard Lahire – habitus individuel - chaque individu intègre des modèles contradictoires (dissonance culturelle) + il ne peut pas y avoir qu’une seule culture légitime à la fois
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15
Q

Dissonance culturelle

A
  • hétérogénéité des pratiques culturelles du point de vue de la légitimité chez un même individu (concept de Bernard Lahire)
  • la distinction entre cultures légitime et populaire perd de sa force, ce qui énerve certains, comme Finkielkraut
  • phénomène particulièrement fort avec la lecture: dans l’absolu, tout peut se lire
  • avec l’industrie culturelle, qui méprise le rare et le singulier, la culture populaire se retrouve en position de force
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