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Comportement Problématique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un comportement problématique?

A

Action s’écartant de la norme sociale présentant une barrière à la participation sociale

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Q

Pourquoi les personnes ayant un TCC sont plus vulnérables aux comportements problématiques?

A

Vulnérabilité du lobe frontal qui est responsable du contrôle de l’impulsion, empathie, prise en compte des conséquences de nos actions

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3
Q

Quel % des victimes de TCC présente un comportement problématique?

A

Plus de 50%

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4
Q

Est il possible que le comportement problématique apparaisse après la réadaptation?

A

Oui

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Q

Quels sont les caractéristiques des comportements problématiques?

A
  • fréquent
  • peuvent apparaître après la réadaptation
  • sont le résultats d’une interaction entre la personne et l’environnement
  • tendance à perdurer dans le temps
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6
Q

Quels sont les types de CP?

A
  • agressivité verbale
  • agressivité physique
  • apathie et manque d’initiative
  • comportement sociaux inapproprié
  • labilité émotionnelle
  • etc
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7
Q

Quels CP sont les plus fréquents?

A
  1. Agressivité verbale
  2. Agressivité physique
  3. Apathie et manque d’initiative
  4. Comportements sociaux inappropriés
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8
Q

Quels sont les impacts des CP?

A
  • perte d’accès aux services (logement, réadaptation)
  • impact émotionnelle (regret)
  • perturbation des dynamiques familiale (perte de la famille)
  • réduction d’activité significative (expulsion)
  • milieu de vie inappropriés (prison)
  • fonctionnement social réduit et isolement (perte d’amitiés)
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9
Q

Dans quels 2 milieux les TCC peuvent se retrouver et qui en retour augmente les risques de TCC?

A
  1. Prison
  2. Itinérance
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10
Q

Quels sont les impacts sur les proches des TCC?

A
  • changement de rôle
  • changement d’activité (réseau social réduit)
  • dynamique familiale
  • santé mentale et qualité de vie
  • fardeau quotidien exacerbée (imprévisibilité est stressant)
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11
Q

Dans quel milieu il est moins fréquent de voir les CP et pourquoi?

A

Réadaptation

Plus de structure

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12
Q

Quel modèle est bon pour illustrer les CP?

A

MDH-PPH2

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13
Q

Quels éléments influencent les CP au niveau de la personne?

A
  • troubles cognitifs (mémoire, exécutif, conscience de soi, cognition sociale)
  • émotion
  • douleur
  • consommation
  • troubles psychiatriques
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14
Q

Quels éléments influencent les CP au niveau de l’environnement?

A
  • moins de structure/ moins familier
  • réaction inappropriée de l’entourage
  • absence d’activité significative (ennui)
  • surstimulation
  • trop de restriction
  • manque de contrôle sur son environnement
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15
Q

Quels sont les interventions possibles pour le CP?

A
  • intervention psychosociale (prévention)
  • adaptation de l’environnement
  • mesure de contrôle
  • plan de soutien comportemental
  • medication
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16
Q

Quelles sont les 2 approches d’intervention pour les CP?

A
  1. Soutien comportemental positif (SCP)
  2. Analyse et intervention multimodale (AIMM)
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17
Q

Quels sont les buts de l’approche de soutien comportemental positif?

A

Amélioration de la qualité de vie et la réduction des effets secondaires négatifs

18
Q

Lors de l’évaluation fonctionnelle de l’approche de soutien comportemental positif qu’est-ce qu’on vise?

A

Formuler des hypothèses sur les causes des comportements en équipe

19
Q

Quels outils peuvent être utilisé pour évaluer le CP?

A
  1. ÉCO (échelle des comportements observables) : liste à coché de CP, fréquence, impacts par clinicien
  2. IMPAC (échelle d’impact des problèmes actuels de comportement) : impact des CP selon les proches
20
Q

Quelle intervention est de plus en plus recommandée par les donnés probantes pour intervenir auprès des CP?

A

Soutien comportemental positif

21
Q

Le plan d’intervention pour les CP se caractérise par?

A
  • en collaboration avec le patient et ses proches
  • individualisé
22
Q

Chez quelle clientèle retrouvons nous majoritairement (94%) des CP?

A

TSA

23
Q

Chez quelles autres clientèle peut on retrouver des CP?

A
  • DI
  • santé mentale
  • TCC
  • AVC
  • démence
24
Q

Un trouble grave du comportement est il un diagnostic?

A

Non c’est un ensemble de comportements qui mettent en danger l’intégrité physique et psychologique de la personne et d’autrui et compromet sa liberté, son intégration et ses liens sociaux

25
Q

Quelles interventions peuvent être faite en ergo auprès des CP?

A

Personne : développement/modulation des capacités

Environnement : adaptation, outiller les parents/intervenants

Habitude de vie : occupations signifiantes, horaire occupationnel

26
Q

Qu’est-ce que le AIMM?

A

Analyse et intervention multimodale

27
Q

Les ergo peuvent il utiliser le AIMM?

A

Ils peuvent contribuer pour certain aspect

Mais surtout psychologue et psycho éducateur

28
Q

Qu’est-ce que le PAM?

A

Plan d’action multimodal

Evaluation : description des CP, grille d’analyse des causes, hypothèse causale

Intervention : aménagement préventifs, fiche de prévention active

29
Q

Comment peut on écrire une hypothèse causale pour l’apparition d’un CP?

A

Lorsque (facteurs contextuels) par que (facteur de vulnérabilité ou traitement de l’information) le comportement X se manifeste pour obtenir ou éventer (facteur de renforcement)

30
Q

Les interventions au niveau de l’adaptation de l’environnement concernent il aussi l’environnement social?

A

Oui

Social = offrir des choix, changer nos façon d’agir

Physique = diminuer les stimuli, aide technique

31
Q

Le manque d’activité signifiante contribue à quoi?

A

Le maintien de comportements problématiques

32
Q

Il est aussi important que les activité signifiantes soient faite de manière …?

A

Constante (régulière)

33
Q

À quoi sert la fiche de prévention active?

A

Plan de soutien lors de crise comportementale

(Niveau 0-3 et interventions à favoriser)

34
Q

La contention est caractérisé par?

A
  • en dernier recours
  • temporaire (moins longtemps possible)
  • moins contraignante possible
  • risque imminent
  • supervision attentive
35
Q

Quel est le désavantage de la contention?

A

Plus d’impact négatif
- nuit à la relation thérapeutique

36
Q

L’utilisation de mesure de contrôle est il réservé de l’ergo?

A

Oui mais pas juste l’ergo

37
Q

L’itinérance a elle augmenter ou diminuer dans les dernières année au Québec?

A

Augmenter

38
Q

Quel est le problème dans notre réseau de la santé pour les personnes ayant des CP?

A

Pas de service pour les besoins chroniques associé au CP et pas adaptés au personne n’ayant pas de domicile stable (itinérance)

39
Q

Quelle intervention pouvons nous faire pour adapter le suivi au personnes en situation d’itinérance?

A
  • communication plus simple
  • intervention plus courte mais plus fréquente (flexibilité)
  • collaboration interdisciplinaire (besoins multiples)
  • partenariat intersectoriels (communautaire)
  • modification de l’environnement
40
Q

Quel type d’écriture vise on auprès des patients présentant des CP?

A

Anti-oppressive (mettre le contexte derrière le comportement)

Il faut penser à l’impact que ce qu’on écrit peut avoir

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