S2 : 1. Déterminants de la santé Flashcards

1
Q

Quelle est la différence entre prévention et promotion ?

A
  • Prévention = actes médicaux, dépistages (ANTICIPATION)
  • Promotion = promouvoir des comportements positifs (INFORMATION)
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2
Q

Officiellement, quand la promotion et prévention devient le devoir du MK

A

Arrêté du 2 septembre 2015

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3
Q

Pourquoi la situation sanitaire de la France est paradoxale ?

A
  • Bon indicateurs : 4e mondial de la longévité, bonne espérance de vie
  • MAIS : mortalité prématuré, espérance de vie sans maladie est faible, inégalités +++ (13 ans d’écarts entre les 5% plus aisés et les 5% les plus pauvres)
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4
Q

Quels facteurs peuvent jouer sur les inégalités de santé

A
  • Mode de vie (alimentation, sport)
  • Travail
  • Environnement
  • Accès au soin
  • SOCIAL +++
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5
Q

Def des déterminants de santé

A

Facteurs personnels, sociaux, économiques et environnementaux qui déterminent l’état de santé des individus ou populations

–> Jusqu’aux années 70, la santé est déterminée par le système de soin

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6
Q

Qu’apporte le modèle LALONDE

A
  • On ne base pas les déterminants de santé que sur les sys de soin mais aussi biologie, environnement, et style de vie
  • APPROCHE MULTIDIMENSIONELLE
  • Responsabilité individuelle +++
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7
Q

Quand émerge l’idée d’inégalités en santé, et quel modèle se développe alors

A

Années 80 : inégalités sociales et d’équité en matière de soin
–> En découle le modèle Dahlgren et Whitehead où les conditions de vie et de travail sont le principal déterminant

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8
Q

C’est quoi le modèle “commission des déterminants sociaux de la santé” ?

A
  • Le + en avant = contexte socio-économique
    (Eric est à l’hôpital car il jouait dans la ferraille car sa famille est pauvre…)
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9
Q

DONNER LES 12 DETERMINANTS DE LA SANTE

A
  • Niveau de revenu et statut social
  • Réseaux de soutien social
  • Education (analphabétisme)
  • Emploi et conditions de travail
  • Environnements sociaux
  • Environnements physiques
  • Habitudes de santé et capacité d’adaptation perso
  • Développement de la petite enfance
  • Patrimoine bio et génétoque
  • Services de santé
  • Sexe
  • Culture
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10
Q

Est-ce qu’il y a un déterminisme ?

A

NON, IL N’Y A PAS DE DETERMINISME, MAIS DES DETERMINANTS qui interagissent

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11
Q

Résumé des modèles : (4)

A
  • Avant Lalonde : argent ++ dans sys de santé
  • Lalonde : comportements agissent ++ sur la santé
  • Dahlgren et Whitehead : inégalités sociales (le niveau social influence)
  • OMS : politiques publiques influencent ++ tout les comportements de santé
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12
Q

Notion de gradient social

A

Les inégalités sociales de santé ne sont pas synonymes de précatité, pauvreté, exclusion sociale

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13
Q

Def éducation thérapeutique

A

Vise à aider les patients à acquérir/maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique

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14
Q

Quelles sont les 2 compétences que le patient acquiert lors de l’éducation thérapeutique

A
  • Compétences d’autosoin
  • Compétences d’adaptation (psychosociales)
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15
Q

C’est quoi les compétences d’autosoin ?

A
  • Soulager les symptômes
  • Autosurveillance
  • Auto-traitement (gérer les doses)
  • Gestes techniques (prendre la tension)
  • Modifier son mode de vie
  • Faire faces aux problèmes de la maladie
  • Impliquer son entourage dans la gestion de la maladie/traitements et des répercussions
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16
Q

C’est quoi les compétences d’adaptation ?

A
  • Se connaître soi-même
  • Gérer ses émotions/stress
  • Raisonnement créatif / réflexion critique
  • Compétences de communications et relations interpersonnelles
  • Prendre des décision / résoudre un problème
  • Se fixer des buts
  • S’observer / s’évaluer / se renforcer
17
Q

Def classique de prévention

A

Tenter d’éviter ou réduire les maladies/accidents
–> ON LIMITE LES FACTEURS DE RISQUE

18
Q

Def classique de promotion de la santé

A

Processus apportant aux individus et aux communautés la capacité d’accroître leur contrôle sur les déterminants de santé et donc améliorer leur santé.

19
Q

Donner les 5 axes de la charte d’Ottawa