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Integ > Retour Au Travail > Flashcards

Retour Au Travail Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’intégration au travail?

A

Trouver un nouveau travail pour une personne n’ayant jamais travaillé
Ex TSA, DI, trouble psychotique

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Q

Qu’est-ce que la réintégration au travail?

A

Retour à l’emploi d’avant pour une personne ayant depuis longtemps sortie du milieu de travail
Ex. Maladie chronique, santé mentale

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3
Q

Qu’est-ce que le retour au travail?

A

Retour à l’emploi d’avant pour une personne pas sortie longtemps du milieu de travail (2-3 ans)

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4
Q

Qu’est-ce que le maintien au travail?

A

Garder son emploi actuel

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5
Q

Quelles 2 conditions de santé occasionne le plus des absences au travail?

A
  1. Trouble mentaux courants
  2. Trouble musculo squelettiques
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6
Q

Dans quels milieux de pratique les TMS sont ils le plus souvent traités?

A

Pratique privée

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7
Q

Dans quels milieux de pratique les TMC sont ils le plus souvent traités?

A

Clinique externe et hôpital de jour

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8
Q

Quel est le modèle pour le retour au travail?

A

Paradigme de l’incapacité au travail

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9
Q

Qu’est-ce que le modèle paradigme de l’incapacité au travail?

A

Causes d’une incapacités au travail qui se prolonge

(Entreprise, système législatif et assurance, adaptation personnelle, système de santé)

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10
Q

Dans l’incapacité au travail qu’est-ce qu’il est important de tenir compte?

A

Personne
Environnement
Interactions entre les systèmes

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11
Q

Les données probantes recommandent une intervention multimodaine en quoi cela consiste?

A

Intervention centrée sur la santé du travailleur
Modification de l’environnement de travail
Coordination du service offert

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12
Q

Qu’est-ce que le RTT?

A

Programme de retour thérapeutique au travail

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13
Q

Quelles sont les caractéristiques du RTT?

A
  • développé au Québec
  • reconnaissance internationale
  • basé sur le paradigme d’incapacité au travail
  • démontré coût-efficace
  • validé (TMC, TMS)
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14
Q

Quels sont les 4 mécanismes du RTT?

A
  1. Promouvoir l’action concertée entre les partenaires et le travailleur
  2. Améliorer les capacités du travailleur
    (Physique, efficacité personnelle, stress)
  3. Réduire les obstacles identifier dans l’environnement de travail
  4. Consolider les acquis du travailleurs dans son milieu de travail
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15
Q

Quelle est la différence entre le RTT pour le TMC et TMS?

A

Mécanisme 2

Améliorer les capacités de travail du travailleur

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16
Q

Quelles évaluations ont peut faire auprès du travailleur?

A
  1. Entrevue : DSHT
  2. Questionnaire auto-administré : ORTÈSES
  3. Évaluation des capacités fonctionnelles/de travail : ECF générale, spécifique à l’emploi, en milieu de travail avec les taches réelles
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17
Q

Qu’est-ce que le DSHT?

A

Diagnostic de la situation de handicap au travail

Entrevue semi-dirigée qui permet l’évaluation de d’indicateur de la situation de handicap au travail (ISHT) et d’éliminer la possibilité d’un diagnostic de gravité

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18
Q

Quel est l’avantage du DSHT?

A

Bonne qualités psychométriques

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19
Q

Que doit ton faire après avoir collecté les ISHT?

A

Les analyser (pondérée et prioriser + levier potentiel à la réadaptation)

20
Q

Qu’est-ce que ORTHESE?

A

Auto questionnaire des obstacles au retour au travail et sentiment d’efficacité pour les surmonter

21
Q

Quelles sont les 2 choses évalués dans l’ORTESE?

A
  1. Obstacles perçus
  2. Sentiment d’efficacité pour surmonter les obstacles
22
Q

Quel est l’avantage et l’inconvénient de l’ORTESE?

A

+ : utile pour discuter avec le patient en revenant dessus

  • : long
23
Q

Entre la participation au travail, la performance au travail et les capacités au travail qu’est-ce qui est le plus évalués dans nos évaluations?

A

Performance au travail
Capacité au travail

24
Q

Qu’est-ce que l’ECF générale?

A

Mesure les habiletés de la personne généralement
(Non contextualisé)

25
Q

Dans quel contexte on fait une ECF générale?

A
  • pas d’emploi ciblée
  • pour augmenter le sentiment d’efficacité personnelle
26
Q

Qu’est-ce qu’une ECF spécifique à l’emploi?

A

Mesure les habiletés de la personne selon les exigences de son emploi

(Mise en situation, outils standardisés)

27
Q

À quel moment on utilise une ECF spécifique à l’emploi?

A

Quand aller au milieu de travail pour l’évaluation n’est pas possible (ex. Sécurité)

28
Q

Qu’est-ce qu’on devrait aussi faire lorsqu’on fait une ECF spécifique à l’emploi?

A

Analyse de poste

29
Q

Qu’est-ce qu’une évaluation en milieu de travail avec les taches réelles?

A

Mesure de l’interaction entre le travailleur et son environnement de travail

30
Q

Dans quels contexte on fait une évaluation en milieu de travail avec les taches réelles?

A
  • quand ce n’est pas reproductible
  • quand on veut voir l’environnement (interaction, distraction)
31
Q

Quelle type d’évaluation est la plus valide?

A

Évaluation en milieu de travail avec les taches réelles

32
Q

Pourquoi plusieurs ergo ne font pas d’analyse du poste de travail?

A
  • horaire incompatible
  • travailleur réticent
  • connaît déjà le poste
  • travailleur la explique en détail
  • enjeux de sécurité
33
Q

Quels sont les avantages de faire une analyse du poste de travail?

A
  • vision précise et objective
  • permet de prendre des mesures
  • voit une variété de mode opératoire
  • rencontre l’employeur
34
Q

Quelles sont les étapes d’une visite de poste?

A
  1. Entretien
  2. Observation
  3. Prise de mesure
35
Q

Qu’est-ce que le cycle de travail?

A

Tâche qui se répète dans le travail

36
Q

Qu’est-ce que les déterminants du travail?

A

Les éléments qui influencent l’activité de travail (interne ou externe)

Ils vont être les cibles d’intervention

37
Q

Qu’est-ce que le travailleur doit toujours gérer?

A

La variabilité

(Normale, incidentielle)

38
Q

Qu’est-ce qui est important de faire lors de l’appréciation des relations entre les partenaires impliqués?

A

Comprendre les rôles de chacun

39
Q

Quels sont les 2 principaux intérêts du travailleur?

A
  1. Regagner sa santé
  2. Retourner au travail
40
Q

Dans l’intervention sur quelles 2 choses ont doit travailler?

A
  1. Capacités du travailleur
  2. Exigence de l’emploi
41
Q

Que pouvons nous faire pour améliorer les capacités du travailleur?

A
  • saines habitudes de vie
  • sentiment d’efficacité personnelle
  • performance physique et cognitive
    (Réactivation)
42
Q

Que pouvons nous faire pour réduire les obstacles identifiés dans l’environnement de travail?

A
  • marge de manœuvre thérapeutique
    (Capacités plus élevées que exigence)
  • mesures d’accommodement (façon de faire)
  • plan de retour thérapeutique au travail
    (Horaire, tâches, moyens)
43
Q

Que pouvons nous faire pour promouvoir l’action concertée entre les partenaires et le travailleur?

A
  • communication (rôle de chacun)
  • compréhension mutuelle des enjeux
  • attitude positive avec RAT
44
Q

Qu’est-ce qui augmente la détresse psychologique chez les personnes en arrête de travail?

A

Être privée de ses collègues

45
Q

Quel est le rôle du travailleur, du conseiller en réadaptation de l’assurance, l’ergo et de l’employeur?

A

Travailleur = respecter la réadaptation et communique ses besoins

Assurance = veut retour rapide et durable au travail, collecte l’info sur quand la personne va pouvoir retourner au travail et les interventions encore nécessaire

Ergo = posture d’expert, fait valoir les droits du patient, comprendre les ressources de chaque partie

Entreprise = respecter convention collective, plan de retour au travail, mettre en place les accommodements, retour rapide au travail

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