Psychologie Cognitive - historique + reconnaissance des formes.(cours 1-2) Flashcards
LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE Neisser (1967) S’INTÉRESSE PRINCIPALEMENT AUX?
Activités mentales qui se rapportent à la connaissance
processus communs plutôt que différences individuelles. ( ce qui est pareil chez tout les individus).
À Comprendre les processus généraux qui gouvernent la pensée et le comportement
Comment construire représentation du monde complexe qui nous entoure. (représentation mental, perception)
Quel énoncé parmi les suivants est faux?
A- La psychologie cognitive s’intéresse aux activités mentales qui se rapportent à la connaissance
B- La psychologie cognitive s’intéresse aux connaissances antérieures qui influencent nos représentations du monde qui nous entoure.
C- La psychologie cognitive s’intéresse aux processus communs plutôt que différences individuelles. ( ce qui est pareil chez tout les individus).
B - FAUX
Comment sont CONSTRUITES nos représentations du monde complexe qui nous entoure. (représentation mental, perception)
non pas aux connaissances antérieures qui peuvent influencer nos représentations.
VRAI OU FAUX?
Le behaviorisme s’intéresse à l’introspection comme moyen d’étudier la cognition.
FAUX
VRAI OU FAUX?
Le manque de réplicabilité était une faiblesse de l’introspection.
VRAI
VRAI OU FAUX?
Le traitement bottom-up dépend des connaissances antérieures.
FAUX
VRAI OU FAUX?
l’ordinateur a été important parce-qu’il démontrecomment fonctionne l’esprit humain
FAUX
VRAI OU FAUX?
Le processus cognitifs n’ont jamais intéressé personne avant 1950.
FAUX
Le début de l’étude expérimentale des processus cognitifs peut être associée à?
A- la fin du 19e siècle en allemagne
B- la période du behaviorisme
C- la philosophie américaine de 1800 quelques
D- Noam Chomsky
A- la fin du 19e siècle en allemagne
La psychologie cognitive étudie….
A-les différences individuelles
B- comment les ordinateurs fonctionnent
C- le traitement de l’information
D- les structures cérébrales utilisées dans la pensée
C- le traitements de l’information
Qu’elles sont les differentes Approches utilisées pour étudier la cognition? (4)
1- Psychologie cognitive expérimentale expérience
2- Approche computationnelle
3- Neuropsychologie cognitive
4- Neurosciences cognitives
De qu’elle approche s’agit il?
manipulation de variables indépendantes p. ex. : Effet du nombre d’heures de sommeil Mesure de variables dépendantes p. ex. : Vitesse de lecture variable indépendante vs dépendantes
L’approche psychologie cognitive expérimentale
Approche expérimentale : Expériences en laboratoire
De quel approche s’agit il?
j’Examine les profils de déficits cognitifs associés à lésions cérébrales
en plus des Dissociations entre différentes fonctions ou différents contenus. j’Informe sur les structures et les processus non pathologiques limité
l’approche Neuropsychologie cognitive
De quel approche sagit il?
Lorsqu’il sagit d’Imagerie cérébrale : IRMf, PE, TEP, etc.
l’approche Neurosciences cognitives
l’approche Moderne ?
Méthode comportemental et physiologique.
Le registre sensoriel est la structure ou s’effectue?
Le premier traitement de l’information. L’ information s’y dégrade très rapidement.
Le masquage est une technique qui utilise la propriétée du registre sensoriel pour?
pour bloquer le traitement explicite. La première information est « effacée » par la nouvelle information (le
masque).
Notre registre sensoriel va couper court le premier stimulus après avoir vu le deuxième stimulus, peut avoir aucune perception du premier stumulus (conscience)
Qu’elles sont les étapes de traitement pour la Reconnaissance formes (objets - visages)? (5)
1- DÉTECTION TRAITS 2- TRAITEMENT STRUCTUREL 3- REPRÉSENTATION SÉMANTIQUE 4- ACTIVER le NOM 5- RECONNAISSANCE
À Qu’elle Étape de traitement ce trouve l’accès aux
représentations sémantiques?
La Reconnaissance de formes
À Qu’elles Étapes de traitement de l’information ce produit la Perception des traits et le traitement structurel ?
Le Registre sensoriel
Sperling (1960) La capacitée d’estimée en rapport partiel est-elle plus élevée qu’en rapport complet?
oui
9 /12 items versus 4 / 12
(Demande au participant de rapporter seulement
une partie de l’information.
Le son arrive après que l’image soit disparue
Indique quelle partie de l’information rapporter)
Sperling (1960)
Qu’elle est la capacitée du Rapport complet?
4 à 5 lettres sur 12, soit ~40% de l’information.
(présente brièvement une matrice de lettres et demande
aux participants d’en rappeler le contenu.)
L’approche qui met en valeur l’association entre un stimulus et une reponse sans identifier les opérations mentales qui ont produit cette réponse est?
Stimulus-répnse (s-r)
Watson Behaviorism 1924
Qui suis-je?
Dans l’annalise des tâche je suis, une branche de l’information qui tente d’élaborer des programmes capables de réaliser des tâches nécessitant de l’intéligence.
l’ Intéligence artificielle
…………… est une technique diagnostique qui utilise des champs magnétiques et des images informatisées pour localiser des opérations mentales dans le cerveau.
A- potentiel évoqué (PE)
B- tomographie par émission de positrons (TED)
C- imagerie fonctionnelle par résonance magnétique (IFRM)
C- Imagerie fonctionnelle par résonance magnétique (IFRM)
