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Métiers du livre et des bibliothèques > Les bibliothèques françaises > Flashcards

Les bibliothèques françaises Flashcards

1
Q

Sudoc

A

Le Système universitaire de documentation (Sudoc) est le catalogue collectif des bibliothèques de l’enseignement supérieur, ouvert en 2001.

Il est mis en œuvre par l’Abes, Agence bibliographique de l’enseignement supérieur, créée en 1994.

Le Sudoc regroupe en 2012 plus de 1 400 bibliothèques, auxquelles s’ajoutent les 1 800 bibliothèques publiques ou privées du réseau Sudoc-PS, réseau spécialisé dans le signalement des publications en série.

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2
Q

CCfr

A

instrument de localisation qui donne accès, entre autres, aux 3 plus importants catalogues français :

  • le catalogue général de la BnF (fonds imprimés et audiovisuels, fonds numérisés de la BnF)
  • le Sudoc
  • le catalogue des fonds anciens et/ou locaux rétroconvertis des bibliothèques municipales et spécialisées, dit « Base Patrimoine »
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3
Q

BN-Opale Plus

A

ancien nom du Catalogue général de la Bibliothèque nationale de France

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4
Q

PEB

A

service qui permet à un réseau de biblis universitaires et de recherche + centres de doc d’effectuer et recevoir demandes de documentation avec le Sudoc comme base bibliographique

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5
Q

CADIST

A
  • de 1980 à 2017
  • réseau documentaire de biblis spécialisées relevant des BU et établissements d’enseignement supérieur
  • exhaustivité dans un domaine spécifique, y compris avec ouvrages en langues étrangères
  • remplacé par dispositif CollEx
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6
Q

CollEx

A

dispositif qui a remplacé les CADIST en 2017

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7
Q

ABES

A
  • EPCA créé en 1994
  • a pour principal mission la maintenance et le développement du Sudoc
  • cogère Star avec le Cines
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8
Q

CALAMES

A

Catalogue des archives et des manuscrits de:

  • bibliothèques universitaires françaises
  • grands établissements nationaux (Institut de France, Muséum national d’histoire naturelle,…)
  • plusieurs bibliothèques de recherche (Bibliothèque Littéraire Jacques Doucet,…)

Ce catalogue est géré par l’ABES.

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9
Q

STAR

A
  • plateforme de signalement, dépôt, conservation et diffusion des thèses de doctorat
  • cogéré par l’ABES et le Cines
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10
Q

Couperin

A
  • consortium né en 1999
  • organisé en 2 départements:
  • Études et prospective pour veille et expertise sur questions d’accès à la doc électronique
  • Négociations des licences d’accès aux produits documentaires
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11
Q

INIST

A
  • service du CNRS
  • collecte, traite et diffuse les résultats de la recherche scientifique et technique
  • propose 2 BDD bibliographiques: Pascal et Francis
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12
Q

Pascal

A

BDD bibliographique de sciences, technologies et médecine gérée par l’INIST

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13
Q

Francis

A

BDD bibliographique de SHS gérée par l’INIST

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14
Q

SCD

A
  • créé par la loi Savary de 1984
  • double objectif:
  • réunification de l’ensemble des composantes documentaires d’une université dans un même service
  • maîtrise de la pol doc de la fac
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15
Q

SICD

A

réunification de plusieurs SCD dans une même ville

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16
Q

Bibliothèque associée

A
  • bibliothèque qui a refusé d’intégrer un SCD

* garde moyens distincts de ceux des biblis intégrées, mais est amenée à collaborer (acquisition, catalogage, prêt…)

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17
Q

PRES (pôle de recherche et d’enseignement supérieur)

A
  • groupement liant par convention, de 2006 à 2013, des établissements, organismes de recherche, établissements d’enseignement supérieur relativement proches sur un plan géographique
  • été remplacé par la Communauté d’universités et établissements (COMUE)
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18
Q

COMUE (Communautés d’universités et établissements)

A

ont remplacé les PRES en 2013

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19
Q

Bibliothèques populaires

A
  • âge d’or de 1860 à 1890

* soutenues par divers milieu qui veulent tous diffuser leurs idées (religieux et républicains not.)

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20
Q

Les 6 types de bibliothèques selon l’Unesco

A
  • nationale
  • d’enseignement supérieur
  • importante non spécialisée
  • scolaire
  • spécialisée
  • publique
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21
Q

Bibliothèques scolaires

A
  • BCD (primaire)

- CDI (secondaire)

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22
Q

Bibliothèque spécialisée

A

sert à l’enseignement et à la recherche

exemple: bibliothèque de l’Unesco

23
Q

Missions des BM

A
  • éducation
  • (in)formation
  • loisir
  • sociabilisation
  • parfois conservation
24
Q

Bibliothèque associative

A
  • rattachée à une institution publique ou un organisme privé pour desservir un public spécifique, que les BM ne peuvent pas forcément à atteindre
  • superficie modeste
  • fonctionne beaucoup par dons et bénévolat
  • constitue les “tiers réseaux”
25
Q

Enjeux actuels des bibliothèques

A
  • numérique
  • accueil (entre les murs et au-delà: Ideas Box de Bibliothèques sans frontières, bibliobus…)
  • coupes budgétaires
26
Q

Les facettes du métier de bibliothécaire

A
  • gestionnaire – sert le règlement et le bâtiment
  • médiateur – sert les publics
  • ingénieur-chercheur – sert les collections
27
Q

Missions de gestion du bibliothécaire

A
  • aménagement des locaux
  • administration
  • supervision des collections
28
Q

Missions de médiation du bibliothécaire

A
  • valorisation (coups de coeur…)
  • accompagnement public
  • animation
  • formation
  • garantir accès à l’info et aux supports de loisirs
  • assurer bonne cohabitation des publics – diversifier activités = diversifier publics
29
Q

Missions du bibliothécaire ingénieur-chercheur

A
  • érudition / prescription
  • blogging
  • service de questions-réponses
  • co-création avec le public
  • création d’interfaces…
30
Q

Les grands aspects de la mission d’accueil en bibliothèque

A
  • organiser le travail interne pour optimiser ouverture
  • communiquer avec les usagers
  • concevoir des plateformes participatives
31
Q

Modalités de ressources en bibli selon Bertrand Calenge

A
  • traces (docs physiques)

- flux (ressources dématérialisées)

32
Q

Fonctions de la lecture publique de la plus ancienne à la plus récente

A
  1. conservation
  2. étude et recherche
  3. (in)formation
  4. culture
  5. divertissement
33
Q

BM de Toulouse

A

possède un pôle “L’oeil et la lettre” dédié à l’accueil des malvoyants

34
Q

Présence des BM en France

A
  • dans toutes les communes de + de 50 000 habitants

- dans presque toutes les communes de 10 000 à 50 000 habitants

35
Q

État des lieux des BCD

A
  • premières tentatives dans les années 70
  • reconnaissance par circulaire en 1984
  • aides ponctuelles de l’Etat (plans nationaux de développement)
36
Q

Rapport Miquel (1989)

A
  • fait état de la situation très insatisfaisante des BU en terme d’offre documentaire
  • initie phase de modernisation qui durera 10 ans MAIS objectifs pour la plupart pas atteints
37
Q

Documents pouvant apparaître en bibliothèque

A

Tous les documents sauf ceux qui ont fait l’objet d’une condamnation par la justice

38
Q

Problèmes liés à l’acquisition de ressources numériques

A
  • contraintes techniques (DRM…)
  • catalogues incomplets
  • prix
  • impossible de constituer une collection pérenne
  • pas ou peu d’intégration aux services de bibli (statistiques…)
39
Q

Les 4C de la BnF

A
  • collecter
  • cataloguer
  • conserver
  • communiquer
40
Q

Nombre de livres et d’imprimés à la BnF

A

14 millions

41
Q

Nombre de titres de périodiques à la BnF

A

360 000

42
Q

Nombre de volumes de manuscrits à la BnF

A

250 000

43
Q

Nombre de documents numérisés à la BnF

A

2 300 000

44
Q

Nombre de bibliothèques en France

A
  • 16 000 établissements de lecture publique dont :
  • 7 000 points d’accès au livre (petites structures qui ne remplissent pas tous les critères en terme de collections, surfaces, personnel, budget, horaires pour mériter une appellation de BM)
  • 8 000 bibliothèques
  • plus de la moitié des communes françaises n’ont pas d’équipement de lecture publique
45
Q

Aspects “service public” des biblis

A
  1. égalité d’accès
  2. gratuité – dépend des élus
  3. démocratisation culturelle – éviter privatisation totale
  4. culture
  5. partenariats
  6. budget
  7. politique documentaire
  8. mise en réseau
46
Q

Services et collections

A
  1. animations
  2. points d’accès au multimédia
  3. diversité des services
  4. services dématérialisés (tout en sauvegardant approche matérielle de la culture)
  5. action culturelle
  6. diversité des supports disponibles
  7. conservation
47
Q

Le développement personnel en bibli

A
  1. développer l’esprit critique
  2. autonomisation de l’usager
  3. divertissement
  4. convivialité – lieu de rencontre / créer du lien social
  5. découverte – d’autres cultures
  6. lieu d’information
48
Q

Bibliothèque et savoir

A
  1. formation
  2. accompagnement dans la transmission du savoir
  3. valeur encyclopédique des savoirs
49
Q

Importance du lieu et de l’ambiance

A
  1. peut être un lieu de passage ou un lieu de résidence (ajdh, tendance à privilégier ce dernier point)
  2. de + en + d’espaces avec des modalités d’utilisation différentes (zonages) – plein d’usages possibles
  3. lieu agréable à vivre – modernisation des bâtiments / 3e lieu : confort
  4. relation bibliothécaire - usager a bcp évolué – rôle de facilitation
50
Q

Concurrents de la bibliothèque

A
  • Internet – information / divertissement – accès dans les foyers passé de 43% en 2006 à 81% en 2015
  • Structures culturelles – complémentarité ou concurrence ?
51
Q

Statuts des agents d’accueil

A
  • statutaires
  • bénévoles
  • stagiaires
  • cadres
  • médiateurs
  • services civiques
  • moniteurs étudiants
  • vigiles
52
Q

Offre traditionnelle des biblis

A
  • très verticale et liée aux collections
  1. se changer les idées
  2. lire des livres
  3. emprunter
  4. consulter la presse
  5. travailler
  6. se faire conseiller
53
Q

Nouvelles utilisations des biblis

A
  1. faire des économies
  2. se mettre au chaud
  3. bureautique
  4. se connecter
  5. se reposer
  6. participer aux animations
  7. jouer
  8. regarder la TV
  9. écouter de la musique
  10. se donner RDV
  11. utiliser les toilettes
  12. se former

Métiers du livre et des bibliothèques (8 decks)

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