ROMANTICISMO P2 Flashcards
RESUMEN DEL ROMANTICISMO
Acontecimientos heroicos, legendarios y fantásticos, de un mundo imaginario, el arte romántico se concentró en la individualidad y expresión del yo, a mediados del siglo XIX las obras de Haydn y Mozart la consideraron clásicas, eran elegantes, naturales, sencillas y claras mientras que la MÚSICA ROMÁNTICA se identificó como una búsqueda de lo original, emociones intensas, hubo escritores,Hoffman junto a otros compositores que consideraron la música instrumental como el ideal del arte románico, libre de palabras e imágenes visuales, podía evocar pensamientos más allá de las palabras.
Romanticismo; orquestas.
Orquestas de 90 músicos.
Música programática
basada en una narración donde incide toda su esencia, evoca ideas e imágenes en la mente del oyente. Instrumental
Música descriptiva o de carácter
presenta o sugiere un estado de ánimo relacionado al título, (Fly of the bumblebee)
Música absoluta
basada en el lenguaje musical en sí mismo, no está basada en texto y el título no sugiere un estado de ánimo
LA CANCIÓN
LA CANCIÓN la union de voz y piano era lo mas chévere, había canciones con acompañamiento de piano sencillas, palabras y música equilibrar su importancia
DIVISIÓN ENTRE LAS CANCIONES POPULARES Y CANCIONES CULTAS
El repertorio más influyente y estudioso de la canción del siglo XIX es el Lied aleman, canción más influyente y prestigiosa del siglo XIX, el parlour song de salón británica y norteameriana. La popularidad del lied alemán se dio a partir del 1800 y tuvo cambios en su poesía. La Balada alternaba entre narración y diálogo, aventuras románticas y cosas sobrenaturales.
Beethoven y el ciclo de canciones
Beethoven introdujo el concepto de ciclo de canciones, fue la transición del romanticismo
Stephen Foster
Primer compositor norteamericano en ganarse la vida solamente como como compositor 1848 Oh Susana
La música para piano
tenía su importancia, la obra para piano servía para la enseñanza, disfrute de los aficionados y la interpretación en público.
La enseñanza incluía estudios como gradus parnassus de Musu Clementi y ahí se usaban estos libros para la enseñanza
Disfrute abarcaba danzas y piezas de carácter
Interpretación en público incluye piezas para virtuosos.
