revision examen 2 Flashcards
MCT vs MLT
différente capasité, MCT max 20 mots et MLT n’a pas de limite,
2 types de mémorisations
1-explicites = intentionnelle 2-implicites = accidentelle
2 type de mémoires
1- déclarative = sous cathégorie- episodique semantique- autobiographique et général
2- procédurale = pratique vers automatique.
quels sont les sous cathégorie de déclarative
déclarative
episodique semantique
autobiographique et général
Encodage
Transformer un événement ou un fait en une trace mnésique
3 étapes pour tester sa propre mémoire
1- encodage ou aquisition
2-retention
3- recupération
récupération
Réactiver en MCT l’information emmagasinée en MLT
élaboration 3 types de traitement
1-Tâche orientée
Force participants à adopter un type de traitement
2-Hiérarchie des profondeurs de traitement
3- pertinence de l’élaboration
Élaboration
- En MLT, nous stockons une signification (code
sémantique) plutôt que l’apparence d’un item (ou
le son d’un item) - Nous ne stockons pas seulement un item, nous
stockons des associations qui nous aident à
retrouver l’item
Organisation
Effet des connaissances antérieures
Bransford & Johnson (1972)
il est plus difficile de mémoriser une information si on en comprend pas le contexte ou le sens.
cette effet demeure même si ont nous l’esplique après les faits.
Organisation, élaboration
- Regrouper, structurer l’information augmente le
rappel - Faire des liens (entre les nouvelles informations et
avec les connaissances en MLT) augmente le rappel - L’élaboration permet de créer différentes « routes »
vers le souvenirs, qui peuvent être activées plus
tard par indices de récupération
Contexte de récupération
Traitement approprié au transfert = Concordance entre
encodage et contexte de récupération augmente le
rappel
facilite la récupération 3
1-contexte environnement
2-etats interne
3-type encodage
récupération
2 types amnésie
1- antérograde = pas d’encodage/pas de nouvelles info
2-rétrograde = 13————–30 trou de mémoire
** hypermnési se souvien de absolument tout.
ques qui aide a reconstruire un souvenir
Qualité de la trace mnésique facteurs lié à l’encodage \+ contexte et indices de récupération